教師年度考核工作總結(jié)精選15篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的教師年度考核工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師年度考核工作總結(jié)1
一、基本情況
我現(xiàn)為高中高級(jí)教師，擔(dān)任高中一年級(jí)語文教學(xué)工作，兼任羊溝學(xué)校校長職務(wù)。
二、政治思想面貌
本年度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，并利用各種機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在思想上提高認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)上充實(shí)自己，不斷更新理念。在教育工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《高中教師職業(yè)道德規(guī)范》，能時(shí)時(shí)處處身正為范，為人師表，遵紀(jì)守法，受到學(xué)生及家長的高度贊揚(yáng)。
三、教育教學(xué)能力
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的'關(guān)鍵。
一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
四、考勤方面
“天地浩浩學(xué)生為重，萬事悠悠工作為重�！币荒陙恚視r(shí)時(shí)處處顧全大局，把工作放為重要地位，從未因?yàn)樗绞抡?qǐng)過一天假，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課。特別是妻子因病住院，本人只在星期天照顧，真正做到以校為家，做到出滿勤，干滿點(diǎn)。
五、工作成績
由于自己踏實(shí)肯干，熱愛教育工作，因而在本學(xué)年取得了優(yōu)異的成績，在20××至20××年中教學(xué)成績顯著，受到學(xué)生及家長的好評(píng)。成績只代表過去，面對(duì)新學(xué)期新學(xué)生，我任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)一如既往做好教育教學(xué)工作，保證天天閱讀，加強(qiáng)內(nèi)需，堅(jiān)持反思，不斷總結(jié)得失，不斷創(chuàng)新，做好教學(xué)研究工作，真正服務(wù)教學(xué)，惠及學(xué)生。
教師年度考核工作總結(jié)2
自從成為一名教師，一份光榮的責(zé)任就深深的刻進(jìn)了我的心中——“成為一名優(yōu)秀的人民教師！”為了能達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，一直以來我一直都在教育上嚴(yán)格的要求自己，積極的改進(jìn)自己。并在教育工作中認(rèn)真的教導(dǎo)好自己自己的學(xué)習(xí)，并同時(shí)也在不斷的完善自己。
如今，一年的時(shí)間將近結(jié)束，回顧近兩個(gè)學(xué)期的工作情況，我對(duì)自己也有了一些感受，在此我對(duì)自己的情況做個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、個(gè)人的教育方面
在教育的工作中，我針對(duì)班級(jí)內(nèi)兩級(jí)分化的情況進(jìn)行了嚴(yán)格的改進(jìn)和調(diào)整。在教育上，我及時(shí)的與班上成績較差的學(xué)生進(jìn)行談話，了解他們目前的情況與消極懈怠的情況。為此，我針對(duì)本機(jī)的情況制定了嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃，并在些教案的時(shí)候也著重考慮基礎(chǔ)差的同學(xué)，對(duì)一些常見和重要的基礎(chǔ)進(jìn)行拆開講解。在學(xué)習(xí)上既對(duì)了解的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一定的鞏固，也帶動(dòng)了基礎(chǔ)不佳學(xué)生的興趣。并且，我也在教育上積極鼓勵(lì)，多多點(diǎn)名解答一些簡單問題，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信心。
此外，我也一直著重加強(qiáng)一些優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，并讓他們帶動(dòng)一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，以優(yōu)帶差的調(diào)整學(xué)生，加強(qiáng)管理要求，提高學(xué)生的自覺性。
二、班級(jí)的管理上
