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幼兒園大班社會教案老少同樂
在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的幼兒園大班社會教案老少同樂,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班社會教案老少同樂1
活動目標:
通過社區(qū)的爺爺奶來教我們一些民間的游戲,使孩子們知道這些民間游戲讀起來朗朗順口,符合孩子的年齡特點,是大人小孩都喜歡的游戲。
活動準備:
與社區(qū)爺爺奶奶已聯(lián)系好。
活動過程:
1、帶孩子看看一樓走廊的`畫,讀讀這些童謠,知道這些童謠還可以做游戲,引起幼兒的興趣。
2、請來了社區(qū)的爺爺奶奶:今天他們來教我們這些游戲,因為這些游戲在他們小的時候就有了,而且大家都很喜歡,所以一代一代傳下來的,我們叫他民間游戲。
3、分組開展游戲,爺爺奶奶和孩子一起游戲。
4、中國的民間游戲還有很多,下次我們走出幼兒園到社區(qū)去看看還有那些游戲和我們中國才有的東西
延伸活動:
與社區(qū)聯(lián)系好豬只有二合爺爺奶奶一起游戲,欣賞戲劇表演。
幼兒園大班社會教案老少同樂2
目標:
1、喜歡玩中國的民間游戲,按玩法進行梳理。
2、游戲中了解愛老敬老是中國人的傳統(tǒng)美德,體驗和老人共同游戲的快樂。
準備:
1、幼兒回家了解爺爺奶奶小時候喜歡的活動。
2、送給爺爺奶奶的小禮物。
3、為爺爺奶奶表演武術(shù)操。
過程:
1、幼兒自由講述交流學了哪些民間游戲,事先用符號表示出來。
2、去社區(qū)和爺爺奶奶一起做游戲,爺爺奶奶年紀大了可以玩些什么民間游戲
。1)按自己畫的游戲圖示,選擇游戲內(nèi)容。
(2)選擇適合爺爺奶奶大家一起玩得有些內(nèi)容,并按次序排列。
(3)這些游戲一下在來不及做,爺爺奶奶還要教我們一些其他游戲,選擇四種,游戲需要些什么東西呢?
。4)將游戲符號前后的順序串起來幫助孩子梳理歸類。
。5)學說禮貌用語。
幼兒自由談?wù)摽匆娎先丝梢哉f些什么話。(第一次已經(jīng)和爺爺奶奶互相介紹過自己,做好朋友了,那么今天再次見到,你怎么打招呼呢)
3、外出和爺爺奶奶一起做民間游戲。
4、欣賞爺爺奶奶表演的中國戲曲,也可以嘗試模仿著跟唱幾句,我們也為他們表演自己準備的'節(jié)目。
5、送上自己做的有中國特色的小禮物。
幼兒園大班社會教案老少同樂3
活動目標:通過社區(qū)的爺爺奶來教我們一些民間的游戲,使孩子們知道這些民間游戲讀起來朗朗順口,符合孩子的年齡特點,是大人小孩都喜歡的游戲。
活動準備:與社區(qū)爺爺奶奶已聯(lián)系好。
活動過程:
1、帶孩子看看一樓走廊的'畫,讀讀這些童謠,知道這些童謠還可以做游戲,引起幼兒的興趣。
2、請來了社區(qū)的爺爺奶奶:今天他們來教我們這些游戲,因為這些游戲在他們小的時候就有了,而且大家都很喜歡,所以一代一代傳下來的,我們叫他民間游戲。
3、分組開展游戲,爺爺奶奶和孩子一起游戲。
4、中國的民間游戲還有很多,下次我們走出幼兒園到社區(qū)去看看還有那些游戲和我們中國才有的東西
延伸活動:與社區(qū)聯(lián)系好豬只有二合爺爺奶奶一起游戲,欣賞戲劇表演。
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