實(shí)用的小班教案匯總[3篇]
作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的小班教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班教案 篇1
活動目標(biāo):
1、初步學(xué)習(xí)喊數(shù)抱團(tuán)的游戲,了解玩法。
2、在玩的過程中,培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力,增強(qiáng)團(tuán)的意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、主動參與活動,體驗(yàn)活動的快樂及成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備:
音樂、對游戲的認(rèn)識 、帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動。
活動過程:
1、導(dǎo)入:師:"今天,老師要和小朋友去玩一個好玩的游戲叫《好朋友抱抱團(tuán)》,你們知道是什么意思嗎?"來;自、大;考吧;幼、師網(wǎng);(幼兒一個個紛紛議論說著自己的想法,調(diào)動孩子的積極性和渴望游戲的樂趣。)
師:"這個游戲其實(shí)很簡單,當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3,你就要尋找到三個小伙伴抱在一起組成一個團(tuán)。當(dāng)說到4的時候你就要尋找四個小伙伴抱在一起。"
2、開始游戲,師:"在圓圈的線上找到一個自己的位置,一起圍著圓圈走,當(dāng)聽到指示的時候,抱起來組成團(tuán)、最后數(shù)數(shù)看是不是對的。錯誤的'小朋友和沒有找到小伙伴的小朋友就會被淘汰退出,最后我們來看看是那幾個小朋友留在最后。
3、游戲結(jié)束,帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動。
教學(xué)反思:
游戲是幼兒的生命,幼兒愛游戲,活動中,幼兒情緒很高,他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進(jìn)行鍛煉,充分體現(xiàn)了幼兒是活動的主體,活動量適中,是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課。
小班教案 篇2
活動目標(biāo):感知5以內(nèi)的數(shù)量。
活動準(zhǔn)備:5以內(nèi)實(shí)物卡片、點(diǎn)子卡片。
操作方法:
1、引導(dǎo)幼兒探索接龍的規(guī)律,把相同數(shù)量的物體接在一起,可從前接也可從后接。
2、幼兒邊操作邊說誰和誰一樣多。
3、依次類推,直到卡片接完。
活動反思:
這個數(shù)學(xué)活動具有游戲性質(zhì),孩子們非常感興趣;游戲過程也很簡單,孩子操作方便;同時禮物也是孩子非常感興趣的.東西,所以整個活動下來,孩子情緒高漲,動手動腦參與的積極性很高。在活動設(shè)計(jì)時,我還注意到了問題的分配方式,照顧到每位孩子,讓他們都能回答到問題,以調(diào)動其積極性,增強(qiáng)自信心,滿足孩子展現(xiàn)自我的需要。
小班教案 篇3
活動目標(biāo):
樂意學(xué)唱新的歌曲,嘗試模仿各種小動物的叫聲。
感受音樂的歡快熱烈的情緒。
通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。
活動準(zhǔn)備:
磁帶,小動物頭飾。
活動過程:
1、“小朋友,今天胡老師帶你們?nèi)游飯@好嗎?”帶孩子做小動物的模仿操2——3分鐘。
2、“今天老師還邀請了幾個小動物到我們班上來玩,你們聽,誰來了!
請大班的小朋友躲在屏風(fēng)后面“汪汪汪!”“小朋友,你們聽,誰來了?”“我們一起把小動物請出來吧!”小狗是怎么叫的`?你們聽老師是怎么學(xué)小狗叫的,老師按旋律模仿小狗羊叫。再聽聽誰來了!依次學(xué)小貓、小雞、小鴨叫的聲音。
3“老師和小動物們一起準(zhǔn)備了一個節(jié)目,名字叫做‘我愛我的小動物’,現(xiàn)在表演給你們看好嗎?”
你們想不想跟小動物一起表演?那我們一起來表演吧!
歌曲重復(fù)2——3遍
4、“小朋友,你們知道還有什么小動物會叫嗎?它是怎么叫的!”
“我們再回家跟爸爸媽媽找一找還有哪些會叫的小動物!”接下來我們請小動物下來和小朋友一起表演節(jié)目好嗎?
5、小動物該回家了,我們一起謝謝小動物來給我們表演節(jié)目,再見!
教學(xué)反思:
在活動中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結(jié)合,孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了,本次活動還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。
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