在課堂上，我積極發(fā)揮班干部的.作用，讓管理的班干部主動(dòng)的去維持課堂上的班級(jí)情況，加強(qiáng)他們對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，并加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)生的要求，維持班級(jí)的紀(jì)律要求。并多加鼓勵(lì)和贊賞，讓學(xué)生們能逐漸習(xí)慣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂氛圍。
三、思想和其他方面的引導(dǎo)教育
在自己的思想上，我嚴(yán)格的遵守自身的師德師風(fēng)，無論在工作中還是生活中都嚴(yán)格的要求自己。讓自己能成為學(xué)生眼前行動(dòng)和自覺的榜樣。此外，在作業(yè)的批改上，盡管工作較多，但我也一會(huì)保持著良好的字跡留下評(píng)語，并鼓勵(lì)學(xué)生改進(jìn)潦草的字跡，寫出漂亮的作業(yè)。
一年來，我積極的教導(dǎo)學(xué)生，努力將自己了解的知識(shí)仔細(xì)的教導(dǎo)給他們。并且，自身也在不斷的加強(qiáng)，讓自己的能力和知識(shí)不斷的累積。如今，20xx年已經(jīng)結(jié)束了，但我會(huì)更進(jìn)一步的堅(jiān)定自己的道路，讓自己能成為一名出色的人民教師！
教師年度考核工作總結(jié)3
隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。特就今年工作總結(jié)如下：
一、政治思想
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)
1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市高中數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，拉開過程，提高實(shí)效；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的`支持和幫助下，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)�，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！
四、在教學(xué)工作方面
能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。
上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。
教師年度考核工作總結(jié)4
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的`雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫曾祥峰，他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級(jí)中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
教師年度考核工作總結(jié)5
一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。
嚴(yán)格遵守國家法律和勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對(duì)。教學(xué)中積極構(gòu)建高
效課堂，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。
通過個(gè)人不懈的努力，課堂教學(xué)水平不斷提高，取得了顯著的`教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也大幅度地提高了，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長和社會(huì)各界的好評(píng)
盡管取得了一點(diǎn)成績，但是和優(yōu)秀的教師比起來，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進(jìn)步。
教師年度考核工作總結(jié)6
1.回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。
2.所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，讓自己的教學(xué)工作更加完善、更加出色。
3.我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
4.這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，感到自己比前兩年在語文教學(xué)方面有了較大的`提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語文教學(xué)，我一點(diǎn)都不敢放松，力爭每備一節(jié)課都能夠做到盡善盡美。而一學(xué)年的努力也沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語文成績都比較優(yōu)異。
