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《多收了三五斗》教學(xué)反思
身為一位到崗不久的教師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么問題來了，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的《多收了三五斗》教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。
我上《多收了三五斗》這一課是臨時(shí)決定的，因?yàn)榭h里要來教學(xué)視導(dǎo)，所以就趕忙準(zhǔn)備了這一課。《多收了三五斗》是葉圣陶先生的短篇小說，小說通過對(duì)20世紀(jì)30年代舊中國江南一群農(nóng)民忍痛虧本糶米，在豐年反而遭到比往年更悲慘的厄運(yùn)的描寫，從河埠頭的萬盛米行糶米到街上購物，不同的處所，不同的場(chǎng)景，講述了舊中國農(nóng)民“豐收成災(zāi)”的悲慘命運(yùn)，形象地揭示了舊中國在三座大山的壓迫下，農(nóng)村急遽破產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)，預(yù)示著農(nóng)民必將走上反抗的道路。
這是一篇小說，篇幅教長，不能使用一般的串講法，所以得長文短教。我上課的流程是這樣的：
1、釋題
2、檢查預(yù)習(xí)情況
3、速讀課文，熟悉課文情節(jié)
本文的主人公是誰？寫了有關(guān)他們的那幾件事（三個(gè)場(chǎng)面）？（主人公的選取和我們之前學(xué)的《故鄉(xiāng)》、《我的叔叔于勒》等文章不一樣，這篇刻畫的是一群人“舊氈帽朋友”，用的是借代的手法，形象生動(dòng)，風(fēng)土味濃，又給人回味思考的余地。）
4、本文重點(diǎn)是賤價(jià)糶米一節(jié)。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容從兩個(gè)問題入手：作者一下筆就描繪了萬盛米行船埠頭的景物，這是怎樣的一幅景象，“舊氈帽朋友”是懷著怎樣的心情上岸的？（圈劃相關(guān)的詞語、句子），豐收了，“舊氈帽朋友”等到的卻是什么結(jié)果？作者怎樣描繪他們希望破滅時(shí)的神情？（圈劃相關(guān)的詞語、句子）
5、作者在這一部分里詳寫了“舊氈帽朋友”和米行先生的對(duì)話，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮M內(nèi)有表情的朗讀，體會(huì)他們迥然不同的社會(huì)地位和思想感情，說說對(duì)話描寫的作用。
6、米價(jià)的狂跌使“舊氈帽朋友”又吃驚又激憤，既然米價(jià)太低不糶米不行嗎，歸納一下有哪些原因？
7、板書
多收了三五斗
舊氈帽朋友（借代）
糶米帝國主義
場(chǎng)面購物豐收成災(zāi)封建主義
會(huì)飲官僚資本主
整節(jié)課，我是以主問題來帶動(dòng)學(xué)生讀書思考，學(xué)生在自己，同組間還是比較容易的就理清了文章的層次，把握了文章的主旨。雖然我這樣的設(shè)計(jì)對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生可能略顯淺顯，但是整個(gè)教學(xué)過程中學(xué)生通過自己的努力有所得，還是培養(yǎng)了他們的探究能力，提高了他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。
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