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      德育年度總結(jié)

      時(shí)間:2024-10-05 04:56:35 年終總結(jié) 我要投稿

      德育年度總結(jié)

        總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的德育年度總結(jié),歡迎大家分享。

      德育年度總結(jié)

      德育年度總結(jié)1

        在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下,在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下,在全體教師的參與和努力下,20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會等等,都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):

        一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理,建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng);

        1、抓好學(xué)前.訓(xùn),做好各年級學(xué)生的適應(yīng)性工作;

        學(xué)期前,學(xué)校根據(jù)不同年級特點(diǎn),分級組織了學(xué)前培訓(xùn),其中有:一二年級的一日常的規(guī)訓(xùn)練、七年級的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練,歷時(shí)四天,并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練,學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志,還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活的和安全知識。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn),為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。

        2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè),建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍;

        上學(xué)年的學(xué)生會是第一屆學(xué)生民選的代表,其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展”的研究,而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會的成立和管理工作,通過報(bào)名、競選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序,建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理,學(xué)校的各項(xiàng)活動和評比才得以順利開展,校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。

        3、以文明班評比為基礎(chǔ),扎實(shí)穩(wěn)固開展班級評價(jià),促進(jìn)班級管理;以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ),開展學(xué)生評價(jià),鼓勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn);

        在學(xué)校一日常的規(guī)管理上,學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價(jià)機(jī)制。通過從早到晚的,從課堂到課外,從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評價(jià),以每周為單位評出三星、四星、五星文明班,并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎,此舉很大程度上調(diào)動了班主任積極性,促進(jìn)了班級管理,有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外,根據(jù)學(xué)校的評價(jià)制度,以文明班評比和班級活動的開展為基礎(chǔ),學(xué)期末評出”和”,這也調(diào)動了班級參與學(xué);顒拥姆e極性,提高了每項(xiàng)活動參與度和學(xué)生的普及性。

        在學(xué)生評價(jià)方面,各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ),根據(jù)本班實(shí)際,制定出本班的評價(jià)體系,建立班級管理制度。班級根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn),評出相應(yīng)分?jǐn)?shù),最后總結(jié)出每周的德育等級、學(xué)期末再評出操行等級,獎勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

        文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期,正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開展,才在班級管理中形成多周五星、長期穩(wěn)定的局面,才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

        4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度,做到?偨Y(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步;

        在本學(xué)期學(xué)生會常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn),就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線,他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末,由學(xué)生會各部的部長進(jìn)行匯報(bào),總結(jié)出自己部門的得失,找出問題,并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會,商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方,并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級中出現(xiàn)的問題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正,并且在過程中學(xué)生會進(jìn)行了自身的工作反思,在反思中不斷完善自我。

        二、深入開展”校本課題研究,促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長;

        本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下,我們在全校鋪開了”班級建設(shè)的研究。在學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過程中,我們看到學(xué)生在成長、教師在成長、學(xué)校在成長。下面簡單回顧我們的工作歷程:

        1、完善制度,提高班級的可操作性和學(xué)生的參與積極性;

        上學(xué)期末,德育處就”研究過程中的得與失進(jìn)行了總結(jié),其中關(guān)于文明班中”與”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初,經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定,將其中”、”結(jié)合一日常的規(guī)中常見問題,比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等,形成條文,定為制度。從學(xué)期看,班主任因?yàn)橹贫鹊男抻,更加易與班級管理的操作,更加易于學(xué)生的評價(jià);學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善;學(xué)生參與的積極性得到了提高。

        2、進(jìn)行班主任主題工作匯報(bào),加大研究力度和深度,建立良好的研究氛圍;

        從學(xué)期初的班主任培訓(xùn),到學(xué)期末的班主任工作總結(jié),本學(xué)期舉行了關(guān)于”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的.建設(shè)、德育論壇等有深度的研究,我們都做的很認(rèn)真,很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上,我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上,李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示,特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句”更是激起與會者的共鳴。

        3、落實(shí)學(xué)生干部的層級培訓(xùn),讓”有人才的保證;

        自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級有主人翁的意識,自動自覺的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有”和”為保證。開學(xué)初,學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會后,至上而下有序開展校級、班級的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生會干部的培訓(xùn)共有21次,學(xué)生會各部自身組織的培訓(xùn)有20多次,學(xué)生會干部對班級干部的培訓(xùn)有10多次,估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中,在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會聯(lián)合舉辦的”活動中,我們學(xué)生會干部出眾的膽量,能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),才給了我們以希望和信心。

        三、成功組織開展第五屆體藝節(jié),打造西岸學(xué)校、社會一體化的精神文化;

        12月13日的開幕式和文藝晚會,將體藝節(jié)一系列活動掀向高潮,也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長、老師、學(xué)生的一致肯定,它是近幾年來最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中,學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會。今年的體藝節(jié)更是如此,因?yàn)樗c往年比,的確與眾不同。首先,歷時(shí)長,項(xiàng)目多,參與面廣。從開學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級足球賽、師生卡拉OK比賽,到后來的師生書畫展、師生運(yùn)動會、文藝晚會等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng),參與人數(shù)超過一萬人次。其次,本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會,更是一次文化的盛會,是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì),體現(xiàn)了我們師生對班級的;才藝的展示,更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次,本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程,幾乎是無一錯(cuò)漏的完成,這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。

        四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮;

        1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍;

        第二屆學(xué)生會的成立,也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆,成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng),在學(xué)生是先進(jìn)的代表。

        2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理,促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè);

        學(xué)校團(tuán)委會在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評價(jià)制度,并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的的監(jiān)督和檢查,比如:活動參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況的、會議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況的等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督,促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè),也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。

        3、充分利用宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢;

        本學(xué)期,根據(jù)”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn),在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委,新設(shè)置了書柜、新購置了電腦,新增添了噴畫,給了團(tuán)委和學(xué)生會一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。

        另外,團(tuán)委還征訂了《中國青年報(bào)》、《中國共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志,并組織學(xué)生會成員定期閱讀,寫心得體會。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班,讓更多同學(xué)能讀到,吸收更多的先進(jìn)思想和理論。

        4、多渠道組織活動,讓活動成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺;

        活動是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期,團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動是近年最多的,自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會聯(lián)合組織的,幾乎貫穿了學(xué)期。師生在活動中都有了展示的機(jī)會、有了學(xué)習(xí)的平臺。

        五、建設(shè)和諧活力的校園文化氛圍,構(gòu)造有文化、有品位的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境;

        1、配合上級精神,建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化;

        在9月份,學(xué)校成立以張校長為組長的宣傳小組,根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置,結(jié)合上級精神,重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收.并..出版了共17塊宣傳畫,合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門口等地;收.并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語張貼于各教室和功能室,讓學(xué)校處處有文化,字字見真章。校報(bào)《銀溪》,更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份,學(xué)校順利通過了上級的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收,并受到一致好評。

      德育年度總結(jié)2

        本學(xué)期我校繼續(xù)堅(jiān)持以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)思想,以創(chuàng)建“平安文明衛(wèi)生和諧校園”為目標(biāo),深入積極地開展學(xué)校德育工作,創(chuàng)新德育管理機(jī)制,開展了以愛國主義為核心的思想道德建設(shè),以養(yǎng)成教育為抓手,全面提高學(xué)生的公民意識;開展心理健康和心理咨詢,促進(jìn)學(xué)生健康成長;加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度,構(gòu)建和諧、優(yōu)美校園。大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校而努力。扎實(shí)有效的德育工作為全面提高學(xué)生素質(zhì),推動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

        一、加強(qiáng)思想教育,樹立愛國意識

        通過對重大節(jié)日的隆重慶祝對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和公民意識的教育。我們以愛國主義教育作為學(xué)校德育工作的主線,使學(xué)生懂得為什么愛國,怎樣做才是愛國,并把它滲透到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中,教育學(xué)生愛校、愛家、愛他人、愛己,開展“五愛”活動。

        二、狠抓制度落實(shí),實(shí)施全員德育

        本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)完善、落實(shí)了各項(xiàng)德育規(guī)章制度,認(rèn)真貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”,切實(shí)發(fā)揮全校教職工參與學(xué)校德育工作的主動性和積極性。

        1、繼續(xù)在校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)和支持下,統(tǒng)籌全校德育工作,認(rèn)真組織新道德教育的成果,并依據(jù)《中學(xué)德育大綱》的要求,系統(tǒng)的開展了各項(xiàng)德育活動。

        2、針對上學(xué)期常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題,有目的的改正自身的缺點(diǎn)和彌補(bǔ)不足,集中德育工作人員的聰明才智,將教導(dǎo)處、團(tuán)委工作合理分工,由專人負(fù)責(zé),確保各項(xiàng)工作的落實(shí)到位和政策的執(zhí)行。

        3、堅(jiān)持了各項(xiàng)例會制度。充分利用每周一次的學(xué)校例會、年級會、班會,及時(shí)總結(jié)和布置工作,并嚴(yán)格會議制度,做到會前有準(zhǔn)備、開會及時(shí)、省時(shí)高效。

        4、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),通過組織班主任學(xué)習(xí)德育文章,討論德育方法,交流德育經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)典型,促進(jìn)班主任工作效率的提高;另一方面積極為年輕班主任牽線,進(jìn)行配對培養(yǎng),做好班主任培訓(xùn),擴(kuò)大優(yōu)秀班主任群體,提高班級管理水平。

        5、充分發(fā)揮各年級在學(xué)校常規(guī)管理中的作用,要讓年級主任放手開展工作,進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。廣泛開展具有年級特色的各種活動,展示學(xué)生特長,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        三、注重養(yǎng)成教育,強(qiáng)化常規(guī)管理

