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大班語言我的家人教案及反思
作為一名老師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的大班語言我的家人教案及反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)
1．使幼兒能夠較清楚地說出父親、母親和自己的姓名家庭住址以及工作地點。
2．幫助幼兒初步了解家庭成員之間的關(guān)系。
3、體驗一家人在一起的幸福感受。一一家家人在一起的幸福感受。
4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。
重點難點
本節(jié)課的重點是讓幼兒學(xué)會觀察圖書，從中分辨人物的身份，引發(fā)對圖書閱讀的興趣。我主要通過引導(dǎo)幼兒閱讀大書來達(dá)到此目的。
活動準(zhǔn)備
一張合家福照片。操作卡片《我的家人》。
活動過程
一、談話引入
1．小朋友們每天早上誰送你來幼兒園的?你是從哪里到幼兒園的?下午又是誰接你回家的？你是從哪里到家的?
2．你家都有誰？有幾口人？他們在哪里做什么工作？（引導(dǎo)幼兒說說自己的家人，教師給予適當(dāng)?shù)恼Z言補(bǔ)充）
3.請幼兒手拿自己的全家福向同伴和老師介紹自己的一家人。介紹相片里都有誰姓名和家庭住址？用“這是我的**，這是我的**”語言表達(dá)。
提問：你的照片上有哪些人？他們分別叫什么名字？你家住在什么地方？你們家有什么好東西？你喜歡你的家嗎
再引導(dǎo)幼兒講述自己的家人是怎樣照顧自己的。（幼兒討論）
4.請幼兒看操作卡片，鞏固剛剛獲得的新知（爸爸媽媽）
5.小結(jié)：我們每個人都有一個幸福美滿的家，有很多人關(guān)心你們愛你們，你們真的很快樂很幸福。
二、欣賞兒歌《我有一個幸福的家》
提問:小朋友們你們喜歡上幼兒園嗎？
生：喜歡。
師：為什么？
生：幼兒園像我家。
師：你們真棒！(指大拇指)那你們愛老師嗎？
生：愛。
師：那老師像你們的什么？（像我們的爸爸媽媽）
師：你們真可愛。（頂呱呱做個笑臉）
三、結(jié)束部分
開展“我的家”角色游戲活動，分別由3名幼兒扮演爸爸、媽媽和孩子。
教學(xué)反思
在活動中，我找準(zhǔn)了教學(xué)活動關(guān)鍵的切入點“愛親人，愛家，體會到家人的愛”，讓幼兒自主交流，能夠有更多的表達(dá)機(jī)會�；顒又�，幼兒興趣濃厚，人人想說，人人想講，還特別愿意說。因此，在活動中，還要加強(qiáng)小組討論交流，讓幼兒有更多的展示機(jī)會。
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