硅無(wú)機(jī)非金屬材料教案

　　作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的硅無(wú)機(jī)非金屬材料教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　硅無(wú)機(jī)非金屬材料教案 篇1

　　一、探究目標(biāo)

　�。ㄒ唬┲�識(shí)技能

　　1.了解硅、二氧化硅的主要性質(zhì)。

　　2.認(rèn)識(shí)硅、二氧化硅在生產(chǎn)、信息技術(shù)、材料科學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用。

　�。ǘ�）過(guò)程與方法

　　1.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、性質(zhì)決定用途。

　　2.了解材料發(fā)展的歷史與前景。

　�。ㄈ�）情感價(jià)值觀

　　認(rèn)識(shí)化學(xué)在材料科學(xué)中的重要地位，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

　　二、探究重點(diǎn)

　　二氧化硅的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途；硅單質(zhì)的用途。

　　三、探究難點(diǎn)

　　二氧化硅的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)。

　　四、探究過(guò)程

　　閱讀與思考

　　板書(shū)第四章非金屬及其化合物

　　請(qǐng)閱讀課本第四章引言，對(duì)照元素周期表回顧你所知道的非金屬及其化合物。

　　地殼中含量最多的前兩種元素：氧和硅，它們構(gòu)成了地殼的基本骨架；

　　空氣中的含量最多的元素：氮和氧，它們是地球生命的重要基礎(chǔ)元素之一；

　　人類活動(dòng)產(chǎn)生的影響大氣質(zhì)量的氣態(tài)氧化物主要是非金屬氧化物如：so2、no2、co等。

　　食鹽中的氯元素等。

　　思考與交流

　　1.同學(xué)們想象一下，所展示的圖片，它們之間有什么聯(lián)系呢？

　　2.計(jì)算機(jī)的芯片，傳導(dǎo)電話的.光纜，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的玻璃儀器，你能想象得出它們都是以硅或硅的化合物為材料制成的嗎？那末，自然界有沒(méi)有游離的硅？自然界有沒(méi)有硅的化合物呢？沒(méi)有的怎樣制取？有的怎樣利用？請(qǐng)同學(xué)閱讀課本p.62

　　板書(shū)無(wú)機(jī)非金屬材料的主角—硅

　　一、二氧化硅（silicon dioxide）

　　1.物理性質(zhì)：請(qǐng)同學(xué)閱讀課本p.63內(nèi)容，將你閱讀的內(nèi)容整理成知識(shí)小卡片。

　　整理歸納

　　二氧化硅的物理性質(zhì)：結(jié)構(gòu)與金剛石相似，熔點(diǎn)高；硬度大，不溶于水，是沙子、石英等的主要成分，可用來(lái)裝飾、制造電子部件和光學(xué)儀器。

　　思考與交流根據(jù)sio2的存在和應(yīng)用，請(qǐng)你分析以下問(wèn)題：sio2具有哪些物理性質(zhì)？化學(xué)穩(wěn)定性如何？你的根據(jù)是什么？sio2的這些性質(zhì)是由什么決定的？練習(xí)1①實(shí)驗(yàn)室中盛放堿液的試劑瓶為什么不用玻璃塞？②實(shí)驗(yàn)室盛放氫氟酸的試劑瓶為什么不用玻璃瓶？

　�、僖�?yàn)椴Ａе泻�有二氧化硅，易與堿液反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的硅酸鹽，將瓶塞與瓶口粘合。

　�、谝�?yàn)椴ＡУ闹饕�成分是二氧化硅，氫氟酸與二氧化硅反應(yīng)：

　　sio2 +4hf == sif4↑+ 2h2o。

　　2.化學(xué)性質(zhì)

　　二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，是酸性氧化物。

　　知識(shí)遷移：二氧化碳與二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)比較相近，請(qǐng)閱讀課本，以表格形式將二氧化碳和二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)作一個(gè)對(duì)比。

　　整理歸納

　　物質(zhì)

　　二氧化碳（co2）

　　二氧化硅（sio2）

　　與水反應(yīng)

　　co2+ h2o == h2co3

　　不反應(yīng)

　　與酸反應(yīng)

