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幼兒園小班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字5
作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)數(shù)字5，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
水果、樹(shù)葉、動(dòng)物若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1、拍手游戲：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著老師來(lái)玩拍手游戲。
2、師：小朋友，我問(wèn)你，1添上1是幾？幼：蘇老師，告訴你，1添上1是2。師：小朋友，我問(wèn)你，2添上1是幾？
3、看數(shù)字做動(dòng)作：教師出示數(shù)字1——4，幼兒根據(jù)數(shù)字做相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)作
4、接著說(shuō)數(shù)：教師隨意說(shuō)數(shù)字，幼兒接著說(shuō)下去，如：教師說(shuō)1，幼兒接著說(shuō)2、3、4
二、學(xué)習(xí)5的形成
1、教師：秋天到了，樹(shù)上的蘋果熟了，小動(dòng)物們想一起去摘蘋果，我們看一看，它們摘了幾個(gè)。
2、教師扮演小狗，摘蘋果，先摘4個(gè)蘋果。
小狗的蘋果摘好了，我們來(lái)數(shù)數(shù)它一共摘了幾個(gè)蘋果？
小狗剛想走了，想起了要送一個(gè)蘋果給它的好朋友小兔子吃，于是又回去摘了1個(gè)蘋果，現(xiàn)在我們來(lái)看看小黃狗一共摘到了幾只蘋果吧！
教師帶領(lǐng)幼兒一起說(shuō)4個(gè)蘋果添上1個(gè)蘋果有5個(gè)蘋果。
小狗一共摘了5個(gè)蘋果。
3、秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子也慢慢地變黃了，黃了的樹(shù)葉會(huì)掉到地上去，成了落葉。
教師演示一棵樹(shù)上落下來(lái)了4片樹(shù)葉。
接著又落下來(lái)了一片。
引導(dǎo)孩子說(shuō)出4片落葉添上1片落葉有5片落葉。
4、以相類似的形式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)5的形成。
5、小朋友，4片落葉添上1片落葉有5片落葉，那我們就知道了4添上1是5。
三、拾落葉
1、小朋友，秋天到了，你們也想去拾落葉嗎？
2、教師為每張桌子發(fā)放好一定的落葉。
3、請(qǐng)你們跟著老師一起去拾落葉吧，但是老師有一個(gè)要求就是要小朋友聽(tīng)老師的指揮，老師請(qǐng)你先拾幾片，你就先拾幾片，然后拾幾片，還要邊操作邊說(shuō)你是怎么做的。
四、結(jié)束部分
教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了4添上1是5。小朋友下了課找一找教室里、家里，都有什么數(shù)量是5。
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