小班社會活動教案：今天是什么天氣

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的小班社會活動教案：今天是什么天氣，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標(biāo)：

　　1.激發(fā)幼兒對天氣的觀察和興趣。知道不同的地方天氣不一樣。

　　2.初步了解天氣和太陽、云朵、氣溫的關(guān)系。

　　3.感受朋友之間的相互關(guān)心和分享的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　故事錄音、連環(huán)畫圖。

　　活動過程：

　　一、幼兒認識天氣。

　　談一談：今天是什么天氣?(陰天)

　　教師：像這種沒有太陽又不下雨的天氣，就叫陰天，除了這種天氣你還知道什么其他的天氣呢?

　　幼兒邊說教師邊出示天氣圖片。

　　教師：這么多天氣中你最喜歡什么天氣?

　　二、知道不同的地方天氣不一樣，初步了解天氣受太陽、云朵和氣溫的影響。

　　1.欣賞故事《今天是什么天氣》。

　　教師：今天老師也給小朋友帶來了一個關(guān)于天氣的故事，讓我們一起來聽一聽。

　　聽錄音《今天是什么天氣》

　　今天是氣象日，綠精靈想起了外出旅行的朋友們，它們那里的天氣怎么樣?綠精靈拿起電話撥了小貓的號碼》小貓在電話里說：“我很想念你。今天我這兒是個陰天，很舒服，我玩的很開心。

　　綠精靈又和小狗通了電話�！拔�，你好!我在江南旅行，這里一直下著雨，哪兒也去不了，真掃興!小狗在電話里說。

　　小豬在電話里告訴綠精靈：“我正在遙遠的北方旅行。這兒可真美，到處是銀白的世界，窗外還飄著雪花呢!”

　　綠精靈在溫暖的陽光下，聽著朋友們的聲音，好象自己也和他們一起去旅行一樣。

　　2.幼兒初步了解天氣和太陽、云朵、氣溫的關(guān)系。.

　　教師：誰來說一說綠精靈有幾個好朋友?它們干什么去了?

　　教師：這個故事中，朋友那的天氣是怎樣的?

　　教師：想一想為什么同一天不同的地方會有不同的天氣?

　　教師小結(jié)：這是因為不同的地方地的高低也不同。而且還和風(fēng)婆婆有關(guān)系呢。我們空氣中有很多的水分，風(fēng)婆婆吹到那里的水分多，那里的云就會變多變厚，如果那里的氣溫高，就會下雨，氣溫低就會下雪。 風(fēng)婆婆吹到那里的水分少，云又少又薄，就是陰天。如果沒有云，太陽公公露出了笑臉，就是晴天。

　　教師：不同的天氣和我們有什么關(guān)系呢?

　　教師小結(jié)：不同的天氣對我們的生活也有很多的影響，晴天可以曬衣服，小朋友可以出去玩。陰天，讓我們感覺很舒服，還可以出去旅游。雨天雖然給我們的出行帶來了不便，但是我們的植物也需要雨水的滋潤才能生長。下雪天小朋友還可以欣賞美麗的雪景，白白的雪還像一條棉被蓋在小麥的身上，這樣小麥寶寶就不會被凍壞了，而且下雪天還能和好朋友一起玩打雪仗的游戲呢。

　　三、幼兒感受朋友之間相互關(guān)心的快樂。

　　1.如果你的朋友出門了，你會想念他們嗎?你會怎樣做呢?

　　教師：小朋友說的可真好，如果我的好朋友出門了，我也會想他們，我也會打個電話問問他們那里的天氣怎么樣。

　　2.出去走一走，感受當(dāng)天的天氣。

　　教師：讓我們出去走一走，今天我們張家港的天氣是怎么樣的。

　　活動延伸：

　　1.生活中引導(dǎo)幼兒觀察每天的天氣，并做記錄。

　　2.幼兒學(xué)習(xí)制作簡單的氣象日志。

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