教師年度考核工作總結(jié)7
我原是克十三中的高中物理教師周金鳳，08年9月調(diào)入克六中現(xiàn)為高三物理教師。從事教育工作二十四年，擔(dān)任班主任二十多年。我是一位愛思考，肯鉆研，勤奮努力，認(rèn)真敬業(yè)，積極向上、勇于創(chuàng)新的教師，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)從不畏懼，喜歡接受挑戰(zhàn)，從而證實(shí)自己的能力和極限，曾連續(xù)四次帶高三畢業(yè)班并擔(dān)任班主任工作，所教班級(jí)高考物理成績平均分年年市局第一名。所帶班級(jí)高考班級(jí)成績?yōu)槟昙?jí)前三名。06-08年度擔(dān)任高中三個(gè)班的物理課的教學(xué)和班的班主任工作，任十三中物理教研組長，擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo)組工作。調(diào)入六中后，又任高三畢業(yè)班物理快班和慢班的教學(xué)工作。
一、工作態(tài)度;
三年教育教學(xué)工作中，能夠積極主動(dòng)、充滿激情的投入工作，因?yàn)槲蚁矚g三尺講臺(tái)上個(gè)人才能的發(fā)揮和釋放，用我的智慧和教法去傳授基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)。不僅規(guī)范和提升自身的教學(xué)水平，還不斷地提高自身的文化素養(yǎng)。特別喜歡人文知識(shí)，涉獵的書籍雜。從不放過與專家、學(xué)者和有思想的同事交流，善于汲取有用的信息，通過思考和感悟，積淀為自身的文化素養(yǎng)。并努力使自身由一位教書‘匠人’轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粚＜倚徒處煛＿@也是我職業(yè)規(guī)劃的方向。
二、教育教學(xué)工作
06年元月高一抽考中，如同平靜的水面，激起波瀾。在學(xué)校成績下滑的情況下，我的高一物理成績突出，所教高一(4)(5)(6)班130多名學(xué)生，物理抽考平均分為市局第一名，而且優(yōu)秀率29%超過克市一中(全市前250名學(xué)生的優(yōu)秀率)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思考，我自己也在思考總結(jié)。因?yàn)樵?5年高考我教的班級(jí)理綜合平均成績近200分為市局第一，平均分超出其他班級(jí)近20分。突出成績的取得源于我的教學(xué)理念及措施。
一、教學(xué)宗旨：在教育教學(xué)中貫穿以人為本的思想，注意自己的言行，為人師表，做到既教書又育人。用自己的思想和理念教會(huì)學(xué)生做人做事的道理。我的教學(xué)熱情和課堂教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生歡迎和家長的好評(píng)，被學(xué)生評(píng)為最有魄力和魅力的老師。
二、教學(xué)思想：創(chuàng)造輕松的教學(xué)環(huán)境，建立和諧的師生關(guān)系，教師健康的心理和對(duì)教師職業(yè)更深層理解尤為重要。由于高中大幅度的升學(xué)率，給平行班教學(xué)帶來了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，所以教師必須要有一種心境去面對(duì)，學(xué)生的懶惰、不思考、不專注等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，在教學(xué)工作中，以學(xué)生獲取知識(shí)為目地。采取“減負(fù)、降難、培養(yǎng)興趣、少考精煉”的教學(xué)思想。目的是讓學(xué)生擁有成就感，從心理樹立學(xué)習(xí)物理的信心。
“少考精講”能解決物理難教、課時(shí)少的矛盾。所以平時(shí)我就要有意識(shí)的總結(jié)歸納典型和涉及到學(xué)生問題的訓(xùn)練題，分門別類，使知識(shí)的應(yīng)用訓(xùn)練更有效。在學(xué)生大腦中，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。變被動(dòng)、無奈的做題，轉(zhuǎn)為有成就感的學(xué)習(xí)情緒，達(dá)到溫故知新、消化知識(shí)的目的。
三、多年的教學(xué)實(shí)踐和對(duì)教材的鉆研，使我明白教材是的方向標(biāo)：準(zhǔn)確把握教材，明確教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)的完成每節(jié)課的基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)。突出主干知識(shí)的應(yīng)用和知識(shí)的混淆點(diǎn)。抓住這兩大環(huán)節(jié)，學(xué)生在課堂45分鐘教師‘指’和‘導(dǎo)’的作用下，“懂知識(shí)、用知識(shí)、悟知識(shí)”逐步掌握物理知識(shí)。循序漸進(jìn)教學(xué)，照顧面廣，使不同能力層面的學(xué)生都受益。達(dá)到提高物理課堂教學(xué)效率。
