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中班健康《火災(zāi)逃生我能行》
活動(dòng)目標(biāo):
1.幼兒知曉火災(zāi)處理方法。
2.火災(zāi)逃生時(shí)能夠做到聽(tīng)從指揮不擁擠。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.ppt
2.火災(zāi)逃生錯(cuò)誤示范視頻
3.警報(bào)鈴聲、干冰
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
教師激勵(lì)幼兒
師：小朋友們，老師遇到難題啦！所以今天就邀請(qǐng)小朋友來(lái)幫我了，不知道你們能不能行呢？
二、看圖片，學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生知識(shí)。
1.觀察圖片。
師：你們都說(shuō)你們可以，是真的嗎？老師這里有個(gè)圖片，老師覺(jué)得非常好玩兒，所以我決定用這個(gè)圖片來(lái)考考你們。你們先告訴我，你們從這個(gè)圖片中看到了什么？
教師對(duì)幼兒的回答進(jìn)行對(duì)應(yīng)的點(diǎn)評(píng)。
2.播放警報(bào)聲，燃燒干冰，打造火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，考驗(yàn)幼兒臨場(chǎng)反應(yīng)。
師：這是什么聲音？火災(zāi)了不要慌，你們老師教過(guò)你們?cè)撛趺崔k嗎？
教師組織幼兒逃生，外面的老師進(jìn)來(lái)告訴大家是演習(xí)。
教師針對(duì)剛剛幼兒的臨場(chǎng)反應(yīng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（排隊(duì)、擁擠、低頭、遮住口鼻）
3.通過(guò)圖片繼續(xù)強(qiáng)化消防逃生的安全知識(shí)點(diǎn)。
師：小朋友們看老師。我發(fā)現(xiàn)你們的消防知識(shí)還不錯(cuò)嘛，那我們我們現(xiàn)在繼續(xù)來(lái)看一下這張圖片上的人，他的消防逃生知識(shí)跟你們比到底誰(shuí)厲害呢？
幼兒對(duì)圖片上的行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
4.觀看錯(cuò)誤示范視頻。
師：我這里還有一個(gè)視頻，也是關(guān)于消防逃生的，你們來(lái)看看他是怎么逃生的好嗎？看看這個(gè)人身上有沒(méi)有值得我們學(xué)習(xí)的。
觀看視頻后進(jìn)行討論并小結(jié)：火災(zāi)逃生要走安全通道，不要貪圖錢財(cái)玩具等身外之物。
5.觀看火災(zāi)圖片。
師：好了，考驗(yàn)結(jié)束，現(xiàn)在我們來(lái)一起看看老師遇到的問(wèn)題吧。這張圖片上有一棟樓正在著火，如果里面有個(gè)人，那么他該如何逃出來(lái)呢？
引導(dǎo)幼兒利用所學(xué)安全知識(shí)，將有序、安全通道、低頭、捂口鼻等技能表述出來(lái)。
師：我們小朋友真的厲害啊！很快就學(xué)會(huì)了這么多火災(zāi)逃生的知識(shí)點(diǎn)，那我們回去也教給其他的小朋友吧！讓他們?cè)诿鎸?duì)火災(zāi)時(shí)也能安全逃生！
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