        學(xué)生養(yǎng)成教育是一個(gè)老話題,如何疏理學(xué)校多年學(xué)生養(yǎng)成教育的成功探索和經(jīng)驗(yàn),如何針對問題制定切實(shí)可行的管理教育措施,該是我們用功之處。我們一方面要細(xì)心疏理養(yǎng)成教育常規(guī),將其落實(shí)到位,另一方面總結(jié)適合學(xué)生適合時(shí)代為實(shí)踐證明行之有效的傳統(tǒng)德育教育活動,形成我們自己的特色;特別要注重與新道德教育實(shí)驗(yàn)結(jié)合的極具生命力的德育教學(xué)內(nèi)容的挖掘、研究和實(shí)踐。

        進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理工作得針對性,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展教育活動,進(jìn)一步鞏固已有成績,同時(shí),嘗試新的思路和辦法。

        1、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理,更新常規(guī)檢查的管理機(jī)制,負(fù)責(zé)學(xué)校一切常規(guī)檢查工作,包括衛(wèi)生、紀(jì)律、安全和每周的升旗儀式等。學(xué)生會成員負(fù)責(zé)對執(zhí)勤班級的監(jiān)督和評價(jià)。

        2、切實(shí)抓好全體學(xué)生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。九月份,再次開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各年級和各班要根據(jù)活動計(jì)劃,認(rèn)真組織落實(shí),力爭收到明顯成效。

        3、精心安排和組織好班會,充分發(fā)揮好班會在學(xué)校德育工作中的積極作用。每兩周召開一次主題班會,要求定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員,并做好記錄,最后交教導(dǎo)處保存。學(xué)校派專人進(jìn)行檢查,并列入班級量化考核。

        4、注重對廣大學(xué)生的交通安全、活動安全教育,進(jìn)一步完善各種安全預(yù)案和演練,提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和救護(hù)自救能力。

        5、積極參與學(xué)校綜合治理工作,特別要加強(qiáng)對廣大學(xué)生的法紀(jì)教育,杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

        6、對學(xué)生進(jìn)行愛心、環(huán)保教育,為廣大師生營造溫馨、整潔的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)做好對貧困學(xué)生的資助,使他們安心完成學(xué)業(yè)。

        四、弘揚(yáng)校園正氣,注重環(huán)境育人

        1、搞好教室標(biāo)準(zhǔn)化管理。繼續(xù)開展完善班級文化建設(shè)的系列活動,如優(yōu)秀衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角和信息角的創(chuàng)建活動。特別是在多媒體設(shè)備進(jìn)入班級的情況下,將設(shè)備維護(hù)和愛護(hù)公物相結(jié)合,強(qiáng)化班級的安全規(guī)范意識。

        2、繼續(xù)開展校園之星評比活動。校園之星涉及的方面包括學(xué)習(xí)、文明、體育、衛(wèi)生和紀(jì)律等各方面,只要有特色有代表性而且得到同學(xué)和教師的廣泛認(rèn)可,有推廣和宣傳價(jià)值。

        3、積極營造濃厚的校園文化氛圍。充分利用櫥窗、黑板報(bào)等輿論宣傳陣地,大力宣傳學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的典型,在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。本學(xué)期將主辦以慶祝教師節(jié)感恩教育、中秋節(jié)、慶國慶、班標(biāo)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、慶元旦等為主題的宣傳欄。通過黑板報(bào),主題班會,宣傳欄等宣傳形式將各種活動深入人心,形成整體的氛圍,保證活動的.時(shí)效性。

        4、拓寬家校互動渠道,特別是將班主任的家訪工作落到了實(shí)處,建立班主任家訪記錄本,定期檢查,真正讓班主任走進(jìn)學(xué)生的生活中與家長做好教育溝通,促進(jìn)學(xué)生的健康活潑的成長。

        5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。通過“心理咨詢”等形式,對學(xué)生心理上的問題進(jìn)行有效疏導(dǎo)。樹立學(xué)生積極向上健康氛圍。

        6、以活動為載體將德育工作貫徹到學(xué)生生活中去。

        (1)本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日,開展了豐富多彩的文體活動,開好學(xué)校秋季運(yùn)動會、和慶元旦系列活動,活躍學(xué)生的業(yè)余生活,為素質(zhì)教育全面實(shí)施創(chuàng)造條件。

       。2)體育組在作好日常教學(xué)工作的同時(shí),加強(qiáng)課間操的監(jiān)督管理。

        (3)將德育套餐等我校的德育品牌進(jìn)行總結(jié)、再包裝和創(chuàng)造,拓寬德育途徑,使德育套餐系列化。本學(xué)期的德育套餐有:教師節(jié)來臨之際,開展“存心報(bào)答師恩情”尊師重教感恩系列活動;國慶節(jié)長假的德育套餐以“走向社區(qū),走向農(nóng)村,走向大自然”為主題;中秋節(jié)的德育套餐以“感悟濃濃親情,共享中秋月兒圓”為主題。

        7、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)做好了學(xué)科德育滲透,做到德育活動與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。通過思品課對學(xué)生進(jìn)行心理法制教育,通過歷史課進(jìn)行愛國主義教育,通過理科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精神教育。

        8、通過大型德育活動,對學(xué)生進(jìn)行卓有成效的德育教育。

       。1)在建國60周年到來之際,我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)建國60周年來各行各業(yè)取得的巨大成就,層層開展慶祝建國60周年演講活動,并把各班在活動中表現(xiàn)納入學(xué)校量化。

       。2)在新年到來之際,我們成功地組織了“慶新年文藝聯(lián)歡會”,豐富多彩的文藝節(jié)目對學(xué)生進(jìn)行了美育教育、集體主義教育,活躍了文化生活。

        9、做好了其他常規(guī)管理和應(yīng)急性工作。

        總之,在本學(xué)期,學(xué)校德育工作繼續(xù)做到了“有布置、促落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”,杜絕了形式主義,以精細(xì)化、系列化、收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn);同時(shí),從實(shí)際出發(fā),積極探索新思路、新方法,努力開創(chuàng)了德育工作的新局面。

      德育年度總結(jié)3

        一、全校教育教學(xué)秩序井然,形成生機(jī)勃勃的良好氣象

        高一年級重視養(yǎng)成教育,教學(xué)中注重實(shí)現(xiàn)初中到高中有效銜接,從知識、學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法等方面引導(dǎo)學(xué)生積極適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活;高二年級打亂原來班級實(shí)行文理分班后班級與班級、老師與老師、學(xué)生與學(xué)生形成良好競爭態(tài)勢。教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃;高三年級組按計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)淇,?yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)地搞好第一輪復(fù)習(xí)。此外全;謴(fù)坐班制度,老師敬業(yè)精神強(qiáng),作業(yè)全批全改,工作熱情高漲。全體學(xué)生精神風(fēng)貌良好,誦唱活動有質(zhì)的飛躍,迎國慶、歌詠比賽、籃球比賽等活動開展得有聲有色。德育處、體育組大膽創(chuàng)新,精心組織全校課間操大演練。

        二、我校大課間操集散演練初見成效。

        10月中旬,在胡校長帶領(lǐng)下,教務(wù)處、德育處在年級組與體育組的配合下,對我校課間操進(jìn)行了整頓演練。演練中,教務(wù)處、德育處、精戰(zhàn)團(tuán)結(jié),年級組、體育組合力協(xié)作,全體同學(xué)緊密配合,規(guī)范了集合、疏散秩序,縮短了時(shí)間,形成了良好氛圍,可以說這次演練初見成效。

        但課間操畢竟是一項(xiàng)調(diào)動全校師生,各部門協(xié)同作戰(zhàn)的系統(tǒng)工程。因?yàn)闂l件限制,我們的樓層太高,出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。因?yàn)榱Ⅲw作戰(zhàn)顯得難上加難。雖然我們在演練中每天堅(jiān)持集體分工、、定時(shí)匯總、解決問題,但還有一些問題正待解決:

        一是個(gè)別班主任思想認(rèn)識有誤區(qū),沒有意識到本次演練的重要意義;

        二是課間操演練方案還有待完善;三是班主任與學(xué)生監(jiān)督機(jī)制沒能及時(shí)跟上。

        德育處聯(lián)合各年級組及相關(guān)部門積極發(fā)現(xiàn)問題,選找對策,并形成共識。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐,目前我校大課間操已初具形態(tài)。學(xué)生集合速度加快,秩序井然。做操精神風(fēng)貌增強(qiáng),效果顯著。

        三、德育處組織開展教育教學(xué)秩序整頓活動

        11月17日,我校召開了教育教學(xué)秩序整治動員會議,下階段將在全校范圍內(nèi)集中開展教育教學(xué)秩序整治工作。具體要做到如下幾點(diǎn):執(zhí)行新作息時(shí)間表,搞好大課間操。

        全校執(zhí)行新的作息時(shí)間表,取消早操和下午操,大力開展大課間操活動。經(jīng)過一周演練,通過德育處、教務(wù)處、體育組、年級組以及全體班主任等共同努力,我校大課間操秩序改善,集[本文來自]合時(shí)間大大縮短,取得了較好效果。下階段著重解決學(xué)生上操精神面貌,提高做操質(zhì)量。全體體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)要求,學(xué)生會、德育處參與過程評價(jià)。此外還要充實(shí)課間操內(nèi)容,加大活動量,力爭達(dá)到真正鍛煉身體的`要求。全體同學(xué)要充分利用課外活動時(shí)間,積極參加體育鍛煉或到圖書館、電子閱覽室自由閱讀,飽覽群書。

        整頓音樂、體育、美術(shù)教學(xué)秩序,要求各班同學(xué)上音樂、體育、美術(shù)課時(shí)要按時(shí)到達(dá)場地,上課時(shí)聽從管理,注意搞好場地衛(wèi)生。同時(shí)要求老師要負(fù)起管理責(zé)任,上課前要點(diǎn)名,期末時(shí)要根據(jù)學(xué)生出勤考核和成績考核拿出具體成績表,上課時(shí)注意教學(xué)效果、加強(qiáng)課堂管理。