四、、管理至上，藝術(shù)為重：教學(xué)中親切自然的教態(tài)，抑揚(yáng)頓挫、富有感染力的語言會(huì)強(qiáng)有力的吸引著學(xué)生的注意力。循循善誘的技能，自然銜接的教學(xué)環(huán)節(jié)，邏輯性強(qiáng)的講解，會(huì)激活學(xué)生思維，便于學(xué)生理解記憶。達(dá)到思維互動(dòng)、活躍課堂氣氛的目的。我的語言溝通藝術(shù)、眼神溝通藝術(shù)等都是我的管理法寶。通過上述的教學(xué)理念及措施，在近幾年幫的教學(xué)成績上得以說明。
06年元月高一抽考中，十三中高一(4)(5)(6)班130多名學(xué)生，高一物理抽考均分為市局第一名，優(yōu)秀率29%超過克市一中(一中的生源為全市前250名學(xué)生)，肯定了我的教學(xué)效率和效果。
07年元月高二抽考中，十三中高二(4)(5)(6)班130多名學(xué)生，高二物理抽考均分為市局第二名，僅次于一中(一中的生源為全市前250名學(xué)生)，
07年高二會(huì)考，十三中高二(4)(5)(6)班，物理抽考成績?yōu)槭芯值诙�。及格�?8%，平均分90分，為我校近幾年物理會(huì)考成績，肯定了我的教學(xué)效率和效果。
08年得高考成績，十三中理科綜合成績?yōu)槭芯值诙�，好成績�?/p>
三、輔導(dǎo)學(xué)生情況：
07年全國高中物理應(yīng)用物理知識(shí)競賽，我輔導(dǎo)的朱天陽同學(xué)獲全國獎(jiǎng);王良忠學(xué)生獲自治區(qū)一等獎(jiǎng);劉亞男同學(xué)獲自治區(qū)二等獎(jiǎng)。
07年全國奧林匹克物理競賽，我輔導(dǎo)的王良忠同學(xué)獲自治區(qū)一等獎(jiǎng);徐永松同學(xué)獲自治區(qū)二等獎(jiǎng);劉亞男同學(xué)獲自治區(qū)三等獎(jiǎng)。
07年我也獲得自治區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng);高中物理競賽獲獎(jiǎng)是近幾年最多的。
四、教改和教研工作：
一、勇于嘗試不同的教學(xué)模式：作為老教師能夠主動(dòng)嘗試不同的教學(xué)管理模式，積極的探究適合本校學(xué)生管理的教學(xué)模式。本著因材施教的原則，進(jìn)行分層教學(xué)高中物理知識(shí)學(xué)生難理解、難掌握、課時(shí)緊的特點(diǎn)，從高一開始進(jìn)行“減負(fù)、降難、培養(yǎng)興趣、課堂高效”的物理。鉆研教材，提升業(yè)務(wù)水平，少考精煉節(jié)課時(shí)，由淺入深、循序漸進(jìn)、課后作業(yè)最多三道題，從不占用學(xué)生課后時(shí)間。減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生不斷嘗到獲得知識(shí)的成就感，提高課堂教學(xué)效率。現(xiàn)在的高二學(xué)生有興趣的學(xué)習(xí)物理，并喜歡上物理課
二、在教研上能夠以老帶新，傳幫帶活動(dòng)，教研活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流隨時(shí)展開，大到講課、備課內(nèi)容，小到作業(yè)布置得內(nèi)容。通過老教師的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和青年教師的勤奮努力，朱琴老師迅速成長，具備了一個(gè)優(yōu)秀高中物理教師的素質(zhì)。作為教研組長對(duì)新分來的新教師，長期的關(guān)注和指導(dǎo)，通過多次認(rèn)真地聽課、誠懇的評(píng)課，幫助年輕教師快速成長
07年抽考中，十三中高二物理抽考平均成績名列市局第二名的好成績。僅次于克市一中(全市前250名學(xué)生)的成績。
07年會(huì)考中，十三中高二物理會(huì)考平均成績名列市局第二名的好成績，及格率98%，平均分90分，為我校近幾年物理會(huì)考成績，這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作的'力量。
三、校指導(dǎo)組工作：06-08年對(duì)理科教師的示范課和青年教師的回報(bào)課進(jìn)行了全校性地總結(jié)發(fā)言5次;07年承擔(dān)教師示范課的講課;參加并負(fù)責(zé)部分學(xué)科的聽課評(píng)課活動(dòng);作為指導(dǎo)組成員參與十三中青年教師的快速成長培訓(xùn)和研究工作;07年10月對(duì)十三中理化生學(xué)科《課堂教學(xué)調(diào)研》，聽課達(dá)30節(jié)，完成了十三中課堂教學(xué)的調(diào)研報(bào)告;并寫了課堂教學(xué)與成績不理想分析報(bào)告。指導(dǎo)組協(xié)助完成了《提高課堂教學(xué)》的分析報(bào)告。07-08年承擔(dān)十三中《高三物理復(fù)習(xí)課堂習(xí)題教學(xué)目的性》課題研究，還沒有結(jié)題.