　　不反應(yīng)

　　sio2+ 4hf == sif4↑+ 2h2o

　　與堿反應(yīng)

　　co2+2naoh==na2co3+h2o

　　sio2+2naoh==na2sio3+h2o

　　與堿性氧化物反應(yīng)

　　co2+ na2o == na2co3

　　高溫sio2+ cao === casio3

　　與碳反應(yīng)

　　co2+ c == 2co

　　高溫

　　sio2+ 2c == si + 2co ↑

　　練習(xí)2、如何除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)?(用化學(xué)方程式表示其過(guò)程)

　　sio2中混有caco3 caco3中混有sio2

　　3.用途

　　二氧化硅用途廣，石英表中的壓電材料、光導(dǎo)纖維等光纖光纜與普通電纜的比較

　　硅無(wú)機(jī)非金屬材料教案 篇2

　　三維目標(biāo)

　　知識(shí)與技能：

　　1、了解硅在自然界的存在、含量

　　2、了解單質(zhì)硅的主要性質(zhì)、工業(yè)制法和主要用途。

　　3、初步培養(yǎng)學(xué)生自主查閱資料的能力和閱讀能力

　　過(guò)程與方法：

　　1、自主學(xué)習(xí)

　　2、通過(guò)碳與硅的新舊知識(shí)的比較，設(shè)疑引導(dǎo)、變疑為導(dǎo)、變教為導(dǎo)的思路教學(xué)法。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　1、使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的一般規(guī)律和正確方法

　　2、使學(xué)生體會(huì)組成材料的物質(zhì)的性質(zhì)與材料的性能的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)新材料的開(kāi)發(fā)對(duì)人類生產(chǎn)、生活的重要影響，學(xué)會(huì)關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，激發(fā)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：硅的物理、化學(xué)性質(zhì)

　　教學(xué)難點(diǎn)：硅的化學(xué)性質(zhì)和提純

　　教學(xué)用具：多媒體

　　教學(xué)過(guò)程

　　新課導(dǎo)入：材料是人類生活必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。材料的發(fā)展史就是一部人類文明史。沒(méi)有感光材料，我們就無(wú)法留下青春的回憶；沒(méi)有高純的單晶硅，就沒(méi)有今天的奔騰電腦；沒(méi)有特殊的新型材料，火箭就無(wú)法上天，衛(wèi)星就無(wú)法工作，人類的登月計(jì)劃就會(huì)受到影響，材料的發(fā)展對(duì)我們的生活起著決定性的作用。從化學(xué)角度來(lái)看任何物質(zhì)都是由元素組成，那元素與這些材料之間又有什么樣的關(guān)系呢？從本章開(kāi)始我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下元素與材料之間的關(guān)系。

　　板書(shū)：第四章 元素與材料世界

　　多媒體：展示一組與硅元素有關(guān)的圖片，引出本節(jié)新課

　　第一節(jié) 硅 無(wú)機(jī)非金屬材料

　　學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材第一段思考下列問(wèn)題

　　1、無(wú)機(jī)非金屬材料包括哪些？

　　2、這類材料的特點(diǎn)有哪些？

　　3、無(wú)機(jī)非金屬材料分哪兩類？

　　多媒體：展示一組與硅元素有關(guān)的圖片。

　　設(shè)疑：這些表觀看“風(fēng)牛馬不相及”的物質(zhì)，從微觀組成上卻有很大的相似性，他們都是有黃沙通過(guò)不同的途徑制得的，它們都含有共同的元素是什么呢？

　　多媒體：一、半導(dǎo)體材料與單質(zhì)硅

　　學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材P103最后一段思考下列問(wèn)題

　　1、什么是半導(dǎo)體材料？

　　2、最早使用的半導(dǎo)體材料是什么？為什么沒(méi)廣泛使用？

　　3、現(xiàn)在廣泛使用的半導(dǎo)體材料是什么？為什么能廣泛使用？

　　過(guò)渡：硅除了作為半導(dǎo)體材料被廣泛使用外，還具有什么其他的性質(zhì)和用途呢？

　　硅的性質(zhì)和用途

　　引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)習(xí)新物質(zhì)的方法和程序

　　一）觀察物質(zhì)的外觀，總結(jié)其物理性質(zhì)

　　多媒體：展示單質(zhì)硅的圖片，讓學(xué)生觀察。

　　學(xué)生活動(dòng)：通過(guò)觀察圖片，總結(jié)硅的物理性質(zhì)

　　物理性質(zhì)：

　　灰黑色、有金屬光澤、硬而脆的固體，是一種良好的半導(dǎo)體材料。

　　引導(dǎo)學(xué)生回憶以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，C、S、O的同素異形體，引出硅的同素異形體。

