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幼兒園中班律動(dòng)教案《開心扭一扭》
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班律動(dòng)教案《開心扭一扭》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．熟悉音樂旋律、結(jié)構(gòu)，掌握ＸＸ｜ＸＸＸ0｜的節(jié)奏。
2．合著音樂節(jié)奏，幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，表達(dá)自己的設(shè)想。
3．享受游戲的快樂，發(fā)展空間協(xié)調(diào)能力和結(jié)伴交往游戲的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備："兔子舞"音樂片段。
活動(dòng)過程：
一、熟悉音樂，學(xué)習(xí)韻律活動(dòng)的基本動(dòng)作。
1．隨音樂師幼做游戲進(jìn)入教室（貓捉老鼠）
師：我們來玩一個(gè)貓捉老鼠的游戲，老師扮演老貓，小朋友扮演小老鼠，當(dāng)老貓猛一回頭時(shí)小老鼠要一動(dòng)不動(dòng)，擺個(gè)造型，不要讓老貓捉住，看看誰是最聰明的小老鼠。
師：剛才我們做的游戲好不好玩？音樂聽起來感覺怎么樣？我聽到這個(gè)音樂就想跳舞。
下面我來做個(gè)動(dòng)作，小朋友仔細(xì)看。
2．教師示范（拍肩拍肩扭一扭）
師：剛才我做了哪些動(dòng)作？我先怎么樣？后怎么樣？你們也想來學(xué)嗎?
除了拍肩膀扭一扭，還可以怎樣扭一扭？（提示幼兒可以拍身體的其他部位，也可用游戲的動(dòng)作，如：拍球、跳繩等）
二、幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作，教師指導(dǎo)。
1．師：請小朋友隨著音樂來做自己喜歡的動(dòng)作，你們做，我來找，誰做的好我們就跟他學(xué)。（教師指導(dǎo)幼兒每個(gè)動(dòng)作做四次）
2．教師評述幼兒的表現(xiàn)。
3．師幼輪流做領(lǐng)頭人，發(fā)展幼兒空間協(xié)調(diào)能力。
師：剛才我做的刷牙動(dòng)作，由這個(gè)動(dòng)作你還能想到什么動(dòng)作？（引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編洗臉、梳頭、洗毛巾、洗手帕等動(dòng)作）（提示幼兒創(chuàng)編小動(dòng)物的動(dòng)作）
三、玩照鏡子游戲，提高幼兒結(jié)伴交往游戲的能力。
1．學(xué)會用照鏡子的方法做動(dòng)作。
�。ㄏ噜彽挠變好鎸γ嬲玖�，隨音樂做動(dòng)作，教師指導(dǎo)。教師提示幼兒兩個(gè)人的動(dòng)作要一模一樣）
2．邀請老師一起玩照鏡子游戲。
活動(dòng)延伸：
回家后可和爸爸媽媽一起玩玩這個(gè)照鏡子的游戲。
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