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      高中音樂教學(xué)計劃

      時間:2023-06-21 21:51:35 教學(xué)計劃 我要投稿
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      高中音樂教學(xué)計劃范文

        時光飛逝,時間在慢慢推演,又將開始安排今后的教學(xué)工作了,請一起努力,寫一份教學(xué)計劃吧。想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計劃而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的高中音樂教學(xué)計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      高中音樂教學(xué)計劃范文

        高中音樂教學(xué)計劃1

        教學(xué)目標(biāo):

        音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聽音樂為主,引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分析、比較、評價,讓學(xué)生在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、欣賞音樂。

        1、以審美為核心,突出教材作為師生感受、體驗、表達、創(chuàng)造和評價音樂美的載體的作用。然后培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,陶冶情操,完善人格。

        2、著眼于學(xué)生發(fā)展,面向全體高中生,緊密圍繞高中生音樂需求,遵循其生理特點和心理認知規(guī)律,貼近其生活體驗和實際文化水平,為音樂專業(yè)學(xué)生提供發(fā)展人性的空間,滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需求。

        3、注重音樂實踐和創(chuàng)作活動,以幫助學(xué)生獲得直接體驗。注重音樂學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技能的關(guān)系。

        4、開闊學(xué)生視野,提高學(xué)生文化素養(yǎng),進而樹立多元文化價值觀。

        教學(xué)措施:

        1、以學(xué)生為本

        從學(xué)生的需求和發(fā)展出發(fā),充分關(guān)注高中生的音樂興趣和能力水平,密切聯(lián)系他們的生活體驗,突出課程改革的三維目標(biāo)。

        2、以音樂文化為主線

        這本教材的文化內(nèi)涵由中國民間音樂、中國創(chuàng)意音樂、亞洲、非洲、拉丁美洲和歐洲民間音樂、西方專業(yè)創(chuàng)意音樂四個部分組成。在教學(xué)中,不僅要強調(diào)弘揚我們的.民族音樂文化,還要注意了解和學(xué)習(xí)世界音樂文化;既要強調(diào)對傳統(tǒng)音樂的繼承,也要強調(diào)對現(xiàn)代音樂的研究。

        3、以小見大,以臉帶點

        教材選取有代表性的音樂家和音樂事件,展現(xiàn)音樂史的發(fā)展;選擇最典型的音樂體裁和形式,引導(dǎo)學(xué)生從小到大看大,帶點帶面,舉一反三。

        教學(xué)內(nèi)容:

        1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、歌劇音樂、歌劇、舞曲、器樂、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹音樂常識。

        2、通過欣賞音樂,學(xué)生可以了解節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式及其表現(xiàn)。

        3、通過欣賞音樂,學(xué)生可以初步了解國內(nèi)外不同歷史時期音樂的風(fēng)格、流派、藝術(shù)成就和發(fā)展。

        4、通過欣賞音樂,學(xué)生可以了解音樂的功能以及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容要求

        5、欣賞國內(nèi)外優(yōu)秀、有代表性的作品,體現(xiàn)作曲家及其作品的思想、藝術(shù)、古典原則。

        6、欣賞曲目的選擇,重視我們優(yōu)秀的民族民間音樂作品,以弘揚祖國優(yōu)秀的音樂文化,加強愛國主義教育。

        7、注重學(xué)習(xí)世界各國各地區(qū)的民族民間音樂作品,以開闊學(xué)生的音樂視野。

        課程安排:

        第單元學(xué)會傾聽(2課時)

        第二單元音調(diào)和情感——-彩色民歌(3課時)

        第三單元鼓勵弦樂——-豐富的民族器樂(2課時)

        第四單元國寶——京劇(傳統(tǒng)現(xiàn)代)(2課時)

        第五單元亞洲音樂魅力——-自然和諧與和平(2課時)

        第六單元歐洲民間音樂——(歐洲和拉丁美洲)(2課時)

        第七單元宗教復(fù)調(diào)音樂巔峰——_(2課時)

        第八單元劃時代的音樂大師——貝多芬(課時)

        第九單元浪漫幻想音樂世界(2課時)

        高中音樂教學(xué)計劃2

        一、學(xué)術(shù)情況分析:

        學(xué)校為高中生開設(shè)了一門音樂課。學(xué)校從學(xué)生的實際發(fā)展出發(fā)安排了一定的課時,使得音樂課生動活潑。高中音樂教學(xué)第一卷以欣賞為主。為了讓學(xué)生更好地掌握音樂知識,培養(yǎng)高中生的音樂欣賞能力和音樂文化素養(yǎng),我在教學(xué)中安排了欣賞和實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)熱情,愛上高中音樂課。

        二、教學(xué)目標(biāo):

        1、讓高中生掌握一定的欣賞能力,獨立欣賞音樂作品。

        2、使學(xué)生了解時代背景、作者生平、演奏技巧和音樂成就。

        3、加強學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),使學(xué)生理論與技能同步發(fā)展。

        三、教學(xué)措施:

        1、加強作品數(shù)量欣賞,從教材入手,參考當(dāng)時的時代特點,讓學(xué)生掌握更多的音樂知識。

        2、利用音樂課堂進行更多的實踐教學(xué),教師要演示和講解欣賞的要求。選擇對學(xué)生有幫助的音樂作品。

        3、培養(yǎng)現(xiàn)代音樂欣賞能力,從學(xué)生熟悉的流行音樂入手,培養(yǎng)學(xué)生的`音樂素養(yǎng)。

        教學(xué)進度:

        第一周:音樂的發(fā)展

        第二周:亞洲民俗

        第三周:亞洲民俗2

        第四周:進入非洲和美洲

        第五周:歐洲民間音樂

        第六周:中國音樂之光

        第七周:會唱歌的公雞讓世界變白

        第八周:從宗教到世俗的音樂

        第九周:從古典到浪漫的音樂

        第十周:從印象到現(xiàn)代的音樂

        第周:大眾歌曲和藝術(shù)歌曲

        第2周:期中考試

        第3周:音樂劇-歌劇

        第4周:舞劇的靈魂

        第5周:梨園百花

        第6周:在藝術(shù)花園學(xué)英語

        第7周:音樂、電影和電視

        第8周:中國流行音樂

        第9周:外國流行音樂

        第20周和第2周:期末考試

        高中音樂教學(xué)計劃3

        一、指導(dǎo)思想:

        在省市音樂、體育、美容教研室認真貫徹音樂教育教學(xué)指導(dǎo)精神。在教育教學(xué)中貫徹我們“學(xué)會做人,善于求知,崇尚科學(xué),追求卓越”的辦學(xué)理念。不斷加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究,以課程改革為中心工作,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想下,進一步探索我校音樂舞蹈教育的發(fā)展思路。不斷改進我校的樂舞教學(xué),把我校的樂舞教育推向一個新的水平,為提高辦學(xué)效益和社會效益做出應(yīng)有的貢獻。

        二、任務(wù)和目標(biāo)

        1、這個學(xué)生教《音樂與舞蹈》,這學(xué)期高二的選修課。

        2、認真落實《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》要求,組織普通高中音樂課程新課程理念學(xué)習(xí)和教研活動。根據(jù)我們高中的音樂教學(xué)大綱,做好教師的專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和課堂教學(xué)交流。

        3、加強對教師和教材的培訓(xùn)和研究,深入挖掘教材,充分發(fā)揮教師和教材在音樂教學(xué)中的.作用。充分利用各種資源加強教師專業(yè)發(fā)展。

        4、音樂教學(xué)和研究活動的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。通過聽課和評課,可以提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進新課程改革的進一步深化,腳踏實地地開展課堂教學(xué)研究,貼近教師和教學(xué)實踐。

        5、加強交流與溝通,重視校際交流,通過邀請出入學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗,通過校際課程資源和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,將教研與教學(xué)緊密結(jié)合,使高中音樂教學(xué)活動更加有效。

        5、認真開展音樂教學(xué)改革實驗的案例分析和研究,增強音樂教師的教學(xué)科研意識和實施創(chuàng)新教育教學(xué)的能力,在音樂教學(xué)改革和校本教研方面有所創(chuàng)新和突破。

        6、在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,注意課前教學(xué)的準(zhǔn)備。認真完成日常教學(xué)工作,遵守學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定,按時上課。努力學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),在新理念的要求下講授新的音樂課程。不斷組織對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,鉆研新教材,探索新方法,落實新課程改革的各項任務(wù)。

