幼兒園優(yōu)秀教案中班語言《夏天的雷陣雨》

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園優(yōu)秀教案中班語言《夏天的雷陣雨》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標

　　能夠按順序觀察圖片，激發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象進行探究的興趣。

　　知道并講述雷陣雨的形成原因和特點。

　　活動準備

　　課件準備：烏云、閃電、雷陣雨等實拍圖片圖片。雷陣雨視頻和雷聲音效�！断奶斓睦钻囉辍凡鍒D。

　　?紙面教具：學(xué)習(xí)單（幼兒每人一份）。

　　活動過程

　　出示烏云、閃電、雷陣雨圖片和雷聲音效，讓幼兒觀察并說說什么時侯會看到跟圖片一樣的景象。

　　天空中有什么？你覺得這是白天還是晚上呢？天空烏云密布，猜猜接下來會發(fā)生什么？

　　你見過閃電嗎？在什么時候見過？

　　下雷陣雨的時候還會聽到什么聲音？

　　引導(dǎo)幼兒討論并猜測雷陣雨的形成原因。

　　雷陣雨一般出現(xiàn)在什么季節(jié)？為什么夏天特別容易下雷陣雨？

　　出示圖片，請幼兒根據(jù)圖示猜測雷陣雨的形成原因。

　　說說插圖1發(fā)生了什么？（天空下起了雷陣雨。）

　　插圖2上的小朋友在猜測為什么會下雷陣雨。你覺得他們猜到了什么？

　　你同意他們的想法嗎？你是怎么想的呢？

　　我們一起看看插圖3、4。圖上告訴了我們雷陣雨的形成原因。請你按照箭頭的順序和同伴說說你猜到的原因吧。

　　再次出示雷陣雨形成原因圖，引導(dǎo)幼兒充分閱讀后，共同討論雷陣雨是怎么形成的。

　　下雷陣雨之前，太陽是怎么樣的？

　　第二幅圖的三個箭頭指向哪里？什么東西在往天上跑？

　　云朵發(fā)生了什么變化？

　　云的顏色變成什么了？什么東西從云上落了下來？箭頭的方向發(fā)生了什么變化？

　　閃電是怎么形成的？

　　雷陣雨過后，天氣又是怎樣的？

　　再次出示雷陣雨形成原因圖，引導(dǎo)幼兒嘗試看圖說話，講述雷陣雨形成的原因。對于幼兒表述不清楚的地方，再次解釋說明。

　　出示學(xué)習(xí)單，請幼兒將學(xué)習(xí)單帶回家，和家里人共同討論夏天還有哪些特殊的自然現(xiàn)象，并記錄在學(xué)習(xí)單上，完成后帶到幼兒園。

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