大班健康《蔬菜與水果》教案模板

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的大班健康《蔬菜與水果》教案模板，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　引導(dǎo)幼兒認識生活中常見的蔬菜與水果。

　　了解常見的幾種不同顏色。

　　培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起活動的興趣。

　　活動準備

　　課件準備：實拍圖《超市蔬菜》、實拍圖《水果蔬菜》、音樂音頻《小紅帽》、《蔬菜與水果》PNG圖片20張、《蔬菜與水果》卡片圖20張。

　　紙面教具：蔬菜與水果的卡片20張。

　　活動過程

　　引導(dǎo)幼兒交流討論，引出主題《蔬菜與水果》。

　　——大家生活中都吃過哪些蔬菜？哪些水果？

　　引導(dǎo)幼兒進一步認識不同種類的蔬菜與水果。

　　1.出示圖片，引導(dǎo)幼兒了解認識多種蔬菜和水果；

　　——這是什么蔬菜？什么水果？吃起來有什么味道？有什么感覺？(讓幼兒展開想象，進行思考)

　　2.組織幼兒進行《小紅帽購物》游戲；

　　——游戲規(guī)則：由教師扮演小紅帽，去市場購買蔬菜和水果，幼兒手拿蔬菜水果的圖片，扮演成各種蔬菜、水果，坐在椅子上。

　　當小紅帽走到幼兒面前，全體幼兒說出對應(yīng)蔬菜或水果的名稱，小紅帽走過去買。被買的食物（幼兒）跟在老師的后面。直到小紅帽買了太多食物，音樂停止，袋子破了，嘭，教師和跟在后面的幼兒迅速搶位子，沒有位子的人當小紅帽，其他幼兒交換卡片。游戲繼續(xù)進行。

　　——播放游戲背景音樂《小紅帽》。

　　3.出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，進行配對認識色彩。

　　——圖片上都有什么蔬菜、水果？

　　——畫面上還有什么動物?(小豬)

　　——小豬喜歡吃紅色的蔬菜、水果，大家快幫小豬把紅色蔬菜、水果放到背簍里吧。

　　對活動進行總結(jié)，并表揚活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和有進步的幼兒。

　　——大家都認識了很多新的蔬菜和水果，下次我們再來跟它們交朋友吧。

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