小班安全注意吃飯安全教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的小班安全注意吃飯安全教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過觀看情景表演，了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項。

　　2、能對情景表演以及圖中的行為作出簡單的評價，并說出自己的理由。

　　3、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、小男孩和小女孩玩偶，餐車，湯鍋。

　　2、點心人手一份。

　　3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

　　活動過程：

　　1、談話導(dǎo)入活動。

　　教師：

　�。�1）小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎？在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢？

　　（2）在幼兒園里吃飯要注意些什么呢？（幼兒自由講述自己知道的注意事項）

　　2、幼兒觀看情景表演，了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項。

　�。�1）教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠(yuǎn)離熱的湯鍋。

　�。�3）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。

　　3、觀看教學(xué)掛圖，對圖片中的行為進(jìn)行判斷，進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的安全知識。

　　教師：

　�。�1）這里有一些小朋友，他們在吃飯。我們來看看，誰做得對，誰做得不對，為什么？

　�。�2）你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎？什么事會發(fā)生危險，是不能做的？

　　4、組織幼兒吃點心，鼓勵幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識。

　　教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的點心，比一比看哪一個小朋友在吃點心時最懂得注意安全。

　　活動反思：

　　這節(jié)課，我是根據(jù)我班幼兒具體存在的問題所設(shè)計的，在活動中讓每位幼兒通過觀看課件來感受這種行為的危害性和所造成的不良后果，孩子的反應(yīng)很好，在活動后，孩子在用餐時也能盡量注意吃飯時要注意的問題。

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