四、外部教研工作：06年4月初作為評(píng)委，參與克五中青年教師優(yōu)秀課的評(píng)選活動(dòng)，通過聽、評(píng)給青年教師指導(dǎo)性的意見;06年5月初參與克拉瑪依初高中青年物理教師優(yōu)秀的選拔活動(dòng)，通過評(píng)委協(xié)助把關(guān)，選出了優(yōu)秀青年物理教師代表克拉瑪依參加自治區(qū)青年教師講課比賽,初高中組雙獲自治區(qū)一等獎(jiǎng);06年8月對(duì)管理局少數(shù)民族教師，進(jìn)行雙語高中物理教材培訓(xùn)的授課;06年11月承擔(dān)參與教研所期末考試高中物理出題工作;07年8月初參與克拉瑪依招聘物理教師評(píng)定選拔工作;07年擔(dān)任物理“教學(xué)能手”活動(dòng)的評(píng)委;08年參加教研所組織的高中物理學(xué)科教改研究工作和高三物理高考研討主題發(fā)言;08年11月?lián)挝锢怼敖虊滦恪被顒?dòng)的評(píng)委;
五、自身進(jìn)修：06-08年寒暑假參加三個(gè)班的學(xué)習(xí);06年10月參加北京師范大學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。并獲得結(jié)業(yè)證書。遞交了一篇《課堂教學(xué)效率》文章。07-08年7月高中物理新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，長達(dá)兩周時(shí)間;06-08年參加克市教育局組織學(xué)科帶頭人和骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。遞交了一篇危機(jī)管理案例《觸目的傷痕》《班級(jí)管理案例的反思》文章。在現(xiàn)有教育體制下，教與學(xué)的矛盾沖突，而教育失敗的責(zé)任無法追究。值得我們思考。以人為本的關(guān)注教師的身心健康。07年8月參加華東師范大學(xué)《心理學(xué)》研究班學(xué)習(xí)。遞交了一篇教改課例分析《上海之風(fēng)》文章。感受開放式教學(xué)模式，和師生共同探究的教學(xué)效果。觸動(dòng)很大。
六、班主任工作;中德育促管理自主管理，量化考核：多年的班主任工作總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，管理的方法是表象，而思想的滲透是管理的重心，教育不是讓每個(gè)孩子的思想行為整體劃一。學(xué)生成長中允許犯錯(cuò)誤，但也要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，班級(jí)大慕名進(jìn)班的學(xué)生多，班級(jí)的管理難度大。問題學(xué)生較多。心靈觸摸，真摯幫助，通過多種形式的教育活動(dòng)和正確的人文精神，使學(xué)生懂得“責(zé)任”關(guān)愛“感恩”“尊重”等詞的含意。學(xué)生從心里自覺的約束和要求自己的行為。
班主任工作雖然操心、壓力大、耗時(shí)多，但也有成就感，班級(jí)的凝聚力越來越強(qiáng)，班委團(tuán)結(jié)協(xié)助個(gè)盡其責(zé)，在共同成長的友誼中，圓滿地完成了高中會(huì)考和高考。學(xué)生因能進(jìn)入我得班而感榮幸，家長信任的把孩子交給我。多次被評(píng)為�！皟�(yōu)秀教師”。
08年9月才調(diào)入克拉瑪依六中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常信任，給我安排高三快班和慢班兩個(gè)班的高考物理教學(xué)。學(xué)生很快接納和喜歡我的教學(xué)。并且發(fā)揮老班主任得作用，給學(xué)生在學(xué)習(xí)中階段性方法及心里得指導(dǎo)，協(xié)助班主任管理班級(jí)。學(xué)生得學(xué)物理得興趣提高，學(xué)習(xí)成績有大幅度的提高，在新的工作環(huán)境中，我的認(rèn)真得態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)助得精神，集體的榮譽(yù)感。不論在教學(xué)工作中還是在籃球比賽中，都感染和帶動(dòng)同事。因?yàn)槲覀兊墓ぷ骱托袨榇淼氖菍W(xué)校不是個(gè)人。
06年的教學(xué)工作被群眾和領(lǐng)導(dǎo)肯定，被評(píng)為有優(yōu)秀，以上是對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡要的小節(jié)，工作中也有疏漏和不足，如：教學(xué)工作中和班級(jí)管理中，好得教學(xué)方法和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)沒有形成文字稿，對(duì)教學(xué)中反思也沒有及時(shí)地形成文字稿，如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力等。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取，力求精益求精。為培養(yǎng)適合社會(huì)發(fā)展合格人才貢獻(xiàn)自己的力量。
教師年度考核工作總結(jié)8
轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師
德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。20xx年度我的教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：
20xx年9月20xx年7月我擔(dān)任98級(jí)3班的教學(xué)工作，20xx年9月至今擔(dān)任20xx級(jí)19、20兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)。對(duì)于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
第三是做到“不恥下問”
教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。
我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的'希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語文基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語文成績都比較優(yōu)異。
三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的98級(jí)3班是我踏上教師
崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。”在管理班級(jí)、教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到；反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開展的有聲有色，取得大量成績。不謙虛的說98級(jí)3班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，�；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。
四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持。
舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
教師年度考核工作總結(jié)9