　　硅的同素異形體：晶體硅和無(wú)定形硅

　　二）預(yù)測(cè)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)（分類思想）

　　硅屬于非金屬單質(zhì)應(yīng)該和C、S、P等非金屬單質(zhì)具有類似的性質(zhì)。

　　1、C、S、P等非金屬單質(zhì)常溫下性質(zhì)比較穩(wěn)定 硅的性質(zhì)在常溫下也比較穩(wěn)定

　　2、C、S、P等非金屬單質(zhì)在一定條件下可以和氧氣反應(yīng)

　　C+O2====CO2、S+O2 SO2 硅也可在一定條件下和氧氣反應(yīng)

　　學(xué)生活動(dòng)：畫出硅原子的.原子結(jié)構(gòu)示意圖，并推測(cè)其常見(jiàn)的化合價(jià)，然后根據(jù)化合價(jià)寫出硅與氧氣的反應(yīng)方程式：Si+O2 SiO2

　　化學(xué)性質(zhì)：（常溫下比較穩(wěn)定）

　　Si+O2 SiO2（條件：研碎的硅、加熱）

　　過(guò)渡：硅的性質(zhì)比較穩(wěn)定，常溫下除了可以和F2、HF及強(qiáng)堿反應(yīng)外，很難和其它物質(zhì)反應(yīng)

　　學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)硅的化合價(jià)分別寫出硅與F2、HF及強(qiáng)堿的化學(xué)反應(yīng)方程式：

　　Si+2F2== SiF4 Si+4HF== SiF4↑+2H2↑ Si+2NaOH+ H2O ===Na2SiO3+ 2H2↑

　　過(guò)渡：高純度的單質(zhì)硅作為半導(dǎo)體材料而被廣泛應(yīng)用于電子、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，但在自然界中并沒(méi)有游離態(tài)的硅存在，大多以SiO2、硅酸鹽的形式存在，這就需要我們通過(guò)化學(xué)方法制取單質(zhì)硅。

　　學(xué)生活動(dòng)：閱讀P104最后一段思考下列幾個(gè)問(wèn)題

　　多媒體：工業(yè)制取單質(zhì)硅

　　原料： 焦炭和二氧化硅

　　設(shè)備： 電爐

　　原理： SiO2+2C Si（粗硅）+2CO↑

　　過(guò)渡：我們電子領(lǐng)域?qū)Σ牧系募兌纫�求的特別高，幾乎要不含任何雜質(zhì)，這就需要我們對(duì)粗硅進(jìn)行提純。

　　提純?cè)�理：高溫下將粗硅與氯氣反應(yīng),其產(chǎn)物在高溫下被氫氣還原而得到純凈的硅。

　　學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)上述原理寫出原理中牽涉到的化學(xué)反應(yīng)方程式

　　Si（粗硅）+2Cl2 SiCl4 SiCl4+2H2 Si+ 4HCl(純度：99.9999999％)

　　學(xué)生活動(dòng)：閱讀P105第二段了解硅及其合金的用途

　　多媒體：展示硅及其合金的用途圖片

　　課堂檢測(cè)：

　　1、下列材料不屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是（ ）

　　A 陶瓷 B 玻璃 C 水泥 D 鋁和金

　　2、下列各反應(yīng)中硅元素被還原的是（ ）

　　A Si+O2 SiO2 B Si+2F2== SiF4

　　C SiO2+2C Si（粗硅）+2CO↑ D Si+2NaOH+ H2O===Na2SiO3+ 2H2↑

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　第四章 元素與材料世界

　　第一節(jié) 硅 無(wú)機(jī)非金屬材料

　　一、半導(dǎo)體材料與單質(zhì)硅

　　硅的性質(zhì)與用途

　　1、物理性質(zhì)

　　2、化學(xué)性質(zhì)

　　Si+O2 SiO2 Si+2F2== SiF4

　　Si+4HF== SiF4↑+2H2↑ Si+2NaOH+ H2O===Na2SiO3+ 2H2↑

　　硅的制�。� SiO2+2C Si（粗硅）+2CO↑

　　硅的提純：

　　Si（粗硅）+2Cl2====SiCl4 SiCl4+2H2====Si+ 4HCl(純度：99.999999999％)

　　硅無(wú)機(jī)非金屬材料教案 篇3

　　教材分析：

　　[展示]二氧化硅的結(jié)構(gòu)模型

　　[師]二氧化硅晶體，基本結(jié)構(gòu)單元是正四面體，每個(gè)Si結(jié)合4個(gè)O，每個(gè)O結(jié)合2個(gè)Si，形成空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。