        養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極迎接期中考試。提醒同學(xué)們要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。特別強(qiáng)調(diào)全體老師要改善教學(xué)方法,注重課堂教學(xué)效果。不得侵占學(xué)生自由活動和自主學(xué)習(xí)時(shí)間。任何班主任無權(quán)要求學(xué)生早、晚7點(diǎn)前到教室。學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間任何老師不得以任何借口隨便安排相關(guān)教學(xué)任務(wù)。

        各班級要做到學(xué)習(xí)秩序良好,教室衛(wèi)生干凈怡人,就寢秩序和內(nèi)務(wù)整理要規(guī)范,體育課和大課間操要上出質(zhì)量,各班班長、體育委員、衛(wèi)生委員要充分履行自己職責(zé),搞好本班的相關(guān)活動。同時(shí)學(xué)生會、德育處要對學(xué)生教室、宿舍、運(yùn)動場所等活動做好管理和監(jiān)督。特別是課間操要做好檢查評比工作,每月各年級將評選出8個(gè)優(yōu)秀班級,全校評選出先進(jìn)年級,將在每月第一周公布。[page]

      德育年度總結(jié)4

        歲月不居,時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指

        導(dǎo)下,學(xué)校各部門的積極配合下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全校學(xué)生的共同努力下,我們已經(jīng)圓滿、順利地走過20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期。回首本學(xué)期工作,其中充滿著太多的艱辛和不易,但更預(yù)示著美好的希望和前景。

        一、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)班集體建設(shè),強(qiáng)化常規(guī)教育管理

        (一)開展學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成活動

        組織開組織各班學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,通過德育老師和班主任共管齊抓,使各班學(xué)生在文明用語、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、間操,站立行等方面有了較大的進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)校時(shí)文明禮儀意識增強(qiáng)了,幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識,文明的行為習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。

        (二)定期召開班主任例會及班主任培訓(xùn)會

        政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學(xué)期的'班主任例會,側(cè)重加強(qiáng)了對班主任日常管理工作的指導(dǎo)。定期召開的班主任培訓(xùn)會,向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法,提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實(shí)際情況開展工作,工作的獨(dú)立性大大增強(qiáng),工作也各有特色。

        (三)認(rèn)真開好主題班團(tuán)會

        主題班團(tuán)會可說是老生常談,但一直以來真正開好班團(tuán)會,收到實(shí)效的班級卻寥寥無幾。學(xué)期初我們制定了主題班會實(shí)施方案,并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書一篇心得”,“寫一份感受”。一至十六周的班團(tuán)會題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,每次班會突出一個(gè)主題。從第十七周開始進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,班團(tuán)會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”,使同學(xué)們熱愛祖國的情感得到激發(fā),紛紛寫出班會感受,抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈熱愛之情,政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報(bào)上,作為我校學(xué)生永久的文字記錄。

        (四)進(jìn)一步抓實(shí)兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團(tuán)隊(duì)精神的最好體現(xiàn)。

        1、升旗對學(xué)生的愛國主義教育非常重要,每周一次的升旗儀式,是雷打不動的,我們開展了《七個(gè)一》、《三有三為》征文活動,使學(xué)

        生懂得了升國旗、奏國歌是一個(gè)很莊嚴(yán)肅穆的行為,我們今天的幸福生活來之不易,感受至深。

        2、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松, 先后組織了全校師生參加的趣味運(yùn)動會、紅五月藝術(shù)節(jié)等活動,極大的豐富的師生的課間活動。

        課間操的跑步適時(shí)轟轟烈烈的開展起來了,制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細(xì)則,檢查結(jié)果記入班級量化考核。

        下學(xué)期將繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生,以建設(shè)綠色校園為主旨。狠抓課間紀(jì)律 ,重視安全教育,做好學(xué)困生、貧困生和單親生的幫扶工作 ,關(guān)心、關(guān)注問題學(xué)生,堅(jiān)持育人為本,切實(shí)把德育擺在學(xué)校教育工作的首位 ,不斷改進(jìn)德育方法,增強(qiáng)德育的吸引力和感染力,真正提升德育實(shí)效,動員全社會力量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會三者的有機(jī)結(jié)合,共同營造良好的德育氛圍

        德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn),我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,積極探索,不斷改進(jìn)和完善,切實(shí)提升德育實(shí)效,為青少年的健康成長保駕護(hù)航。

        工作要繼續(xù),努力更要繼續(xù)。我將以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情投入到未來的工作中,把平凡的工作做實(shí)做細(xì)做久,我們相信,不久的將來,一個(gè)嶄新和諧、努力向上、充滿朝氣的朱校定會呈現(xiàn)在世人的眼前!

      德育年度總結(jié)5

        幼兒園是一所擁有*個(gè)教學(xué)班,*多名幼兒,*多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來,我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),樹立社會化教育觀,充分利用家庭、社區(qū)教育資源,構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來,取得了良好的效果。

        一、樹立三教聯(lián)育意識,形成共同辦校共識

        在長期的教育實(shí)踐中,老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”,而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大,“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容,存在重教輕保的思想。我們認(rèn)識到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,首先要提高家長素質(zhì),在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,尋求外援,有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

        一方面,我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上,我園于*年,創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校。

        二、成立兩級互動組織,建立有序辦學(xué)機(jī)制

        為確保家長學(xué)校正常、有序的開辦,我們成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會,園長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長,校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師、家長代表、退休教師代表組成,負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的積極性,以教學(xué)班為單位推薦家長代表,成立了家長委員會,同時(shí)聘請社會各界人士成為我園家長學(xué)校的顧問,從而構(gòu)成了管理層、操作層、智囊層三個(gè)家教梯次的園內(nèi)立體教育場。

        為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識,交流有效家教經(jīng)驗(yàn),啟迪正確家教習(xí)慣,形成家園共育合力”的平臺,我們擬訂出《家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》、《家長聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等制度職責(zé)共12份,進(jìn)一步明確職責(zé),保證了分工合作,建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,促成家長學(xué)校工作有序推進(jìn)。

        三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)

        幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育,在家長學(xué)校的'課程設(shè)置上,我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長需要,注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性,開設(shè)有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo),有效實(shí)施家園共育,我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材,將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長,還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》,讓廣大家長明確目標(biāo),要求一致的對孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程,凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性。

        為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我們成立了由幼教專家、法律顧問、心理咨詢師、交警、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團(tuán),定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們先后邀請到***、***來園給家長授課,他們的講座理論先進(jìn),旁征博引,引起了家長的共鳴,收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源,請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。近五年來,我們共組織家長學(xué)校專題講座17場,咨詢活動xxxx,有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。

        四、致力拓寬家教渠道,促進(jìn)家園信息互動

        傳播科學(xué)的家教知識,啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本,為此我們在家長學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,開展了全方位、多途徑的家園互動活動。

        1、交談。我們要求教師每日一交談,即利用家長每日接送孩子的時(shí)間,有重點(diǎn)、有目的和家長進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn),有針對性的進(jìn)行護(hù)理和教育。

        2、家訪。教師每周一家訪,每次走訪1—xxxx幼兒家庭,了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,和家長交流教育方法,針對孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施,因人而異的實(shí)施教育,各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到8xxxx以上。

        3、家長園地、家長宣傳專欄、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)、衛(wèi)生保健知識的窗口,家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志,教師經(jīng)過精心選擇和整理,提供給家長學(xué)習(xí),家長園地的內(nèi)容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄,將每月教育主題、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長公布。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,20xx年5月,我園籌建起自己

        的網(wǎng)站,利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊、速度快捷、資源豐富、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知,宣傳我園動態(tài),傳授育兒經(jīng)驗(yàn)等,并通過論壇和班級留言板與家長互通信息,共同探討有效的教育方式。

        4、家長會、家長開放日、家長匯報(bào)會。我園每學(xué)期初召開一次全園家長會,學(xué)期中舉行一次家長開放日活動,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長匯報(bào)活動。從20xx年開始,我們又將家長開放日改為家長開放周,給家長提供更充足的時(shí)間,讓家長能夠更全面、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動情況。

        5、親子園活動。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動,讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運(yùn)動會和“六一“慶祝活動,給家長提供了一個(gè)和孩子同學(xué)、同樂的機(jī)會,受到了家長的熱烈響應(yīng)。

        五、及時(shí)落實(shí)信息反饋,實(shí)現(xiàn)家園合作育人

        學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),凝聚著無限的教育智慧,我們廣開言路,主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見,征求他們對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議,征求他們對合作育人的設(shè)想,構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制。近年來,我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400xxxx份,收集整理出家長意見3xxxx條,合理化建議6xxxx個(gè),對這些意見和建議我們認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)整改,促使教師不斷改進(jìn)工作方法,促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請家長參與民主管理,制訂幼兒食譜、評選“好園丁”,五年來,由家長評選出“好園丁”1xxxx,此活動的開展,有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

        一份耕耘,一份收獲。我園開辦家長學(xué)校五年來,累計(jì)培訓(xùn)家長230xxxx人,結(jié)業(yè)160xxxx人,評選出優(yōu)秀家長2xxxx。家長學(xué)校的開辦,務(wù)實(shí)而具體的活動的開展,提高了廣大學(xué)員對家庭教育重要性的認(rèn)識,初步確立起以身垂范、小事入手、科學(xué)家教的意識,倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)。成績屬于過去,工作還看將來,我園將以全新的理念,務(wù)實(shí)的作風(fēng),將“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處,做到細(xì)處,努力為家長、為社會營造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境,為孩子撐起一片藍(lán)天。我們相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有家長和社區(qū)人民的支持,我園家長學(xué)校會越辦越好。

