欧美日韩在线免费观看,久久精品合集精品视频,每日更新在线观看AV_手机,这里是精品中文字幕

<mark id="47rz2"><center id="47rz2"><dd id="47rz2"></dd></center></mark>

    <legend id="47rz2"><u id="47rz2"><blockquote id="47rz2"></blockquote></u></legend>

      當(dāng)前位置:好文網(wǎng)>實用文>教學(xué)反思>看京劇教學(xué)反思

      看京劇教學(xué)反思

      時間:2024-02-06 06:55:50 教學(xué)反思 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      看京劇教學(xué)反思

        身為一位優(yōu)秀的教師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長,通過教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點,那要怎么寫好教學(xué)反思呢?下面是小編收集整理的看京劇教學(xué)反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      看京劇教學(xué)反思

        京劇趣談介紹了我國京劇藝術(shù)中的“馬鞭”和“亮相”這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式,作者徐城北用通俗幽默的語言將這些奧秘娓娓道來,不僅介紹了關(guān)于京劇的知識,也流露出作者對京劇的喜愛和對傳統(tǒng)文化的自豪感。本文的教學(xué)重點是了解課文介紹的關(guān)于京劇的常識,接受京劇文化的熏陶,體會表達(dá)的條理性。

        教學(xué)難點是:京劇是學(xué)生們比較陌生的領(lǐng)域,通過資料補(bǔ)充,對課文內(nèi)容稍作細(xì)致了解。

        一、教學(xué)效果

        圍繞本課教學(xué)目標(biāo),我取得了以下教學(xué)效果:

        1、京劇是我國流傳最廣,在國內(nèi)外享有盛譽(yù)的戲曲劇種。但是現(xiàn)在的孩子們對京劇藝術(shù)的了解很少,在教學(xué)“學(xué)戲曲”這一單元里,我先問孩子們他們對戲曲的了解,很多孩子說他們聽不懂戲曲里唱的是什么。所以在教學(xué)中我先從聽入手,比如在教學(xué)本課時,我先給學(xué)生播放了風(fēng)趣詼諧的京劇《紅燈記》導(dǎo)入新課。然后我引導(dǎo)學(xué)生逐漸地體會聽出京劇的韻味,聽出唱詞的精煉。又給學(xué)生聽了婉轉(zhuǎn)、哀怨和節(jié)奏比較慢的《大雪飄》。俗話說生書熟戲,聽不膩的曲藝,聽的次數(shù)越多的唱段會越喜歡?粗⒆觽儗蚯兴信d趣了,我就鼓勵孩子們上“中國京劇藝術(shù)網(wǎng)”,讓他們搜集一些喜歡的唱段聽,或者了解更多的京劇知識。

        2、我對教學(xué)環(huán)節(jié)作了合理設(shè)計,讓同學(xué)們在聽一聽,看一看,想一想的同時,參與實踐和探究,唱一唱,做一做,念一念,說一說等等,在自由參與探索與創(chuàng)新的活動中獲得了京劇知識,感受了京劇的魅力。在講解“馬鞭”“亮相”以及名段欣賞的過程中,我通過恰當(dāng)?shù)拈_導(dǎo),合理自然地融入了京劇的三個藝術(shù)特征“虛擬性,程式性,綜合性”,同學(xué)們對京劇的認(rèn)識從感性認(rèn)識上升到了理論高度。在他們參與實踐時我及時地給予了語言鼓勵,我知道,同學(xué)們在被鼓舞和信任做重要事情時,他們能學(xué)得最好。

        3、整個教學(xué)設(shè)計是以學(xué)生為主的,除了聽讀這一環(huán)節(jié),其他的學(xué)習(xí)過程都是以學(xué)習(xí)小組活動的形式進(jìn)行的,整個課堂是學(xué)生與教材、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師的真誠對話過程。在輕松的學(xué)習(xí)交流中,他們的合作,探究中的學(xué)習(xí)方法得到了進(jìn)一步完善。

        二、成功之處

        在上這節(jié)課的時候,我最大的成功之處是:為了讓同學(xué)們辨別唱腔類別,我為大家學(xué)唱了一段《紅燈記》選段,帶動了大家學(xué)習(xí)京劇的熱情。在教唱京劇片段環(huán)節(jié),我先唱一遍,再用鋼琴教唱,化難為易,同學(xué)們旋律唱得準(zhǔn)確,唱得都很投入。

        三、不足之處

        在整合學(xué)生材料方面要多加注意,還需進(jìn)一步開發(fā)和利用學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息資源,引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)自主學(xué)習(xí),從而提高課堂的教學(xué)效率,為孩子們更多地了解京劇藝術(shù),進(jìn)一步喜歡京劇藝術(shù)盡一份力。

        四、改進(jìn)措施

        如果我再重新上這節(jié)課的話,我會這樣做:首先課前播放視頻《京劇經(jīng)典唱段》,創(chuàng)設(shè)情境。接著請同學(xué)們快速讀課文,看看文章每個自然段分別介紹了京劇的哪方面知識,然后小組合作學(xué)習(xí):讀課文,畫出知識點,列示意圖,分析重點句子,找關(guān)鍵詞,補(bǔ)充資料。小組派代表把本組列的示意圖寫在黑板上,并向大家講從哪些句子里學(xué)到的,并給大家講所搜集到的資料,讓同學(xué)們通過講解,更多地了解京劇的知識,同時體會說明文章的表達(dá)方法。最后拓展延伸。——除了京劇,我國還有許多優(yōu)秀的劇種,你還知道哪些劇種或劇目呢?也可以給大家唱一唱。(準(zhǔn)備《花木蘭》《女駙馬》《紅燈記》《花為媒》)。

      【看京劇教學(xué)反思】相關(guān)文章:

      京劇教學(xué)反思03-09

      《京劇臉譜》教學(xué)反思04-22

      京劇臉譜教學(xué)反思04-14

      大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《京劇臉譜》09-29

      看雪教學(xué)反思04-03

      看日歷教學(xué)反思04-03

      《看浪花》教學(xué)反思04-03

      看月亮教學(xué)反思04-01

      看菊花教學(xué)反思03-23

      《看雪》教學(xué)反思02-24