　　正是這種結(jié)構(gòu)，決定了其具有優(yōu)良的物理和化學(xué)性質(zhì)。

　　[思考與交流] 請(qǐng)根據(jù)SiO2的存在和應(yīng)用思考:

　　二氧化硅具有哪些物理性質(zhì)？化學(xué)穩(wěn)定性如何?你的根據(jù)是什么？SiO2的這些性質(zhì)是由什么決定的？

　　[學(xué)生活動(dòng)]

　　[歸納、總結(jié)、板書(shū)]

　�、傥锢硇再|(zhì)：熔點(diǎn)高、硬度大

　�、谟猛荆航ㄖ�材料、飾品、工藝品

　　③化學(xué)性質(zhì)：穩(wěn)定性好

　　[過(guò)渡]下面我們一起來(lái)看看SiO2的化學(xué)性質(zhì)，玻璃的主要成分是二氧化硅和硅酸鹽，我們通過(guò)其性質(zhì)，來(lái)看SiO2的性質(zhì)。

　　[師]我們可以用玻璃瓶來(lái)裝試劑：酸、堿、鹽，這可以看出其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不能夠跟一般的酸發(fā)生反應(yīng)，除HF外。

　　[板書(shū)]a、不與酸反應(yīng)，氫氟酸除外

　　SiO2＋4HF＝SiF4↑＋2H2O

　　用途：可以在玻璃上雕刻花紋等

　　[師]因?yàn)镠F酸可以和SiO2反應(yīng)，所以HF的保存就不能使用玻璃瓶，而用塑料或橡膠瓶，我們可以用這個(gè)性質(zhì)在玻璃上雕刻花紋，量器上雕刻刻度等。

　　[展示]裝有NaOH的試劑瓶

　　[思考]一般的試劑瓶都使用玻璃瓶塞，而這個(gè)試劑瓶使用的是橡膠塞，為什么？

　　[思考、討論]

　　[總結(jié)]我們開(kāi)始將CO2和SiO2比較，CO2是酸性氧化物，SiO2也是酸性氧化物，所以其具有酸性氧化物的通性，即能與堿、堿性氧化物反應(yīng)。

　　[板書(shū)]b、與堿性氧化物反應(yīng)

　　C、與堿反應(yīng)

　　SiO2＋2NaOH＝Na2SiO3＋H2O

　　[師]正是因?yàn)槠淠芘cNaOH發(fā)生反應(yīng)，所以其瓶塞使用的是橡膠塞。

　　[過(guò)渡]CO2溶于水生成H2CO3，SiO2我們知道它是不能溶于水的，它有沒(méi)有對(duì)應(yīng)的酸呢？如何制取呢？

　　[思考]碳酸的制取，使用的是強(qiáng)酸制弱酸的方法，那么硅酸是不是也可以使用同樣的方法獲得呢？

　　[探究實(shí)驗(yàn)4-1]試管中取3l Na2SiO3溶液，滴入2滴酚酞，逐滴加入稀HCl，邊加邊振蕩，至紅色變淺并接近消失時(shí)停止。

　　[學(xué)生活動(dòng)]觀察、思考

　　[總結(jié)、歸納、板書(shū)]2、硅酸

　　實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

　　現(xiàn)象：紅色消失，生成白色凝膠

　　結(jié)論：硅酸鈉轉(zhuǎn)化為硅酸

　　反應(yīng)：Na2SiO3＋2HCl＝H2SiO3(膠體)+2NaCl

　　[師]硅酸凝膠經(jīng)干燥脫水后的到多空的硅酸干凝膠，稱為“硅膠”。硅膠多空，吸附水的能力強(qiáng)，常用作實(shí)驗(yàn)室和袋裝食品、瓶裝藥品的干燥劑，也可以作催化劑的載體。

　　[課堂練習(xí)] 1、下列各組物質(zhì)有關(guān)性質(zhì)關(guān)系的比較，正確的是（ ）

　　A.溶解性：CO2H2CO3

　　C.熔點(diǎn)：SiO2 > CO2（干冰） D.硬度： SiO2

　　2、要除去SiO2中的CaO雜質(zhì)，最適宜的試劑是（ ）

　　A、純堿溶液 B、鹽酸

　　C、硫酸 D、氫氧化鈉溶液

　　[總結(jié)]本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了二氧化硅的存在、用途、性質(zhì)和硅酸的制取、用途。需要重點(diǎn)掌握二氧化硅的'性質(zhì)和硅酸的制取。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　§4-1無(wú)機(jī)非金屬材料的主角——硅

