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      體育課理論課教案

      時(shí)間:2024-02-27 12:57:03 教案 我要投稿
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      體育課理論課教案

        作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的體育課理論課教案,希望能夠幫助到大家。

      體育課理論課教案

      體育課理論課教案1

        一、理論課

        1、使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。

        2、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)秋冬季體育課注意事項(xiàng)。

        3、讓學(xué)生進(jìn)一步明白如何鍛煉身體。

        課的內(nèi)容

        教師活動(dòng)

        學(xué)生活動(dòng)

        準(zhǔn)備部分

        一、課堂常規(guī)(略)

        二、宣布本課內(nèi)容

        三、點(diǎn)名

        1、教師宣布本課內(nèi)容

        2、點(diǎn)名

        1、學(xué)生聽

        一、體育鍛煉對(duì)身體的作用

        1、提高運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能

        2、能夠促進(jìn)呼吸和循環(huán)系統(tǒng)功能

        3、能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的功能

        二、怎樣科學(xué)鍛煉身體

        1、教師講解、回答問題。

        2、用講故事的'方式講給學(xué)生,并用鼓勵(lì)的語言讓學(xué)生多提問,激發(fā)學(xué)生的思維

        1、學(xué)生聽,并可以提問

        1、總結(jié)

        2、下課

        1、教師指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

        2、師生再見

        1、學(xué)生聽

        2、師生再見

      體育課理論課教案2

        一、教學(xué)內(nèi)容:

        安全常識(shí)和韻律活動(dòng)

        二、教學(xué)目標(biāo):

        1、使學(xué)生了解怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷事故。

        2、了解預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷及事故的要求,逐步學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。

        3、對(duì)科學(xué)鍛煉身體有認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

        4、知道動(dòng)物模仿操的名稱,動(dòng)作方法。能隨音樂節(jié)拍進(jìn)行練習(xí),發(fā)揮自己創(chuàng)編動(dòng)作體會(huì)樂。

        三、教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):

        使學(xué)生掌握體育課傷害事故發(fā)生的注意點(diǎn)。難點(diǎn):使體育課上的安全意識(shí)在腦海里得到深化,并能在今后的學(xué)習(xí)中自發(fā)的.運(yùn)用。

        四、教具準(zhǔn)備:

        多媒體

        五、教法與學(xué)法:

        1、采用讓學(xué)生自主探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)尋求答案。將學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接提供給學(xué)生,讓他們?nèi)グl(fā)揮,去探索,去想象。

        2、菜用啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景,通過電化教學(xué),增強(qiáng)直觀性和趣味性,并滲透集體主義和團(tuán)結(jié)合作能力的教學(xué)。以學(xué)生為主體,通過學(xué)生嘗試與猜想和學(xué)生實(shí)際參與突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

        六、教學(xué)過程:

        導(dǎo)入揭示課題。

       、俪鍪倦s技圖片,思考問題。學(xué)生大膽猜想,各敘己見。

       、诮處煔w納出示課題。

        1、教師提問:上體育課前對(duì)于身體不舒服的同學(xué)應(yīng)采用什么方法?

        2、學(xué)生口答,教師加以說明。出示第二個(gè)知識(shí)點(diǎn):身體不適停運(yùn)動(dòng)。

        3、引導(dǎo)學(xué)生自己猜想:體育課上還有那些安全知識(shí)?學(xué)生討論,各自發(fā)表見解。

        4、讓學(xué)生自己選擇看的順序,出示解答、評(píng)比、總結(jié)。出示三個(gè)知識(shí)點(diǎn):做好準(zhǔn)備防扭傷,相互幫助學(xué)保護(hù),檢查器械再運(yùn)動(dòng)。

        5、學(xué)生自己小結(jié),學(xué)到什么知識(shí)?

        6、室內(nèi)活動(dòng):動(dòng)物摸仿操。學(xué)生看錄象,然后跟著進(jìn)行分解練習(xí)。跟音樂完整練習(xí)。學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。

        7、課堂小結(jié):通過多種形式的練習(xí),學(xué)生的練習(xí)興趣比較高漲,練習(xí)效果也比較好。在開始時(shí)有個(gè)別學(xué)生有些不好意思,但后來在同學(xué)熱情的感染下,也積極參與了進(jìn)來。

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