      德育年度總結(jié)6

        本學(xué)期,學(xué)校德育工作,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)了學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:

        一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

        1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),德育處具體抓,實(shí)行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了"教書育人"、"服務(wù)育人"、"管理育人"的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。

        2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,采取了切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件,鞏固"樹師表,鑄師魂,頌師德"活動成果。

        二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

        1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對"紅領(lǐng)巾廣播臺"、櫥窗、版報(bào)、墻報(bào)、校報(bào)、走廊等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

        2、規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn),營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

        3、大力推進(jìn)"書香校園"進(jìn)程,本學(xué)期,我校舉行了"暢游書海,樹美好人生,創(chuàng)書香校園"讀書活動。全校師生共捐書將近一萬冊,并將所有圖書放在教學(xué)樓一樓的門廳兩側(cè)的書架上,學(xué)生在課間可以隨時(shí)借閱,提高了圖書、閱覽室的開放率,規(guī)范班級圖書角建設(shè),加強(qiáng)讀書指導(dǎo),提倡辦好班報(bào),鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀,營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

        4、校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)愛教育,處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、走廊文化、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動室等,有校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,讓每一堵墻壁成為無聲的語言,在潛移默化中,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。

        三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

        1、豐富德育活動,深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育、感恩教育等活動。特別是開展了全國青少年"文明禮儀伴我行"活動,通過學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑,實(shí)施活動方案,組織學(xué)生參加文明禮儀知識競賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動,取得了階段性成果。2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)"文明班級".本學(xué)期,我校對年級組工作和班級工作分別進(jìn)行考核,各年級每天有值周學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查,并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任和德育處。通過一系列措施落實(shí)"班級常規(guī)考核",學(xué)生們從"上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地"做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)生在接受管理的同時(shí),也參與學(xué)校管理,加強(qiáng)自我管理,培養(yǎng)主人翁意識。如學(xué)生會對全校同學(xué)的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評比,讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,不斷完善自我。

        3、加強(qiáng)學(xué)困生的`教育與轉(zhuǎn)化。本學(xué)期,繼續(xù)實(shí)施"德育導(dǎo)師制",全校每位教師幫扶一位受導(dǎo)學(xué)生,并及時(shí)填寫手冊,德育處要求各班對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

        四、拓寬德育渠道,發(fā)揮"三結(jié)合"教育優(yōu)勢。

        切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能。我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學(xué)校,定期研究教育工作、開展活動,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。在每學(xué)期的家長會上,學(xué)校會及時(shí)向各年級家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,以社區(qū)教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展"三合一"教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用,同關(guān)工委保持密切聯(lián)系,成立學(xué)校關(guān)愛團(tuán)組織機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮老同志老教師余熱,繼續(xù)開展警校共建活動,進(jìn)一步完善法制副校長、校外輔導(dǎo)員、家長委員會和家校聯(lián)系制度,積極動員全社會參與學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮校外活動場所在學(xué)生成長中的重要作用。五、心理健康教育加強(qiáng)心理健康教育,首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本,健全單親、無親學(xué)生檔案,做好教育記錄,活動中開展"手拉手,一幫一"、"同在一片藍(lán)天下"等獻(xiàn)愛心教育活動,幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理,健康成長。我校來本市打工的子女較多,大多數(shù)學(xué)生無人照顧,為使他們提高自理能力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我校組織了"今天我當(dāng)家"主題實(shí)踐活動,通過活動鍛煉了學(xué)生的"五自"能力,為父母分擔(dān)了一定的家務(wù),懂得了父母的疾苦,成為了父母的得力助手。六、存在的問題和今后的打算

        1.全員育人方面,教師重視程度有待提高。

        2.家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

        3.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

        今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而努力奮斗!

      德育年度總結(jié)7

        本學(xué)期我校德育工作落實(shí)“為學(xué)生終身發(fā)展奠基,為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念,堅(jiān)持德育為首的觀念,結(jié)合我校實(shí)際,落實(shí)全員育人,把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中,立足于學(xué)生的生活世界,從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物切入,體現(xiàn)“小、近、親、實(shí)”,充分利用各類德育載體,實(shí)現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。

        (一)做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理

        1、繼續(xù)實(shí)行學(xué)生常規(guī)評比,強(qiáng)化學(xué)生行為、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范――講究衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、值日等入手,做到每一天一檢查、一周一表彰、每月一總結(jié),在抓反復(fù),反復(fù)抓中,使學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德習(xí)慣得到不斷地鞏固和強(qiáng)化。

        2、把常規(guī)管理和紅領(lǐng)巾值日崗制度相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。

       。1)我們讓班主任老師在教室里將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級奮斗目標(biāo)、班干部名單及值日表、流動紅旗等都張貼在教室內(nèi),讓學(xué)生一目了然,既增強(qiáng)了管理透明度,也有利于學(xué)生進(jìn)取精神和群眾榮譽(yù)感的增強(qiáng),也有利于科任教師對學(xué)生基本狀況的了解,更有利于對班級的管理。

        (2)舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂,培養(yǎng)強(qiáng)有力的少先隊(duì)群體

        學(xué)校大隊(duì)委干部是學(xué)校進(jìn)行管理的助手。本學(xué)期以競選的形式,由學(xué)生投票決定人選。透過參與競選,使學(xué)生有了自我表現(xiàn)的機(jī)會,有了獲得成功的機(jī)會,使一些成績不太優(yōu)秀但工作潛力強(qiáng)的學(xué)生脫穎而出,更使成績優(yōu)秀的學(xué)生也注重提高自己的全面素質(zhì)與潛力。本學(xué)期,我們大隊(duì)部依然舉辦領(lǐng)袖學(xué)堂來培養(yǎng)隊(duì)干部群體的管理潛力和民主意識。為充分調(diào)動紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)的用心性、鍛煉他們的管理潛力,少先隊(duì)大隊(duì)部對學(xué)生的管理實(shí)行每周一小結(jié),對優(yōu)秀者給予必須的獎勵(lì)。這種做法既發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主人翁精神,也培養(yǎng)了學(xué)生的踏實(shí)、進(jìn)取的精神,增強(qiáng)了自我管理、自我教育、自我服務(wù)的潛力。

        (二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高德育管理隊(duì)伍的專業(yè)化素養(yǎng)

        1、完善規(guī)章制度,規(guī)范班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上,德育處修改了班主任工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則,這些制度的制定,強(qiáng)化了班主任崗位職責(zé)意識,使班主任工作更具規(guī)范性。

        2、引領(lǐng)理論學(xué)習(xí),提升班主任思想素質(zhì)。本學(xué)期,我們注重加強(qiáng)對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育,提高班主任的綜合素質(zhì)潛力。四月份,我校以班主任基本功競賽為契機(jī),組織班主任學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等,提高思想認(rèn)識。

        3、強(qiáng)化培訓(xùn)工作,促使班主任練就專業(yè)潛力。本學(xué)期,每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會,總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn),剖析工作中存在的問題,研討改善工作的措施和應(yīng)對策略。透過研究、分析、探討、學(xué)習(xí),使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平,確保德育工作的實(shí)效。對學(xué)生的`思想、學(xué)生中出現(xiàn)的問題做到真正去教育、真正去落實(shí),用好每一次德育教育的專門時(shí)間,使學(xué)生有所得有所獲,。

        4、鼓勵(lì)班主任反思促提高。學(xué)校針對一些重點(diǎn)問題定期召開班主任座談,透過參與研討活動,班主任在許多問題上達(dá)成了共識,并為其業(yè)務(wù)水平的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

        (三)專題教育系列化、主體化、課題化

        我們將以校園為主陣地,以課堂教學(xué)為主渠道,透過國旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、等途徑,把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來,幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。充分利用各類德育載體,立足常規(guī),提高專題教育的附加值。

       。ㄋ模┘訌(qiáng)安全教育

        本學(xué)期,德育處還認(rèn)真貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,扎實(shí)做好學(xué)生安全教育工作。透過加強(qiáng)各任課教師安全職責(zé)心、加強(qiáng)對學(xué)生、家長的安全知識教育,努力提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)潛力。充分利用校園廣播及宣傳櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳和專題講座,使安全警鐘長鳴,防患于未然。

      德育年度總結(jié)8

        不管是新課程,還是老課程的培養(yǎng)目標(biāo),都指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,遵守國家法律和社會公德,熱愛社會主義,繼承社會主義法制意識。逐步形成正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀;具有社會主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。由此可以看出,德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要地位。那么怎樣才能在生物教育教學(xué)中更好的滲透德育教育呢。

        一、充分利用教材挖掘德育素材,因材施教。

        在初中生物教材中,思想教育內(nèi)容并不占明顯的地位,這就需要我們教師認(rèn)真的鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于日常的知識分析中。

        二、充分發(fā)揮教師的人格魅力。

        教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是直接的,也是巨大的。教師的語言的表達(dá)、板書設(shè)計(jì)、教師的儀表等都可以無形中影響學(xué)生美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操。例如,為了上好一堂課,老師做了大量充分的準(zhǔn)備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很認(rèn)真歡快,而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,并從老師身上體會到一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,也是情感陶冶和潛移默化的過程。

        三、利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育

        。德育滲透應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,我們可以適當(dāng)開展一些生物活動課和生物主題活動,不能只局限在課堂上。比如,我們可以讓學(xué)生回家后調(diào)查自己家庭每天使用垃圾袋的數(shù)量,然后通過計(jì)算一個(gè)班家庭一個(gè)星期,一個(gè)月,一年使用垃圾袋的`數(shù)量,然后結(jié)合垃圾袋對環(huán)境造成的影響,這樣學(xué)生既可以掌握有關(guān)生物知識,又對他們進(jìn)行了環(huán)保意識教育。另外要根據(jù)學(xué)生的愛好開展各種活動,比如知識競賽,講一講生物家小故事等,相信這樣一定會起到多重作用的。

