幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)公開課教案《學(xué)習(xí)4以內(nèi)的序數(shù)》含反思

　　作為一位杰出的教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學(xué)公開課教案《學(xué)習(xí)4以內(nèi)的序數(shù)》含反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的序數(shù)。

　　2、培養(yǎng)序數(shù)概念。

　　3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的精神。

　　4、體驗欣賞和繪畫活動的樂趣，能大膽、自由地表達(dá)。

　　5、讓幼兒嘗試運用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、演示板一套、智慧盒每人一套。

　　2、PPT課件

　　活動過程：

　　幼兒隨音樂有序入座。

　　一、游戲?qū)��?/strong>

　　教師：森林里的小熊生病住院了，他的好朋友們聽到這個消息非常著急，都要去看望小熊。我們來看一看，第一個到醫(yī)院里來看望小熊的是誰呢？（出示PPT——小狗）。

　　請小朋友拿出小狗的棋子把它放在第一行數(shù)字1的后面。

　　小狗剛剛到不久，第二個好朋友也來了。那第二個好朋友是誰呀？我們快來看一看。（出示PPT——小貓）。

　　請小朋友拿出小貓的棋子把它放在小狗的后面。

　　為了讓小熊變得開心起來，小狗給小熊唱歌、小貓給小熊跳舞，他們正表演的高興，第三個好朋友也來了。（出示PPT——小鴨）。

　　請小朋友拿出小鴨的棋子把它放在小貓的后面。

　　小鴨子嘎嘎叫，它對小熊說，你猜猜我把誰一起叫來了？（出示PPT——小羊）。小朋友們，你們說，小羊是第幾個來看望小熊的朋友呀？

　　請小朋友拿出小羊的棋子把它放在小鴨的后面。

　　二、操作探索

　　教師："一共來了幾個好朋友來看望小熊呀？"

　　幼兒："四個"。

　　教師："你是怎么知道的呢？"

　　幼兒："數(shù)出來的。"

　　教師："那伸出你的右手我們一起來數(shù)一數(shù)。"（一、二、三、四，總共來了4個好朋友來看望小熊）。

　　教師：4個好朋友對小熊說"小熊小熊，你不難過，過幾天你的病就會好啦。今天讓我們給你表演節(jié)目吧。"

　　1、（播放小狗的叫聲）

　　小花狗，汪汪叫，第一個出來給小熊表演節(jié)目。（把棋子向下移動，表演節(jié)目——《一只哈巴狗》）。

　　2、（播放小貓的叫聲）

　　小花貓，喵喵喵，第二個出來給小熊表演節(jié)目。（把棋子向下移動，表演節(jié)目——學(xué)小花貓走路）。

　　3、（播放小鴨的叫聲）

　　小鴨子，嘎嘎嘎，第三個出來給小熊表演節(jié)目。（把棋子向下移動，表演節(jié)目——《三只小鴨》）。

　　4、（播放小羊的叫聲）

　　小羊小羊咩咩叫，終于輪到我表演了，你知道我表演的是第幾個節(jié)目的嗎？（把棋子向下移動，表演節(jié)目——《我要我的滋味》）。小羊想請大家和他一起來表演，你準(zhǔn)備好了嗎？

　　三、經(jīng)驗提升

　　看了大家精彩的表演，小熊非常感動。他很喜歡第一個節(jié)目，那第一個節(jié)目是誰表演的呢？（小狗）

　　小熊說，等我的病好了，也要和小羊?qū)W學(xué)律動表演，那小羊是第幾個表演節(jié)目的呢？（第四個）

　　4個好朋友表演的節(jié)目，小熊都很喜歡。他說，真希望你們能天天陪著我，可是天快要黑了，你們也該回家了，不然爸爸媽媽會著急的。

　　4個好朋友點點頭，他們說，我們明天再來陪你。小熊，小熊，明天見�。ǚ乓魳罚貉┤酥�舞——收棋子）。結(jié)束語。

　　活動反思：

　　整個活動下來，孩子的學(xué)習(xí)興趣始終十分濃厚，玩中學(xué)、學(xué)中玩，幼兒也都達(dá)到了目標(biāo)制定的內(nèi)容，活動過程中，突出重點，游戲中經(jīng)過教師提示與指導(dǎo)幼兒能更進(jìn)一步地了解，正確運用5以內(nèi)地序數(shù)進(jìn)行游戲，是本活動的亮點。孩子在玩中學(xué)會了通過思考、討論來學(xué)會排序，達(dá)到了我設(shè)計這個活動的目的。

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