未成年人安全保護法教案小班

　　作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的未成年人安全保護法教案小班，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1、曉得生活中存有許多鋒利的東西，可以危害我們的身體。

　　2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。

　　3、積極探索、辨認出生活中的多樣性及特征。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、培育幼兒靈敏的觀測能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種鋒利的物品，例如：筆、剪刀、樹枝、筷子等。

　　活動過程：

　　一、教師講訴故事《小猴大哭了》

　　二、教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論。

　　教師：“為什么這樣的筆遇到小猴的眼睛里，它可以痛哭？”(筆存有一個尖尖的筆頭，撕在我們的身體上可以真的苦。有時尖尖的東西刺破我們的身體，引致流淚。鋒利的東西對眼睛的危害特別小。)

　　三、討論：你們還見過哪些東西是尖尖的？

　　鋒利的東西存有很多，例如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每談一件物品教師就拎一樣，放到幼兒面前。

　　四、觀看表演，比較不同行為的性質(zhì)。

　　懇請幼兒觀看表演，非政府幼兒探討：怎樣搞才不能使自己受傷害？

　　1、小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點墨水。

　　2、小猴在玩樹枝。

　　3、小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。

　　4、小鵝用筷子對著老師的眼睛罵人。

　　五、教師小結(jié)。

　　教師：首先必須用恰當(dāng)?shù)姆椒ú捎眠@些物品;其次不要拎鋒利的物品和同伴殺人案件、

　　5、使幼兒初步掌控幾種打火滅火的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困于在房間里？公共場所起火怎么辦？

　　6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。活動延伸：認識標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

　　教學(xué)思考：

　　安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機。放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加容易接受。

【未成年人安全保護法教案小班】相關(guān)文章：

宣傳未成年人保護法活動總結(jié)05-18

小班教案安全教案03-16

小班安全教案01-17

小班安全的教案01-12

小班安全教案05-19

《未成年人保護法宣傳月》活動總結(jié)03-02

未成年人保護法工作總結(jié)（精選6篇）03-14

小班安全教案：《安全用電》02-18

防火安全小班安全教案02-01

小班安全《睡覺安全》教案03-31