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      三年級班主任教學計劃

      時間:2023-06-10 08:50:52 教學計劃 我要投稿
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      【實用】三年級班主任教學計劃3篇

        時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的三年級班主任教學計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實用】三年級班主任教學計劃3篇

      三年級班主任教學計劃 篇1

        一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新。為了能更好地塑造孩子們的心靈。讓他們得到全面的發(fā)展。也為了使新學期班級上能有更新的氣息。

        一、指導思想

        以學?傮w工作計劃為指導,以深滲入滲出開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

        二、常規(guī)教育常抓不放

        開學初,根據(jù)班級基本情況,首先了解每一位學生的思想狀況及學習情況;堅持常規(guī)教育,認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》;加強遵紀守法教育,做到無違法行為,無事故發(fā)生;建立班級學習、活動、生活正常秩序,形成良好班風;開展一系列豐富多彩的班隊活動,班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,愛護公物,經(jīng)常保持班級整潔、美觀,衛(wèi)生責任區(qū)無衛(wèi)生死角;期初我根據(jù)學校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃,結(jié)合本班的實際,制定了切實可行的班隊工作計劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實現(xiàn)積極、務實、高效的工作方式,取得了一定的教育教學效果。

        三、搞好日常管理工作

        1、兩操要人人參加,養(yǎng)成良好的行走習慣(輕聲漫步靠右行)。.

        2、培養(yǎng)良好的課堂紀律,養(yǎng)成認真聽講的習慣。

        3、活動時間要有人監(jiān)督,提倡進入操場安全游戲,不追逐打鬧。

        4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣,不能推攘,擁擠。

        5、 建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,培養(yǎng)良好的勞動習慣。.

        6、在校學生養(yǎng)成良好的.生活習慣。

        四、關心學生身心健康

        1、 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

        2、 教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。

        3、 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

        4、 密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

        五、安全教育常抓不懈

        1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

        2、在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

        3、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木。

        六、學習方面:

        本班大部分學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注?偟膩碚f,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

        身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力

        上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。

        班級形成情況:班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

        班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較活躍,但一定要把持好班級紀律。。

        七、問題學生的轉(zhuǎn)化工作

        本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

        針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

        1、班集體內(nèi)形成"比、學、趕、幫、超"的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

        2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

        3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促入他們積極嚴格地要求自己。

        4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

        針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

        1、號召全體學生關心他們,幫助他們。

        2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

        3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

        4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助

        愛就是責任。教師的責任不僅在存的基本技能,及做人的基本行為準則。

        經(jīng)過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在一定的問題,比如遇到學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通較少,對學生往往缺乏耐心,特別是對待有不良習慣而又喜歡反復的學生,兩三次教育引導努力之后,就會煩躁,不能調(diào)控自我情緒,處理方法簡單。

        總之,經(jīng)過一學期的努力,我班的學習氣氛較濃厚班級風氣純正,整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展,一個團結(jié)守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續(xù)努力,使我們?nèi)昙壈喑蔀閮?yōu)秀的班集體。

      三年級班主任教學計劃 篇2

        一、指導思想:

        本年級的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊,在課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題,針對這些現(xiàn)象,為提高優(yōu)生的自主和自覺學習的能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習生活習慣,并逐步提高紀律意識和思想道德水平,形成良好的自身素質(zhì),為了讓培輔計劃要到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,培養(yǎng)良好的習慣,從而形成較扎實的基礎,并能協(xié)助老師進行輔差活動,提高整個班的素養(yǎng)和成績,特制定本學期培優(yōu)輔差具體計劃。

        二、目的:

        1、全面提高學生學習的主動性和積極性

        2、使學生轉(zhuǎn)變觀念、認真學習、發(fā)展智力、陶冶品德,使學生活起來。

        3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑的心理。

        4、在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍,使每個學生學有所長、學有所用。

        三、基本情況

        1、學生情況分析

        本年級共有學生67人,從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看,只有少部分同學學習積極性高,學習目的明確,課認真,數(shù)學課興趣濃厚、動手能力強,各科作業(yè)能按時按量完成,且質(zhì)量較好,自我要求嚴格,特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時,仍然有大部分學生學習不夠認真,紀律生活方面比較懶散,自我控制力不強,出現(xiàn)課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

        2、培優(yōu)輔差對象

       、賹W業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極(優(yōu)生)培養(yǎng)對象

        劉宗杰屈可楊屈瑤欣張岱鄧倩云李藝秦千千徐素婷

       、谳o差對象

        莫素芬黃蕓鄭薇唐芳周明月鄭先亮李政秦天文

        四、具體措施:

        培優(yōu)

        1、每周有選擇性地一節(jié)思維訓練課、

        2、在日常教學的分層練習中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng)、

        3、每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽、

        輔差

        2、實行以點帶面來全面提高,使學生觀念進行轉(zhuǎn)變。

        3、讓優(yōu)生講述自己的`學習方法,進行經(jīng)驗交流。

        4、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生,改變差生,在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。

        5、對差生進行多鼓勵、少批評、多談心,進行心理溝通,提高他們的自我判斷與控制能力。

        6、采用激勵機制,多給點差生表現(xiàn)的機會,讓他們樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑的心理。

        7、平時多與家長聯(lián)系,共同來解決差生各方面存在的問題。

        8、充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導,講解練習、

        9、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清、爭取做到當堂知識當堂清,不留后遺癥、

      三年級班主任教學計劃 篇3

        一、繼續(xù)常抓常規(guī)教育

        三年級孩子,已經(jīng)適應了學校的環(huán)境,這時候,他們會想方設法的去玩,而且沒有膽怯和陌生,對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去,他們也熟悉了老師的脾氣,偶爾會耍一些小聰明,也就是人們常說的“皮了”,所以,我準備從一些小事情要求,不遲到早退,上課認真聽講。

        為了能促進他們上課積極性調(diào)動,我采取了小組比賽形式,全班分成4組,看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,學期末統(tǒng)計,最多的小組,所有的人,都能得到老師的小禮品,學生們上課積極性很高,不但認真聽講,還積極回答問題,促使課堂氣氛活躍,小組中有人沒有回答,那么他們那組的人會想辦法去幫助他,在幫助的同時,孩子們又學會了互相幫助。

        當然,在文明禮儀方面也從不忽視,注重文明教育,計劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛(wèi)生方面也會加強,拿到衛(wèi)生班級之星,表揚并教育繼續(xù)保持,沒有拿到,找原因,找方法為班級的榮譽去努力,爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感。

        二、德育教育不容忽視

        在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里,加強學生的德育教育。比如在升旗儀式的時候,我們該怎么做?亂動亂講話,這是一種什么行為?教育學生愛國旗,愛國歌,升旗儀式的`時候應該站立,少先隊員應該行隊禮,然后再利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會,利用校園流動紅旗的評比的活動,對學生進行思想教育。

        三、班級管理及其他方面

        一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,我將采取的是:發(fā)揮班級小干部的能力,培養(yǎng)班級干部,讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級情況。

        在班級活動中,為了促使能愛讀書,讀好書,班級成立了圖書角,并制定讀書計劃,讀書小狀元,提高孩子的閱讀量,增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,偶爾會開展故事會比賽,促進學生的語言表達能力。定期評選每周之星。同時定期的舉行一些活動,在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

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