學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責(zé)心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工進(jìn)取做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想素質(zhì)
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，職責(zé)性較強(qiáng)，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于理解學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作進(jìn)取、主動(dòng)、講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)本事
在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。
一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維本事的.同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度，到達(dá)大綱要求的質(zhì)和量。
二是主動(dòng)參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情景，共同管理好學(xué)生；主動(dòng)進(jìn)取地向組長請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問題，使自我的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。
以上是我今年教學(xué)工作大體情景，的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很夢(mèng)想，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫忙，自我爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，也爭取在教學(xué)方面取得更多的提高！一切都已過去，新的開始又已到來，期望在新的一年里，自我和學(xué)生都有提高，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。
教師年度考核工作總結(jié)10
20xx學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責(zé)心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工進(jìn)取做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想素質(zhì)
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，職責(zé)性較強(qiáng)，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于理解學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作進(jìn)取、主動(dòng)、講究效率。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)本事
在工作中，能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。
一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維本事的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)體育活動(dòng)，使各類活動(dòng)有層次有坡度，到達(dá)大綱要求的質(zhì)和量。
二是參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的'教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情景，共同管理好學(xué)生；主動(dòng)地向組長請(qǐng)教教學(xué)上碰到的問題，使自我的知識(shí)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。
以上是我今年教學(xué)工作大體情景，的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很夢(mèng)想，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫忙，自我爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，也爭取在教學(xué)方面取得更多的提高！一切都已過去，新的開始又已到來，期望在新的一年里，自我和學(xué)生都有提高，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。
教師年度考核工作總結(jié)11
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年來的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。為此，本人平時(shí)能關(guān)心時(shí)事，注重政治理論學(xué)習(xí)，特別是通過對(duì)黨的“十九大”的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱情。一年來，本人能熱愛黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。
二、教學(xué)工作方面
這個(gè)學(xué)期，本人擔(dān)任三個(gè)班級(jí)的.基礎(chǔ)課教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)多，男生多，又面臨著新的教材。面對(duì)極大多數(shù)男生只想“玩”不愿學(xué)知識(shí)的現(xiàn)狀。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研新教材，積極開拓教學(xué)思路，增加上機(jī)實(shí)踐課程，積極嘗試寓理論知識(shí)于實(shí)踐操作之中的教
學(xué)方法，因勢(shì)利導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)，取得了較好的效果。同時(shí)，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，為人師表。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，作為一名計(jì)算機(jī)教師，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上日新月異的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因此，本人通過互聯(lián)網(wǎng)和請(qǐng)教同事，共同探討問題，不斷更新知識(shí)，努力提高自身的水平，以適應(yīng)教學(xué)的需要。
教師年度考核工作總結(jié)12
