最新還是一團(tuán)糟繪本教案范文

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的最新還是一團(tuán)糟繪本教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解繪本故事內(nèi)容，感受故事本身的趣味性。

　　2、能夠大膽想象故事情節(jié)，用較完整地語(yǔ)言進(jìn)行表述。

　　3、萌發(fā)環(huán)保意識(shí)，初步了解變廢為寶的意義。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　理解繪本故事內(nèi)容，感受故事本身的趣味性。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能夠大膽想象故事情節(jié)，用較完整地語(yǔ)言進(jìn)行表述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事圖片、PPT課件、背景音樂(lè)2段、各色名片紙、記號(hào)筆、籮筐。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出繪本

　　1、出示課件（書(shū)的扉頁(yè)“一堆垃圾”）引出課題。

　　2、點(diǎn)擊課件出示信封和信引出故事。

　　二、閱讀故事

　　1、教師結(jié)合圖片，分段講述故事前2段。（狐貍——獾——兔子）

　　2、提問(wèn)故事內(nèi)容：

　�。�1）狐貍得知舅舅要來(lái)他家，他慘叫一聲后怎么說(shuō)的？（還是一團(tuán)糟）

　�。�2）狐貍是怎么處理這堆垃圾的？狐貍把垃圾倒入洞中會(huì)發(fā)生什么事情？

　�。�3）垃圾掉在獾家的什么地方？獾看到這堆垃圾后是怎么做的？接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情？

　　（4）一大推垃圾掉下來(lái)的時(shí)候，兔子一家正在干什么？他們的反應(yīng)時(shí)怎么樣的？他們是如何處理這堆垃圾的？

　　3、幼兒互相討論，大膽想象故事情節(jié)。

　　4、幼兒進(jìn)行講述（山雞——鼴鼠）。

　　5、教師講述故事結(jié)局（狐貍——老鼠），（豐富詞匯“似曾相識(shí)”）。

　　6、幼兒為故事取名字，張貼到圖片中央。

　　三、完整欣賞

　　播放PPT課件，教師完整講述故事。

　　四、變廢為寶

　　1、教師引導(dǎo)幼兒思考：老鼠一家為什么覺(jué)得這些垃圾是寶貝呢？他們會(huì)把這些垃圾搬回去做成什么呢？

　　2、出示卡片和記號(hào)筆，幼兒自主選擇，分組自由想象“變廢為寶”。

　　3、幼兒上臺(tái)講述“我把……變成……。”（輔助提問(wèn)：你想送給誰(shuí)？）

　　五、后續(xù)閱讀

　　1、教師出示故事書(shū)《還是一團(tuán)糟》，進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。（國(guó)家）

　　2、收集幼兒繪制的卡片，現(xiàn)場(chǎng)裝訂成一本書(shū)，放入班級(jí)繪本閱讀區(qū)，進(jìn)行續(xù)編故事。

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