        四、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。

        教師在教學(xué)過程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育,比如研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)等。 在生物中,有很多知識如果光靠老師口頭傳授是起不到作用了,這時(shí)候就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論,思考,總結(jié)。這樣不斷可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,而且還能培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的能力。針對教學(xué)方法來說,我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念,學(xué)生在一起學(xué)習(xí),既要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),又要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境就是在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)了。在這種情況中,學(xué)生會意識到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是緊密的、相互依賴關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。

        在上述中,在生物教學(xué)中滲透德育教育也要注意策略性,要提高滲透的自覺性,一定不能喧賓奪主,把握滲透的可行性,注重滲透的反復(fù)性。我相信只要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際情況,和知識的接受能力,進(jìn)行有機(jī)滲透,潛移默化,從而達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。

      德育年度總結(jié)9

        德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的'順利實(shí)施,一年來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

        一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究、組織師德理論學(xué)習(xí)

        本年度,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和上級部門有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行評為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過理論學(xué)習(xí)、觀看視頻等形式開展德育活動。本年度,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

        二、開展多種形式的主題教育活動、愛國主義教育(1)本年度組織學(xué)生觀看愛國主義影片,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的社會主義核心價(jià)值觀意識,培養(yǎng)愛國主義意識。(2)開展好“誦讀國學(xué)經(jīng)典”朗讀活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了各班誦讀比賽。學(xué)生通過讀書活動,進(jìn)一步提高了中國文化的內(nèi)涵。

        1、安全法制教育(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育.(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施。本年度此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故.(3)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報(bào)、告家長書等,學(xué)生受到良好的教育。

       。4)、開展各種演練活動,加強(qiáng)了師生自救自護(hù)的能力。

        2、環(huán)保教育通過宣傳教育,積極開展環(huán)保師生簽名活動,樹立環(huán)保意識,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。

        3、本年度,在文明禮貌教育方面,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是師生見面問好教育,開展“一日行善”活動,讓學(xué)生從小就樹立正確的社會主義核心價(jià)值觀。

        4、以《日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級文明學(xué)生”評比活動,以班級教育、自我教育為主,成立“文明監(jiān)督崗”“禮儀監(jiān)督崗”等崗位,幫助師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

        5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守兒童”教育工作。

        三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系

        為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本年度制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

        四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者

        1、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。2、組織教師觀看體罰和變相體罰學(xué)生的視頻,通過撰寫觀后感,提高了教師的師德認(rèn)識。

        以上是本年度我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

      德育年度總結(jié)10

        一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效。

        學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

        1.成立以校長為組長,副校長為副組長,學(xué)校德育室、政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,整合各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作:組織召開德育工作研討會,廣泛聽取各方面的意見和建議,認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標(biāo),積極開展切合實(shí)際的系列教育活動。

        2.加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),進(jìn)一步推動教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè),強(qiáng)化教職工教書育人,服務(wù)育人,管理育人的意識,增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,并將其納入教職工工作考核中,促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

        3.抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,嚴(yán)格對班主任工作的考核,充分調(diào)動他們的積極性,搞好班級管理工作。堅(jiān)持每月召開一次班主任培訓(xùn)會,要求班主任加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力,不斷提高班主任工作的能力。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

       。ǘ┙∪贫龋贫ㄓ(jì)劃,使學(xué)校德育工作有章可循。

        1.制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

        2.每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,提前制定好本學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后,各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí),學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),責(zé)任到人。

        二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理,改變學(xué)生精神面貌。

        1.加強(qiáng)對新版《20xx修訂版小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初,抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,中午在校就餐秩序和晚上放學(xué)的騎車情況,以及放學(xué)路隊(duì)、靜校進(jìn)班等工作等。

        2.充分利用校園廣播網(wǎng)、班會課,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。宣傳校園內(nèi)的好人好事,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,遵紀(jì)守法意識;講文明禮貌,做時(shí)代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

        3.加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過主題報(bào)告會、主題班會、致學(xué)生家長一封信或其它形式,強(qiáng)化對學(xué)生的防溺水安全、交通安全、運(yùn)動安全、飲食安全等各項(xiàng)安全教育。并采取一系列措施,保障學(xué)生在校安全工作。例如:本學(xué)期,學(xué)校對教師私家車進(jìn)行臨時(shí)的安全管理,與交警部門聯(lián)系,發(fā)放校外臨時(shí)停車許可證,大大減少了學(xué)生上下學(xué)出入校園的安全;并順利接受市防控疾病專家組對學(xué)校的堅(jiān)持復(fù)核工作。

        三、開展豐富多彩的活動。

        1.組織學(xué)生參加各級各類比賽活動,成績優(yōu)異

        為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,我校積極組織學(xué)生參加各級各類的比賽,學(xué)生類比賽:在全市科幻畫比賽榮獲科幻畫市級多次獎項(xiàng);我校小雛菊戲曲社團(tuán)參加的黃梅戲表演獲得縣級二等獎;舞蹈《我和我的祖國》參加安徽省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮展演并參加20xx年肥東縣教師節(jié)文藝匯演,獲得一致好評;教師代表隊(duì)參加的經(jīng)典誦讀比賽,我校的`《可愛的中國》,選手們的精彩誦讀,獲得縣級一等獎,并參加了經(jīng)典誦讀展演。

        2.各項(xiàng)活動精彩紛呈

        學(xué)校各年級組開展了形式多樣的藝體活動,一年級組織開展了橡皮泥比賽,學(xué)生們徜徉在想象的空間里,用一雙雙巧手做出了各式各樣的手工作品;四年組開展了經(jīng)典誦讀比賽活動,小選手們用自己抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),繪聲繪色的表演博得在場觀眾陣陣掌聲;三四年級組織開展跳繩比賽,學(xué)生們在活動中鍛煉身體,收獲友誼;六年級開展了乒乓球比賽,學(xué)生們在賽場上打得熱火朝天,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。

        3.經(jīng)開區(qū)少年宮在本年度少年宮評比中,榮獲全縣第一名,并被授予“合肥市優(yōu)秀少年宮”稱號,少年宮成功完成本學(xué)期的活動任務(wù),各科室能正常開展活動,深受學(xué)生喜歡,受到身邊百姓好評。

        4.開展“我們的節(jié)日”活動

        為加強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化,我校積極開展“我們的節(jié)日”活動,通過傳統(tǒng)節(jié)日,我們開展形式多樣的慶;顒。如端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,我們開展“節(jié)日的由來”、 “古人怎么過節(jié)”,等活動。通過活動的開展,讓學(xué)生進(jìn)一步欣賞中華傳統(tǒng)文化的魅力,逐步提要對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,回歸民族文化的精髓。

        5.開展了電影周活動

        為加強(qiáng)學(xué)生思想教育,豐富節(jié)日活動,在國慶節(jié)期間,各班級開展了電影觀看活動,在班主任老師的組織下,全校3200多名學(xué)生觀看了電影。學(xué)生能有序觀看,觀影后每位同學(xué)都撰寫了心得體會,深受教育。

        五、今后的打算

        1.健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。積極創(chuàng)造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

        2.以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

        3.采取有效措施,努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪,每學(xué)期必須全面家訪一遍,對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長聯(lián)系促進(jìn)相互了解,達(dá)到共同教育的目的。

      德育年度總結(jié)11

        德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。一年來,二高中在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神,堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動力,以行為養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動為抓手”,建立健全德育評價(jià)機(jī)制,圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下:

        一、完善德育機(jī)制,形成工作合力

        德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度,我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,廣泛征求意見,修該完善了《班主任量化考核》 等有關(guān)德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化,使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生;黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,進(jìn)行分線管理,分級落實(shí),齊抓共管,德育工作人員做到分工不分家,既團(tuán)結(jié)協(xié)作,又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比,做到每天檢查登記,每周小結(jié)公布,每雙周一評比,每月匯總公布,并把考核結(jié)果納入班級量化考評,收到了較好的效果。

        二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高整體水平

        要辦好一所學(xué)校,要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何,就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何,為此,我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,重新修訂了《班主任量化考評細(xì)則》、《二高中德育工作制度》等規(guī)章制度,通過制度規(guī)范教師的言行,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,每周三下午都要召開一次全體教師會議,認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間,學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

        三、狠抓班級管理,強(qiáng)化學(xué)校德育工作

        班主任是開展德育工作的核心,是實(shí)施德育工作的主力軍,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此,本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個(gè)方面:

        1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上,重新修訂了《朝陽市二高中班主任量化考評細(xì)則》。

        2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、學(xué)生處主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組,每日做到“五查”,即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué),所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布,雙周一評比,并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。

        3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,協(xié)助班主任做好班級管理工作。

        4、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課,班會內(nèi)容要豐富,形式要多樣,并隨時(shí)做好班會記錄,及時(shí)上交政教處。

        5、繼續(xù)實(shí)行班主任量化考核制度,并使之逐步完善。學(xué)生處對班主任的工作從出勤、班級日常管理、大型活動、公寓管理等幾方面進(jìn)行全面綜合的考核。

        6、始終堅(jiān)持雙周五班主任例會制度,這一方面體現(xiàn)了學(xué)校對德育工作的極為重視。另一方面,通過班主任例會,對前一段工作進(jìn)行總結(jié),對下一步工作進(jìn)行部署。

        7、我們充分利用每次的班主任例會對班主任進(jìn)行及時(shí)的培訓(xùn),組織了三次班主任沙龍培訓(xùn)研討,使班主任的管理理念不斷更新,管理方法更加科學(xué)規(guī)范,為班級的日常管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

        四、抓常規(guī)管理,確保德育工作落到實(shí)處

        每年的9月份,是新生的'入校的時(shí)間。隨著新生的入校,學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題,為此,學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面:

       。ㄒ唬┳ヰB(yǎng)成教育

        學(xué)校從《班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下:

        (1)學(xué)生處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

        (2)通過校園廣播、國旗下講話,以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

        (3)利用開學(xué)典禮、班會等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

       。ǘ┳ゼo(jì)律安全教育

        學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本,安全第一的管理原則,做了大量的安全教育工作,盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

       。1)制定了《朝陽市二高中安全管理制度》。

       。2)成立了以校長為組長,以德育副校長、政教主任、團(tuán)委書記為副組長,以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

       。3)每學(xué)期學(xué)生中開展2次“安全應(yīng)急演練”活動,以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

       。4)學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌,譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志;

       。5)學(xué)生處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查,杜絕了安全事故的發(fā)生。

       。ㄈ┳シㄖ平逃

        法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識,我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持以教育為本,以預(yù)防為主的工作理念,建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。今年1月份,我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時(shí)光,遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報(bào)告會,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識,收到了很好的效果。此外,我校還利用板報(bào)、班會和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

        (四)抓差生轉(zhuǎn)化工作

       。1)學(xué)校要求班主任教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況;

       。2)建立后進(jìn)生心理健康檔案,對后進(jìn)學(xué)生基本情況、學(xué)校表現(xiàn)、幫教措施等記錄在案存檔。

        (3)對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,學(xué)生處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,對屢教不改者給予紀(jì)律處分。

       。ㄎ澹┳ソ】到逃ぷ

        本年度,我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 ,認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作。

        ( 1)上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

       。2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,每天做到三查,即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師,并納入班級量化考核之中。

       。3)認(rèn)真組織好每年一次的學(xué)生體檢工作,并做好各項(xiàng)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)工作。

       。4)積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具,對學(xué)生做好健康教育宣傳工作;開展了“健康知識競賽”和“健康實(shí)際操作能力競賽”活動。

       。5)做好學(xué)生的心理健康教育工作,切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。

        五、發(fā)揮主陣地作用,強(qiáng)化學(xué)科滲透

        俗話說:“十年樹木,百年樹人”,教育不僅要教書,更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,只要加以合理利用,對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)化學(xué)科滲透,把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

        六、營造育人環(huán)境,增強(qiáng)工作實(shí)效性

        校園文化是一本無聲教科書,會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地;在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度;在每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書角、報(bào)刊欄等讀書角,通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠實(shí)、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進(jìn)校園活動以來,我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

        七、體驗(yàn)活動,強(qiáng)化育人實(shí)踐

        本學(xué)期學(xué)校的德育工作在抓好常規(guī)管理的同時(shí),主要組織安排以下幾項(xiàng)活動。

        1、軍訓(xùn)及會操比賽:

        新生剛?cè)雽W(xué)便進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。我校的共建單位8621部隊(duì)二連,他們以其嚴(yán)格的軍規(guī),樸素的作風(fēng),優(yōu)良的品質(zhì)為新生做出了榜樣。在訓(xùn)練中,班主任頂著烈日,冒著酷暑每日陪伴在操場上,教官及班主任老師認(rèn)真的態(tài)度,吃苦耐勞的精神,以身作則的工作作風(fēng),深深的感染著每位新同學(xué)。他們訓(xùn)練起來格外認(rèn)真,對于每個(gè)動作都是精益求精。最后各班都以優(yōu)異的比賽成績向各位領(lǐng)導(dǎo)做出了圓滿匯報(bào)。此次軍訓(xùn),達(dá)到了軍事訓(xùn)練目的,使學(xué)生掌握了基本軍訓(xùn)知識、技能,增強(qiáng)了國防觀念;強(qiáng)化了愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念,培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)。

        2、拓展訓(xùn)練。開學(xué)伊始,為培養(yǎng)高一學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志,學(xué)校特意邀請了沈陽脈絡(luò)文化傳播有限公司的教官對全校1500名新生進(jìn)行了每班一天的拓展訓(xùn)練。通過“盲人建屋、穿越電網(wǎng)、信任背摔、萬里長城、挑戰(zhàn)150”等一個(gè)個(gè)生動有趣的活動將學(xué)生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,讓學(xué)生們感到新奇、開心、啟智、既寓教于樂、磨練學(xué)生們的意志,由鍛煉了團(tuán)隊(duì)合力攻堅(jiān)的精神,增強(qiáng)了彼此的信任。

        3、暢游世博。為了進(jìn)一步增長見識,為大家提供一個(gè)體驗(yàn)實(shí)踐、感收世博精神和加強(qiáng)交流與合作的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生們在生活方面自立、適應(yīng)環(huán)境、耐受挫折、主動鍛煉身心、積極做事的意識與品質(zhì),從20xx年8月8日——————15日我校組織了上海勵(lì)志修學(xué)夏令營活動。

        這次活動的主題是:“激情夏日,放飛夢想”。通過看世博,暢游世博園區(qū)看各國主題館看世界各國風(fēng)土人情;通過聆聽勵(lì)志報(bào)告,游覽百年名校復(fù)旦、同濟(jì),與名校學(xué)子促膝交流,學(xué)習(xí)名師狀元成功經(jīng)驗(yàn);通過參觀上海博物館探尋國寶;游覽上海灘、逛南京路體驗(yàn)海派文化,感受上海風(fēng)貌大都市風(fēng)采;到水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)尋訪茅盾故居。悠游江南水鄉(xiāng),徜徉斷橋殘雪,漫步人間天堂,船游西湖賞杭州美景。活動內(nèi)容豐富、讓每個(gè)學(xué)生在活動中有收益,從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活,拓展視野,增強(qiáng)體魄,鍛煉意志,培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神,不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展自我超越的能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

        4、20xx年9月31日成功的承辦了朝陽市中學(xué)生“三好杯”籃球賽,并取得了第四名的好成績,并獲得了精神文明道德隊(duì)的稱號。

        5、本學(xué)期學(xué)校成功地舉辦了“朝陽二高中五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)”,由學(xué)生處、團(tuán)委、音體美組共同承辦。內(nèi)容包括:繪畫書法展,辯論賽、校園心理劇大賽、拔河、跳繩、踢毽球比賽、迎新年校園歌手大賽、教工乒乓球賽、教工新年聯(lián)歡等形式多樣。豐富多彩的文體活動。極大地豐富了廣大師生的業(yè)余文化生活,為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我張揚(yáng)個(gè)性的平臺。

        6、20xx年暑假組織高二學(xué)生去素質(zhì)教育基地參加各項(xiàng)活動,通過組織豐富多彩的各項(xiàng)活動,提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力和自我管理能力。

        7、完成了由朝陽金達(dá)集團(tuán)出資贊助的“愛心從吃飽飯開始”的扶困資助工作和遼寧省普通高中的貧困助學(xué)的篩選工作。經(jīng)班主任推薦,學(xué)校審核,篩選出部分名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生,每年對其進(jìn)行一定的資助,受助學(xué)生深受感動,人人都寫了感謝信,表達(dá)了自己的心聲。

        8、為了配合學(xué)校首屆校園文化藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。體育組承辦了拔河、跳繩、接力長跑比賽。各班班主任認(rèn)真組織、積極參與,學(xué)生熱情高漲,賽出了風(fēng)格,賽出水平,為校園文化藝術(shù)節(jié)增添了活力。

        9、20xx年12月31日學(xué)校組織部分學(xué)生到金達(dá)企業(yè)集團(tuán)參加企業(yè)迎新聯(lián)歡活動,感受企業(yè)文化,企業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

        10、舉辦了迎新年“校園歌手大賽”。12月下旬,高一、高二各班部分學(xué)生在我校階梯教室舉行迎新年“校園歌手”比賽,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及主任、團(tuán)書記、音美組教師擔(dān)任評委。同學(xué)們載歌載舞、歡歌笑語、會場氣氛十分熱烈。此次聯(lián)歡會,在校團(tuán)委、學(xué)生處的通力合作下,會場秩序井然,開的非常成功。

        一年來,學(xué)校德育工作取得了顯著的效果,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生身心得到全面發(fā)展,高考升學(xué)頻傳捷報(bào)。學(xué)校先后獲國家級平安校園、遼寧省平安校園、遼寧省環(huán)境友好型學(xué)校、遼寧省先進(jìn)家長學(xué)校、遼寧省心理健康教育先進(jìn)校、朝陽市德育教育先進(jìn)學(xué)校、在朝陽市教育系統(tǒng)組織的班主任基本功大賽中李雪梅獲得一等獎的好成績。

      德育年度總結(jié)12

        20xx年度,政教處緊緊圍繞學(xué)校中心工作,加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo),重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,認(rèn)真做好學(xué)生管理和德育千分制考核,積極開展平安和諧校園、健康校園創(chuàng)建活動,維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。

        1.扎實(shí)開展德育活動,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

        認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校德育工作的文件精神,切實(shí)做好學(xué)生德育工作。組織開展了“心繡未來”演講比賽、 “我愛祖國”、“親親父母”書信大賽,舉辦了全校學(xué)生參加的廣播體操比賽和學(xué)生中長跑比賽,積極開展國情教育活動,按照要求上好國情教育課,安排全校學(xué)生撰寫國情教育征文,有10名同學(xué)分獲一、二、三等獎,有,5名同學(xué)被獲得紀(jì)念獎。

        組織參加了全國職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競賽活動,有五大類10個(gè)項(xiàng)目50件作品,推薦參加省級復(fù)賽,國家級決賽。趙敏同學(xué)獲國家級“心繡未來”演講比賽二等獎、徐蕾和徐敬文同學(xué)獲三等獎;秦雪晴同學(xué)獲國家級“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽三等獎;劉中原同學(xué)獲國家級“資助政策助我成才”征文比賽二等獎、王晴晴同學(xué)獲三等獎;鞏文華同學(xué)獲“心連心”征文比賽優(yōu)秀獎;趙田田同學(xué)獲“職業(yè)和生活中的美”攝影比賽優(yōu)秀獎。