自任現(xiàn)職以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，20xx年7月中共寧陽縣蔣集鎮(zhèn)黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”多次榮獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師，多次取得縣、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。20xx年榮獲山東省優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，所撰寫得論文榮獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，20xx年獲寧陽縣教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，20xx年寧陽縣教學(xué)能手。受到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。
這六年，既是我工作成績突出的五年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的五年。在這五年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。具體說來
1、備課
開學(xué)初，積極參加教科研處組織的教研活動(dòng)，堅(jiān)持進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、上課
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在飯空把他們帶到辦公室，給他們吃小灶。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。給自己充電，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭�(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來熱愛班主任工作。而班主任德育工作的秘訣就是";愛";。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是";超凡脫俗";的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時(shí)間的了解，知道了許多：
2、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的";潤滑劑";，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇郏處煵拍苴A得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?";金鳳凰";要愛，";丑小鴨";同樣也要愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
我們班的王帥是留級(jí)的學(xué)生，曾認(rèn)為讀不讀書無所謂，不求上進(jìn)，是個(gè)地道的調(diào)皮大王。家長對(duì)他不報(bào)什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。怎么辦?經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他特別愛勞動(dòng)，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。我多次找他談心，及時(shí)與家長聯(lián)系，對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵(lì)，從不在同學(xué)們面前提起他是留級(jí)生，從前怎么不好，還交給他一些班級(jí)工作去做，適時(shí)地去表揚(yáng)他。慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過長時(shí)間的教育，同學(xué)對(duì)他另眼相看。他主動(dòng)幫助老師做事，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。
這個(gè)孩子的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用";愛";字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……。用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的.責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。
4、愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種方法進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。
在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級(jí)曾多次被評(píng)為學(xué)�！跋冗M(jìn)班級(jí)”，我也多次受到了學(xué)校的表彰。
四、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、周周清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動(dòng)性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
教師年度考核工作總結(jié)13
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了高中教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足�，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：
一、師德方面
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的'學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。但是，我也堅(jiān)信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因?yàn)閷懞媒贪甘巧虾谜n的前提。
平時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去聽一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課，努力向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還會(huì)虛心接受各位老師在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議。這一年的時(shí)間，我從他們身上學(xué)到了很多有用的東西。但由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我會(huì)虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)高中語文教學(xué)方法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
三、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，盡量做到按時(shí)到校，不遲到、不早退、不請(qǐng)假，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題。