　　1、二氧化硅 SiO2

　�、傥锢硇再|(zhì)：熔點(diǎn)高、硬度大

　　②用途：建筑材料、飾品、工藝品

　�、刍瘜W(xué)性質(zhì)：穩(wěn)定性好

　　a、不與酸反應(yīng)，氫氟酸除外

　　SiO2＋4HF＝SiF4↑＋2H2O

　　用途：可以在玻璃上雕刻花紋等

　　b、與堿性氧化物反應(yīng)

　　C、與堿反應(yīng)

　　SiO2＋2NaOH＝Na2SiO3＋H2O

　　2、硅酸

　　實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

　　現(xiàn)象：紅色消失，生成白色凝膠

　　結(jié)論：硅酸鈉轉(zhuǎn)化為硅酸

　　反應(yīng)：Na2SiO3＋2HCl＝H2SiO3(膠體)+2NaCl

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)過(guò)程: (第二課時(shí))

　　[復(fù)習(xí)引入] 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了二氧化硅的性質(zhì)和用途和硅酸的制取用途。

　　對(duì)照它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，寫出相應(yīng)的方程式。

　　[學(xué)生活動(dòng)]書(shū)寫相關(guān)的化學(xué)方程式。

　　[創(chuàng)設(shè)情境]在農(nóng)田的施肥中，如何才能使 ，＋更大程度的吸收呢？聯(lián)系膠體的性質(zhì)進(jìn)行思考。

　　[學(xué)生活動(dòng)]閱讀P77 ，科學(xué)視野。

　　[師]硅酸鹽巖石長(zhǎng)期在水和大氣中二氧化碳侵蝕下，風(fēng)化為黏土，并且形成土壤膠體。土壤膠體帶負(fù)電，與 ，＋等營(yíng)養(yǎng)離子相結(jié)合，使土壤具有保肥作用。

　　土壤、巖石中都含有大量硅酸鹽，硅酸鹽在自然界中分布極廣，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜，大多數(shù)不溶于水，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

　　[展示]Na2SiO3溶液

　　[師]SiO2與NaOH反應(yīng)生成的Na2SiO3就一種最簡(jiǎn)單的硅酸鹽，其能夠溶于水，水溶液俗稱為水玻璃，是制備硅膠和木材防火劑的主要原料。

　　[實(shí)驗(yàn)4-2]取兩個(gè)濾紙片，分別浸在水和水玻璃中，取出，放在酒精燈外焰上。

　　[學(xué)生活動(dòng)]觀察、填表。

　　放入蒸餾水放入Na2SiO3飽和溶液

　　現(xiàn)象

　　結(jié)論

　　[師]浸泡在Na2SiO3飽和溶液的濾紙不能燃燒，所以其可以作木材的防火劑。

　　[師]看圖4-8 應(yīng)用廣泛的硅酸鹽產(chǎn)品

　　[學(xué)生活動(dòng)]閱讀課本P78-79內(nèi)容，填寫下表

　　[板書(shū)]

　　原料生產(chǎn)設(shè)備主要成分

　　水泥

　　玻璃

　　陶瓷

　　[師]以上我們介紹的是傳統(tǒng)的無(wú)機(jī)非金屬材料，現(xiàn)在非金屬材料發(fā)展迅速，出現(xiàn)了許多具有特殊功能的材料。

　　介紹SiC、硅鋼、硅橡膠、新型陶瓷等內(nèi)容。

　　[學(xué)生活動(dòng)]閱讀課本P79，單質(zhì)硅，完成下列問(wèn)題。

　　[板書(shū)] (1)硅單質(zhì)的存在形式：有__________和 ________兩種。

　　(2)物理性質(zhì)：________________________________________。

　　(3)化學(xué)性質(zhì)：常溫下___________。

　　(4)硅的用途：高純硅是良好的_______材料,于制造集成電路、太陽(yáng)能電池等。

　　[師]指導(dǎo)學(xué)生完成，并介紹相關(guān)內(nèi)容

　　[課堂練習(xí)]