        7、關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,了解學(xué)生的思想動態(tài),提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng),同時為具有音樂特長和特殊愛好的學(xué)生提供發(fā)展個性的可能性和空間,以滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。所有學(xué)生的普遍參與應(yīng)與不同個性的個性化教學(xué)的發(fā)展有機結(jié)合。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和思想狀況,合理安排教學(xué),以美育為核心,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,增強學(xué)生健康向上的興趣和特長。

        8、積極、認真完成學(xué)校交辦的工作。

        第三,音樂活動

        1、腳踏實地開展學(xué)校音樂活動,為學(xué)生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實踐機會和展示舞臺,促進學(xué)生活潑健康的成長。

        2、根據(jù)學(xué)校開展舞蹈活動的指導(dǎo)思想,結(jié)合舞蹈教學(xué)的特點,組織學(xué)校舞蹈隊的發(fā)展和推廣,加強新隊員的紀(jì)律和能力培養(yǎng),形成良好的氛圍。積極準(zhǔn)備參加各種文藝演出和比賽。

        高中音樂教學(xué)計劃4

        一、基本信息

        我負責(zé)高一六個班的音樂教學(xué)。經(jīng)過一個學(xué)期的音樂欣賞模塊學(xué)習(xí),這些學(xué)生具備了一定的自我理解和欣賞音樂的能力。在這個階段,他們有很強的音樂表現(xiàn)力。但是這些學(xué)生的唱功水平參差不齊。他們大多歌唱姿勢、習(xí)慣、表情都很好,但讀譜知識薄弱,發(fā)音、吐字不夠清晰。特別是男生好勝心強,唱歌時經(jīng)常喊,導(dǎo)致對聲音的美感缺乏正確的認識,缺乏氣息的支撐。針對這些情況,為了讓學(xué)生最直接、最簡單地進入音樂世界,感受音樂形式之美,體驗人聲的無限魅力,現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。

        二、教學(xué)目標(biāo)

        1、突出學(xué)科特色,把思想道德教育與音樂教育結(jié)合起來,陶冶情操,使學(xué)生的審美水平,使自我修養(yǎng)得到潛移默化的提高。

        2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。培養(yǎng)音樂欣賞能力。表達能力和創(chuàng)造能力,提高音樂素質(zhì),鍛煉良好的心理素質(zhì),豐富學(xué)生的情感體驗。

        3、了解中國各民族的民間音樂,培養(yǎng)學(xué)生對群體國家音樂藝術(shù)的感情、民族自豪感和自信心。

        4、培養(yǎng)學(xué)生分析歌曲和綜合歸納的能力。

        5、通過歌唱練習(xí),訓(xùn)練學(xué)生掌握基本的歌唱方法和音樂基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生讀懂簡單的樂譜。

        6、通過合唱教學(xué),學(xué)生可以享受和諧之美,培養(yǎng)互助合作的團隊精神。

        三、教學(xué)要求

        1、在口、手、腦的音樂學(xué)習(xí)活動中促進學(xué)生音樂思維的發(fā)展。

        2、密切聯(lián)系學(xué)生的實際生活,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣和正確的學(xué)習(xí)音樂的態(tài)度。

        3、創(chuàng)設(shè)場景,提供激勵,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的動力。

        4、不僅要注重學(xué)習(xí)的.結(jié)果,更要注重學(xué)習(xí)的過程,讓知識和能力同步發(fā)展。

        5、在教學(xué)中賦予教學(xué)內(nèi)容以情感色彩,從而達到教學(xué)與情感的統(tǒng)一。

        6、以合作學(xué)習(xí)為基本形式,加強探究性學(xué)習(xí)活動,強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和交流。

        四、教學(xué)措施

        1、面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展,積極做好特殊學(xué)生輔導(dǎo)工作。

        2、加強專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

        3、認真學(xué)習(xí)教材,掌握教材的重點和難點,深入了解學(xué)生,因材施教。

        4、突出學(xué)科特色,努力將良好的道德思想滲透到音樂教學(xué)中。

        5、創(chuàng)設(shè)多種多樣的音樂實踐活動,激發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生積極參與音樂實踐活動。

        6、加強學(xué)科間的合作與交流,優(yōu)勢互補,共同進步與提高。

        五、教學(xué)計劃表

        略

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