身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實(shí)，受益匪淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到忐忑……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問心無愧。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為新教師，我唯有以最充分的準(zhǔn)備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)，期許早日成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
教師年度考核工作總結(jié)14
火熱的夏季到來了，經(jīng)過了緊張的期末考試，我們學(xué)校也終于迎來了高一的第一次暑假�？粗麄冮_心的去過暑假，我的內(nèi)心也是復(fù)雜的，看著今年的高考又是幾家歡喜幾家愁，我既希望他們能好好的享受這個(gè)最后的輕松時(shí)刻，但又希望他們別忘了自己來到這里的最初目的。希望他們?cè)诩依镆材芏嚓P(guān)注，多學(xué)習(xí)，多思考。有時(shí)候甚至覺得自己比班主任想的還多，但是我卻還是放不下這些剛升入高中的學(xué)生們。經(jīng)過高一的教學(xué)，他們的成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣等我都已經(jīng)摸得差不多了。有些同學(xué)能讓我放心，但是有些同學(xué)也讓我不得不擔(dān)心。
經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，我也知道，在高二剛回校的這段日子里，他們的心是最難從假期的生活中收回來的了。但是對(duì)于數(shù)學(xué)來說，上課的時(shí)候必須認(rèn)真聽講，如果沒有聽課或者在假期堅(jiān)持復(fù)習(xí)，那么他們一定會(huì)有一段復(fù)習(xí)期來回到狀態(tài)。雖然我已經(jīng)布置了足夠的數(shù)學(xué)作業(yè)，但是我也要在這個(gè)暑假跟著改變一下，好在下學(xué)期的時(shí)候以的狀態(tài)迎接他們回來。為此，我對(duì)xxx班之前的教學(xué)做了一個(gè)總結(jié)，希望能在之后的工作計(jì)劃中幫到我。我的.高一下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、在教學(xué)上
在高一的教學(xué)上，我主要還是在致力于引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)興趣。在上課的時(shí)候多講一些有趣的案例，將那些題目都將的細(xì)一些，讓他們都能學(xué)會(huì)，都能聽懂，都能有興趣加入進(jìn)來。雖然這樣一開始確實(shí)有了一些效果，但是在有些同學(xué)習(xí)慣了細(xì)細(xì)的講課后，反而出現(xiàn)了一些不聽講的情況。也許是我講的太細(xì)，導(dǎo)致一些懂了的同學(xué)覺得我講課過于繁瑣。在下個(gè)學(xué)期的講課中，我要適當(dāng)?shù)募尤胍恍┳屗麄冏约核伎嫉脑�，讓那些懂了的同學(xué)有事可做，讓不懂的同學(xué)也能跟著我的思路學(xué)會(huì)。但是下學(xué)期就是高二了，我必須將我的課程進(jìn)度提升上來，這也是我在放假前就提過的，希望他們都能放在心上。
二、在學(xué)生的作業(yè)方面
對(duì)于數(shù)學(xué)來說，公式學(xué)會(huì)了、記熟了就好，真正應(yīng)該鍛煉的是實(shí)際的運(yùn)用，拿著一個(gè)公式再看也還是個(gè)公式，但是在題目中卻能顯現(xiàn)出多種用法。所以我比起上課的時(shí)候講解，更多的精力是在給他們挑選適合的題目。
只要多去練習(xí)，就算是不熟悉的題目也會(huì)變得信手沾來。
三、總結(jié)
總的來說我也在高一的時(shí)候摸清了他們的底，在高二的時(shí)間雖然緊張，但是我也要根據(jù)他們的學(xué)習(xí)程度來教育和輔導(dǎo)他們，點(diǎn)名回答就是一個(gè)很好的催人學(xué)習(xí)的方法。作為教師，我在這個(gè)暑假也是閑不得的，我也要在這段時(shí)間提升自己，希望在下學(xué)期開學(xué)后，我和同學(xué)們都能看到不一樣的對(duì)方。
教師年度考核工作總結(jié)15
又到年審時(shí)間了。今年完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的教學(xué)效果。這一年積累了一些經(jīng)驗(yàn)，感覺進(jìn)步了一點(diǎn)。在評(píng)估的時(shí)候，對(duì)自己今年的工作做一個(gè)簡要的總結(jié)，以便來年取得更大的進(jìn)步。
一、教學(xué)工作
這一年我按時(shí)完成了教學(xué)任務(wù)，每節(jié)課前備課，不浪費(fèi)上課時(shí)間。課后，我們會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋，及時(shí)調(diào)整后續(xù)課程的教學(xué)計(jì)劃，制定一套最適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。這個(gè)年齡的`學(xué)生在課堂上很容易分心。他們也會(huì)在講課的時(shí)候花時(shí)間觀察同學(xué)，仔細(xì)觀察他們的聽力。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生走神，會(huì)適當(dāng)提醒，讓學(xué)生認(rèn)真聽講，不要打亂課堂節(jié)奏。
第二，備課
如果你想在課堂上好好備課，你必須做好，這樣你才能很好地利用課堂時(shí)間。我必須做好充分的準(zhǔn)備，才能合理地處理課堂上的意外情況。首先你要了解課本的內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n要做好“三個(gè)準(zhǔn)備”。老師的工作就是把復(fù)雜的東西簡化，用通俗易懂的語言把書本上深?yuàn)W的單詞講出來，讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)。課堂是學(xué)生的家，不是老師的獨(dú)角戲。只有提前做好準(zhǔn)備，才能教好學(xué)生。
第三，課余工作
課后作業(yè)是作業(yè)的安排和檢查，在教學(xué)中同樣重要。老師通過完成作業(yè)知道學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。布置作業(yè)也是一門學(xué)問，教學(xué)活動(dòng)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不簡單。布置作業(yè)的時(shí)候要布置一些經(jīng)典的題目，要改變難易程度，讓學(xué)生從基礎(chǔ)到難題都能做好，才能真正掌握知識(shí)。
這一年我一直很注意自己的言行，不能讓自己的一些行為影響到學(xué)生。我們的老師對(duì)學(xué)生有很大的影響，所以我們應(yīng)該注意不要在同學(xué)面前做壞事。在這一年里，我也學(xué)到了很多關(guān)于教育的知識(shí)，讀了很多書，這樣我就可以教好學(xué)生。想要教好學(xué)生，就要把握好從備課到上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們必須認(rèn)真對(duì)待我們的工作，才能很好地教育我們的學(xué)生。我今年還是有些不足的，以后一定要繼續(xù)進(jìn)步，以免耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)。
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