　　1、熔融燒堿應(yīng)選用的器皿是（ ）

　　A.石英坩堝 B.普通玻璃坩堝

　　C．鐵制坩堝 D．陶瓷坩堝

　　2、生產(chǎn)水泥、普通玻璃都要用到的主要原料是（ ）

　　A.黏土 B.石灰石

　　C.純堿 D.石英

　　3、下列所列各物質(zhì)的用途中，不正確的是

　　A．石英砂：制玻璃、制單晶硅 B．硅膠：干燥劑、吸附劑、催化劑載體

　　C．碳化硅：砂紙、砂輪 D．硅酸：粘合劑、耐火材料

　　[總結(jié)]這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了硅酸鹽和單質(zhì)硅的相關(guān)知識(shí)。需要重點(diǎn)掌握傳統(tǒng)的無(wú)機(jī)非金屬材料水泥、玻璃、陶瓷的原料，生產(chǎn)過(guò)程和主要成分，以及硅做半導(dǎo)體的特性的用途。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　3、硅酸鹽

　　原料生產(chǎn)設(shè)備主要成分

　　水泥

　　玻璃

　　陶瓷

　　4、硅單質(zhì)

　　(1)硅單質(zhì)的存在形式：有__________和 ________兩種。

　　(2)物理性質(zhì)：________________________________________。

　　(3)化學(xué)性質(zhì)：常溫下___________。

　　(4)硅的用途：高純硅是良好的_______材料,于制造集成電路、太陽(yáng)能電池等。

　　教學(xué)反思：

　　硅無(wú)機(jī)非金屬材料教案 篇4

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、熟練掌握硅、二氧化硅的性質(zhì)和用途，能分析水泥、玻璃工業(yè)生產(chǎn)原料和原理及成分。

　　2、獨(dú)立思考，小組合作，學(xué)會(huì)利用物質(zhì)類別預(yù)測(cè)物質(zhì)性質(zhì)的方法探究總結(jié)SiO2的化學(xué)性質(zhì)。

　　3、激情投入，體會(huì)硅及化合物的開(kāi)發(fā)對(duì)人類生產(chǎn)、科技的重要影響。

　　【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】

　　1、認(rèn)真閱讀教材107～113頁(yè)，了解硅元素在自然界中以什么形態(tài)存在，人類應(yīng)用最早的硅酸鹽材料是什么？制造它的主要原料是什么？具有特殊結(jié)構(gòu)、特殊功能的新型無(wú)機(jī)非金屬材料有哪些？所有同學(xué)規(guī)范完成導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)自學(xué)部分，并記熟基礎(chǔ)知識(shí)。

　　2、C層規(guī)范完成預(yù)習(xí)案并掌握課本相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，AB層在掌握預(yù)習(xí)案基礎(chǔ)上進(jìn)一步完成探究案和針對(duì)訓(xùn)練。標(biāo)有的訓(xùn)練題目C層不做。

　　預(yù)習(xí)案

　　1、非金屬單質(zhì)有哪些化學(xué)通性，預(yù)測(cè)硅的化學(xué)性質(zhì)，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

　　2、工業(yè)上，首先在電爐子中高溫用炭粉還原二氧化硅制得“粗硅”，再將“粗硅”在高溫下與氯氣反應(yīng)（生成SiCl4）提純，所得產(chǎn)物在高溫下再被氫氣還原，從而得到高純硅。請(qǐng)寫出上述過(guò)程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

　　3、制造普通玻璃的主要原料是什么？寫出生產(chǎn)玻璃的過(guò)程中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式。

　　普通玻璃的成分是什么？有無(wú)固定的熔點(diǎn)？

　　4、制造水泥的主要原料是什么？

　　普通水泥的.主要成分是什么？（寫出名稱和化學(xué)式）

　　【預(yù)習(xí)自測(cè)】

　　1、下列說(shuō)法中不正確的是（）

　　A、硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下不易與物質(zhì)反應(yīng)，加熱條件下可與某些非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

　　B、二氧化硅用途廣泛，常被用來(lái)制造石英鐘表的壓電材料和光導(dǎo)纖維。水晶常用來(lái)制造光學(xué)儀器和電子部件等。

　　C、硅可用于制造硅芯片、晶體管、集成電路、硅整流器、太陽(yáng)能電池等

　　D、水泥、玻璃、陶瓷、水晶飾物都是硅酸鹽制品

　　2、下列材料中，制取水泥和玻璃都需要的是（）

　　A、石灰石。B、石英。C、黏土。D、純堿。

　　【我的疑問(wèn)】

　　對(duì)課本預(yù)習(xí)內(nèi)容，你還有什么疑問(wèn)？

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