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小班美術(shù)《可愛的小雞》教案附反思
作為一位杰出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的小班美術(shù)《可愛的小雞》教案附反思，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、大膽嘗試使用記號筆，用畫圓和添加線條的方法畫出小雞的基本特征和簡單的動態(tài)。
2、樂意用棉簽畫添加背景，豐富畫面，感受棉簽畫的樂趣。
3、在活動中初步體驗合作的樂趣。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動準備：
圓形紙片、記號筆、棉簽、顏料、蠟筆
活動過程：
一、激發(fā)幼兒興趣今天圓形寶寶來我們班做客了，數(shù)數(shù)，來了幾個圓形寶寶？圓形寶寶要變魔術(shù)給小朋友們看，猜猜它會變成什么呢？
二、圓形變小雞
1、“圓圓圓圓畫個圓，找到一點變眼睛，圓形前面是嘴巴，圓形下面畫小腳�！保ㄟ吥顑焊柽吺痉懂嫞┣�，圓形寶寶變成了什么？（小雞）
2、剛才圓形寶寶是怎樣變成小雞的？（請幼兒跟著老師邊念兒歌邊徒手練習(xí)）
3、猜猜，這只小雞在干什么？
4、現(xiàn)在圓形寶寶又要變了�！皥A圓圓圓畫個圓，找到一點變眼睛，圓形下面是嘴巴，圓形上面是小腳”，一只小雞又變出來了！猜猜，這只小雞在干什么？
5、這兩只小雞什么地方不一樣？
6、你還想讓小雞寶寶做什么動作？（鼓勵幼兒大膽嘗試，進行示范畫）
7、剛才我們變小雞的時候使用幾個圓形的？現(xiàn)在用兩個抱在一起的圓形寶寶能不能變出小雞呢？（請幼兒示范）
三、幼兒作畫
1、多可愛的小雞啊，我們都來和小雞寶寶交朋友好嗎？
2、幼兒繪畫，鼓勵幼兒大膽畫圓，并能用棉簽畫來添畫小草等背景
四、講評，互相欣賞作品展示幼兒作品：
1、你的小雞寶寶在干什么？
2、你最喜歡哪個小雞寶寶？
活動反思：
活動后，我把孩子們的作品一一展示在走廊上，不管自己的作品如何，孩子們都迫不及待的想把自己的作品介紹給大家，也希望得到大家的認可，在展示交流的過程中，孩子們都得到了成功的喜悅。
今后，我還要對孩子們多加強美術(shù)技能的培養(yǎng)，使孩子們在作畫時更有信心。
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