        認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作,注重教育過程的管理,完善學(xué)生德育規(guī)范千分制考核。合理安排教育活動主題,精心組織升國旗儀式,結(jié)合學(xué)生實(shí)際撰寫國旗下的`演講稿和講話稿,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育,培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。

        2.加強(qiáng)常規(guī)管理,提高學(xué)生組織紀(jì)律性

        高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)了對年輕班主任的跟蹤指導(dǎo),堅(jiān)持了選拔、培養(yǎng)、使用相結(jié)合。及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)及言行表現(xiàn),有針對性地做好學(xué)生管理工作。午飯間、晚飯間加強(qiáng)了值班力量,安排6名或7名教干教師值班,晚休安排學(xué)校干部及班主任值班,做到了全天候、全過程、全方位管理。認(rèn)真搞好學(xué)生出勤檢查,每天上午、下午到各班級進(jìn)行人數(shù)檢查,做到及時(shí)反饋,及時(shí)解決處理。按照國家規(guī)定把班主任工作折合成課時(shí)工作量納入到量化考核,調(diào)動了班主任工作的積極性。加強(qiáng)了對學(xué)生值周的管理,對崗位布局、值周時(shí)間做了適當(dāng)調(diào)整,合理安排崗位,明確責(zé)任分工,更好地發(fā)揮了學(xué)生的值周作用。

        3.搞好安全衛(wèi)生管理,創(chuàng)建平安和諧校園

        貫徹落實(shí)各級關(guān)于安全工作的指示精神,高度重視學(xué)校安全工作,修改完善各種安全應(yīng)急預(yù)案,層層簽訂安全責(zé)任書,印發(fā)了致家長的一封信,多次召開班主任會、安全專題會,組織學(xué)習(xí)消防知識,舉辦消防安全疏散演練,排查消除安全隱患,增強(qiáng)了師生的安全意識,提高了自我防范和保護(hù)能力。積極開展“健康校園”創(chuàng)建活動,印發(fā)了健康教育知識問答,舉辦了健康知識競賽,簽訂了甲型流感及手足口病防控責(zé)任書,做好學(xué)生晨檢、午檢、晚檢,按時(shí)上報(bào)甲型流感及手足口病防控信息,嚴(yán)密監(jiān)控各種傳染病的流行情況。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生體育工作,組織學(xué)生健康查體,并對查體情況進(jìn)行及時(shí)反饋;制訂陽光體育冬季長跑活動實(shí)施方案,扎實(shí)開展了陽光體育冬季長跑活動,加強(qiáng)了學(xué)生體育鍛煉,提高了學(xué)生體質(zhì)水平。

        加強(qiáng)了學(xué)生公寓管理特別是男生公寓管理,抓好管理員交接班,堅(jiān)持24小時(shí)值班,特別加強(qiáng)午飯間、晚飯間及晚休值班,做到不間斷的巡查,搞好人數(shù)清點(diǎn),收繳宿舍內(nèi)各種用電器具,制止亂接亂扯電線現(xiàn)象。班主任天天到男生公寓查看并進(jìn)行,了解和掌握男生公寓衛(wèi)生紀(jì)律等情況,針對個(gè)別宿舍出現(xiàn)的問題做好整改,定期評選安全文明宿舍,納入班級量化考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生公寓管理,多次召開專題會議進(jìn)行研究部署。政教處加大公寓督導(dǎo)檢評力度,將檢查情況納入公寓管理員的工作績效中,并與工資直接掛鉤,切實(shí)跟上靠上盯上,不間斷地對公寓特別是對男生公寓進(jìn)行檢查,查出問題立即整改,使公寓管理有了一定起色。

      德育年度總結(jié)13

        時(shí)光飛逝,本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將落下帷幕。在這個(gè)學(xué)期里,我班在學(xué)校黨委及政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、級部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都很順利,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

        第一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理。

        教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的抓手,也是檢驗(yàn)一個(gè)班主任工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期以來,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動,如每周一節(jié)的班級活動課、軍訓(xùn)、抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動、體育節(jié)、拔河比賽等等,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的多媒體等資源,堅(jiān)持上好每一堂班會課和主題班會,我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次學(xué)分考試,及班級各項(xiàng)管理都取得優(yōu)秀成績。

        其次、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,加強(qiáng)對學(xué)生的`思想政治工作,

        努力培養(yǎng)合格學(xué)生。為了配合政教處的工作,我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。本人所帶高一46班,是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體,成績優(yōu)良、學(xué)生有個(gè)性,稍作心理調(diào)適,不服輸?shù)膫(gè)性要求自己必須全力以赴,從開學(xué)前的第一次臨時(shí)班干部會議到學(xué)生報(bào)到的第一次班會我認(rèn)真準(zhǔn)備,告訴自己必須給學(xué)生留下深刻的印象,記得自己第一次給孩子們的一句話是:贏在新的起跑線,其實(shí)這也是我自己勉勵(lì)自己的一句話。在接下來的工作中,我用心育人,用心對待每一個(gè)孩子,利用我可以利用的一切時(shí)間去親近孩子們,觀察他們,了解他們,稱贊他們,幫助他們,愛護(hù)他們,我很短的時(shí)間里找了每一個(gè)孩子談話交流,給他們提出了我對他們的殷切希望。一學(xué)期下來從班風(fēng)學(xué)風(fēng)到學(xué)科成績,從家長到每一個(gè)任課教師,我盡心盡責(zé),要求自己做到最好。當(dāng)然,一學(xué)期的班主任工作還有很多欠缺和遺憾,比如班會課還缺乏研究和系統(tǒng)性;再如班干部的職能還沒有充分發(fā)揮出來。

        再次,積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

        在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

        第四,抓好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使他們以失敗者來,以勝利者走。平時(shí)關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。我多關(guān)注那些表現(xiàn)不太好的同學(xué),多留意他們的學(xué)習(xí)情況,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,及時(shí)和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做好他們的學(xué)習(xí)工作,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。

        最后,積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高一年級學(xué)生剛開始,對高中學(xué)習(xí)較為感性,然而,科目開得多,學(xué)習(xí)任務(wù)還比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。讓學(xué)校圖書走進(jìn)班級,讓學(xué)生自己管理好借閱圖書工作,管理好班級圖書角工作。

        總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我們通過以上幾方面的努力,班級工作平穩(wěn)順利,有成績,當(dāng)然也要看到不足,希望下學(xué)期取得更好的成績。

      德育年度總結(jié)14

        本學(xué)期,學(xué)校以深入落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀為德育工作主線,傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,將社會主義核心價(jià)值觀融入育人全過程,以實(shí)現(xiàn)“育健康有為之人”的辦學(xué)宗旨。著力推進(jìn)家庭教育工作,充分發(fā)揮家長委員會作用,努力探索新形勢下家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式。提升班主任育人智慧,探索班主任階梯式的培養(yǎng)方式,提高班主任專業(yè)水平與建設(shè)班級的能力。工作開展得有計(jì)劃、有步驟、有成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、立足實(shí)際,著眼未來,打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍。

        1、8月28、29日,德育處分別組織高一班主任和全校班主任進(jìn)行校本培訓(xùn),主要內(nèi)容有:學(xué)習(xí)《xx市第十高級中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx市第十高級中學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》、、《xx市第十高級中學(xué)文明班評比條例》、《xx市第十高級中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計(jì)劃》、《新莞人子弟學(xué)情分析》。

        2、為了讓剛畢業(yè)第一次擔(dān)任班主任工作以及個(gè)別好幾年已經(jīng)沒有擔(dān)任班主任工作的教師能盡快適應(yīng)新形勢下的班主任工作,20xx年9月24—25日,安排盧華、廖天福、傅鳳、趙偉艷、袁琳琳、肖海、鐘燕靈到xx賓館參加由北師大生命教育中心舉辦的班主任培訓(xùn)。

        3、10月27日下午,德育處組織全校班主任到華陽湖濕地公園進(jìn)行以強(qiáng)身健體為主題的拓展活動。

        4、為了實(shí)現(xiàn)人人都能當(dāng)好班主任的管理設(shè)想,12月1日—12日,德育處協(xié)助學(xué)校辦公室,舉行了一次全校性的班主任培訓(xùn)。

        5、堅(jiān)持每月的班主任例會制度,及時(shí)解決一些共性的問題,同時(shí)布置下一階段的工作。

        6、期末,每一個(gè)班主任上交一篇 教育案例。

        二、有計(jì)劃、有措施,把校園安全落到實(shí)處。

        1、8月30日,德育處對學(xué)校安保人員、宿舍管理人員進(jìn)行培訓(xùn),明確任務(wù),

        落實(shí)責(zé)任。

        2、8月31日,高鳴軍校長、宋淼平副校長帶領(lǐng)德育處、總務(wù)處正副主任對

        校園進(jìn)行安全隱患大排查。

        3、10月8—9日,學(xué)校聘請軍民禮儀有限公司的總教官柳勇軍進(jìn)行警用器械的實(shí)戰(zhàn)操練。

        4、10月17日,德育處饒主任給高一年級學(xué)生舉辦了“交通安全”知識講座。

        5、10月20日,高校長、宋校長組織德育處人員以及全體保安、宿舍管理員參加的“預(yù)防海馬臺風(fēng)”的緊急會議。

        6、10月26日,進(jìn)行全校性的常態(tài)化應(yīng)急疏散演練和消防滅火演練。

        7、11月4日—7日,組織保安人員進(jìn)行為期4天的消防技能培訓(xùn),于8日組織部分保安參加沙田鎮(zhèn)消防大隊(duì)舉辦的消防基本功比賽,并取得了第一名的好成績。

        8、11月9日,高鳴軍校長、宋淼平副校長帶領(lǐng)德育處、總務(wù)處正副主任對

        校園進(jìn)行安全隱患排查。

        9、11月9日,配合全市進(jìn)行全校性的常態(tài)化應(yīng)急疏散演練。

        10、12月5日,德育處饒主任給高一年級學(xué)生舉辦了“預(yù)防艾滋病”知識講座。

        三、探討心理健康教育的新路子,健全學(xué)生人格。

        1、9月4日,心理健康教育專職的陳偉東老師給高一新生學(xué)生作了《新生入學(xué)心理適應(yīng)》的.專題講座。

        2、學(xué)校還安排6位教師對學(xué)生進(jìn)行課余的心理輔導(dǎo),使學(xué)校的心理咨詢常態(tài)化。

        3、學(xué)校還專設(shè)心理咨詢箱,讓學(xué)生可以用書面的形式與心理輔導(dǎo)老師交流、溝通。

        4、每一個(gè)心理輔導(dǎo)老師還想學(xué)生公開自己的QQ號以及,便于為學(xué)生解答疑難問題。

        四、利用多種平臺,協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。

        1、各級部、各班主任充分利用家校通、微課掌上通保持與家長的溝通聯(lián)系。

        2、12月10日,分別召開了高一、高二、高三三個(gè)年級的家長會,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。

        3、12月15日,學(xué)校組織召開了部分家長座談會。

        五、扶幫手、評先進(jìn)、樹楷模,培養(yǎng)一批學(xué)生骨干,樹立學(xué)校正氣。

        1、9月20日晚,學(xué)生會換屆選舉,選出新一屆學(xué)生會干部。

        2、9月21日,新老學(xué)生會干部工作交接及新一屆學(xué)生會干部培訓(xùn)。

        3、9月232日,組織新學(xué)生會成員進(jìn)行集體培訓(xùn)。

        4、德育處定期對學(xué)生會干部進(jìn)行培訓(xùn)。

        5、每月進(jìn)行一次文明宿舍、文明班評比,每兩個(gè)月進(jìn)行一次文明標(biāo)兵評比,并給予張榜表揚(yáng)。

        六、學(xué)校行政、班主任、學(xué)生會、宿舍管理員、安保隊(duì)員齊抓共管,狠抓養(yǎng)成教育。

        1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行輪流值班制,當(dāng)天輪值的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校工作的監(jiān)督檢查,并做好原始記錄,第二天通過內(nèi)部郵箱發(fā)送給教導(dǎo)干事,再教導(dǎo)干事發(fā)送到校園網(wǎng)公告欄,向全校教職工通報(bào)。

        2、班主任大多數(shù)做到“三督二查”!叭健,即督促本班學(xué)生按時(shí)作息,按時(shí)出操,按時(shí)上課;“二查”,即每天檢查教室衛(wèi)生,檢查宿舍內(nèi)務(wù)紀(jì)律。

        3、學(xué)生會成員每天分紀(jì)律檢查組和衛(wèi)生檢查組,負(fù)責(zé)學(xué)生上課、出操、衛(wèi)生的日常檢查,學(xué)校舉行集會或開展重大活動時(shí),負(fù)責(zé)維護(hù)秩序,工作積極主動。

        4、宿舍管理員能很好地履行的職責(zé)。每一天都能較好地維護(hù)宿舍的紀(jì)律,檢查宿舍的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生,并做好記錄,在每天的早上8:00和下午2:30兩個(gè)時(shí)段,由當(dāng)天的宿舍值班員統(tǒng)一匯總到德育處,再由德育處統(tǒng)一反饋給各級部、班主任。

        七、組織形式多樣,內(nèi)容豐富多彩的課外活動,豐富學(xué)生的校園生活。

        1、美術(shù)組在第十五周舉辦了一次學(xué)生畫展。

        2、音樂組在12月27日晚,舉辦了一場精彩的元旦文藝晚會。

        3、體育組:本學(xué)期開展了一系列的體育團(tuán)體和單項(xiàng)比賽:①9月19日,高一年級籃球比賽;②9月26日,高二年級籃球比賽;③11月02日,高一年級廣播體操比賽;④11月17-18日 ,20xx年田徑運(yùn)動會;⑤12月7、8日,學(xué)生乒乓球單項(xiàng)比賽。

        4、科技組:團(tuán)委、科技興趣小組的指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展了手工制作、遙控汽車競速、航海航空比賽。

        航模小組最活躍,成績也最突出:①20xx年9月26日邀請中科院李廷芥教授來我校做科普講座;②20xx年9月26日——30日我校舉辦“中國夢航天夢”中國航天輝煌60周年航空模型展覽;③20xx年9月26日舉行xx十中第一屆水火箭打靶比賽;④20xx年9月27日舉行xx十中第一屆紙折飛機(jī)距離賽 ;⑤20xx年12月22日——24日參加xx市中小學(xué)生海陸空模型挑戰(zhàn)賽,且成績斐然。學(xué)校被評為“廣東省航空航天特色學(xué)!。

        5、文學(xué)社:《翼行》文學(xué)社在張萬禮老師的精心指導(dǎo)下,本學(xué)期共有300多人次在各種不同級別的刊物上發(fā)表習(xí)作。

        總之,在學(xué)校各部門的密切配合下,德育工作雖然取得了一定的成績。但是,德育工作是一個(gè)長期的、系統(tǒng)的工程,需要我們不斷探索,因此,任重而道遠(yuǎn)。

      德育年度總結(jié)15

        我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神,按照“育人為本,德育為先”,堅(jiān)持“以人為本,全面發(fā)展”的教育要求,堅(jiān)持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn),圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育,學(xué)生能夠?qū)W會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的青少年兒童,F(xiàn)將我校德育年度工作總結(jié)如下:

        一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效。

        學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

        1、成立以張佑松校長為組長,嚴(yán)佳麗為副組長,學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,整合各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作:組織召開德育工作討論會,廣泛聽取各各老師的意見和建議,在校長的帶領(lǐng)下認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標(biāo),積極開展切合實(shí)際的系列教育活動。

        2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持定期進(jìn)行教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,以教師職業(yè)道德為重點(diǎn),進(jìn)一步推動教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè),強(qiáng)化教職工教書育人,服務(wù)育人,管理育人的意識,增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,并將其納入教職工工作考核中,促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

        3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,嚴(yán)格對班主任工作的考核,充分調(diào)動他們的積極性,搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,每月一個(gè)主題,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認(rèn)真上課,及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。

       。ǘ┙∪贫,完備計(jì)劃,使學(xué)校德育工作有章可循。

        1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度,對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

        2、學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。開學(xué)后,各班根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃做出本學(xué)期德育工作安排。同時(shí),學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí),責(zé)任到人。

       。ㄈ⿵(qiáng)化硬件設(shè)施,為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

        學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度,同時(shí)在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證。安排專人負(fù)責(zé)工作,畫廊、墻報(bào)的宣傳工作責(zé)任到人,定期更新,充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語,充分突出學(xué)校的教育功能;通過上述努力,我;咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地,每一寸墻報(bào)都能說話,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,育人效果良好。

        二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理,改變學(xué)生精神面貌。

        1、加強(qiáng)對學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初,抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,保證校園大環(huán)境的.整潔、清新,以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

        2、充分利用升旗儀式、班會課,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律,遵紀(jì)守法;講文明禮貌,做時(shí)代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

        3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn),著手加強(qiáng)少先隊(duì)干部的能力建設(shè),增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力,通過學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)文化知識知識,增強(qiáng)少先隊(duì)員的意識教育,塑造團(tuán)員青年的高尚品質(zhì)和培育團(tuán)員青年的民族精神,推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階,尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

        4、加強(qiáng)安全教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過法制手抄報(bào)、主題班會等多種形式,強(qiáng)化對學(xué)生的防溺水安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、飲食安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會,進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

        三、倡導(dǎo)高品位的校園文化,搭建學(xué)生施展才能的平臺。

        1、堅(jiān)持抓好宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地的建設(shè),大力宣傳正確的人生觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用,營造良好的德育氛圍,建立德育陣地。

        2、開展班級文化建設(shè)活動,著重從班級靜態(tài)文化建設(shè):班級布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅,盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔等等;班級動態(tài)文化建設(shè):培養(yǎng)學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí),經(jīng)常參加文化交流活動、上好每周的班會課、勞動實(shí)踐課、定期編輯班級學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組學(xué)習(xí)等等。

        3、堅(jiān)持組織班級的黑板報(bào)評比活動,做到每次有統(tǒng)一主題,每次有專人布置,每次有評比結(jié)果,真正發(fā)揮好黑板報(bào)陣地的宣傳作用。如:教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報(bào)評比、慶國慶為主題的黑板報(bào)評比、慶中秋節(jié)的黑板報(bào)評比、慶六一的黑板報(bào)評比、溫書迎考的黑板報(bào)評比、交通安全的黑板報(bào)評比等,同時(shí),認(rèn)真布置好校園櫥窗、宣傳欄,定期更換內(nèi)容。

        4、堅(jiān)持組織每周的文明班級綜合評比工作及統(tǒng)計(jì)、公布:班級學(xué)生的出勤、班級衛(wèi)生、班級學(xué)生的課間操、班級學(xué)生的儀容儀表等,在每周一的升旗儀式后進(jìn)行公布和班級流動紅旗的授旗,一學(xué)期來各個(gè)年段班級獲得流動紅旗班級次數(shù)如下:

        5、堵疏結(jié)合,倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神,加強(qiáng)對學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課,從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識,從社會道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用,樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息,把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,有效地遏止了一些不良思想的抬頭。

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      幼兒園德育年度總結(jié)10-07

      年度德育工作總結(jié)06-24

      班主任德育年度總結(jié)05-18