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      小班教案水槍比賽反思

      時間:2023-12-18 07:29:25 教案 我要投稿
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      小班教案水槍比賽反思

        在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的小班教案水槍比賽反思,歡迎大家分享。

      小班教案水槍比賽反思

      小班教案水槍比賽反思1

        【活動目標】

        1、喜歡玩水槍,嘗試用水槍玩多種游戲。

        2、鍛煉手的握力。

        3、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

        4、商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

        【活動準備】

        玩具水槍、盛有水的大盆、帶蓋的塑料瓶子、吸管、塑料袋、注射器、大頭針、氣球等。

        【活動過程】

        一、向幼兒提供各種水槍,供幼兒自由玩水槍。

        1、幼兒自由玩之前提要求:注意不要把水灑在衣服上,不要向同伴噴水。

        2、觀察水槍的材料

        小朋友們,你們玩的水槍是用什么材料做的啊?(每個幼兒自由回答)

        二、幼兒動手自制水槍

        你想擁有自己的水槍嗎?那就動手做一把吧。

        1、出示各種材料(塑料瓶、吸管、塑料袋、注射器、氣球等)

        2、幼兒自由發(fā)揮自己制作水槍。

        3、幼兒表述自己水槍制作都材料和方法

        孩子們,你是用什么材料做的水槍?用什么方法做的?(自由表述)

        (1)用塑料袋裝上水,在袋子上扎小孔,水就從小孔里噴出來了。

        (2)在塑料瓶里裝上水,在瓶蓋上扎上小孔,使勁捏塑料瓶,水就從瓶蓋的'小孔里噴出來了。

        (3)用廢舊不帶針頭的注射器吸水,用力推,水就噴出來了。

        小結(jié):小朋友們真聰明啊,在塑料袋、塑料瓶或氣球里裝上水,再扎上小孔,用手使勁捏,水就會噴出來了。

        4、請你根據(jù)其他小朋友的方法,改進一下自己的水槍,再交換玩一下好嗎?

        5、引導幼兒交流玩水槍的感受。

        【活動延伸】

        水槍噴畫

        教學反思:

        心理環(huán)境是一種隱性的環(huán)境,也可以理解為是一種氣氛,一種感覺。教師在幼兒心目中有很高的威信,教師的言行潛移默化地影響著幼兒。因此,建立一個輕松、和諧、平等的師生關(guān)系有著極其重要的意義。自制的玩具雖然簡單但對幼兒卻有很大的吸引力,家琪好奇有著強烈玩耍欲望,教師由此給他一個安全的環(huán)境,循循善誘,因勢利導,在輕松、和諧、平等的師生關(guān)系中養(yǎng)成懂禮貌的好習慣。妙用“射水槍”所引發(fā)的案例使我深深明白:教師不再是幼兒活動的指導者,而是支持者、引導者、合作者,應創(chuàng)造一切條件和機會促進幼兒主動發(fā)展,使其成為活動的主人在活動中堅持正面教育,促進幼兒合作與分享行為的發(fā)展。

      小班教案水槍比賽反思2

        活動目標

        1、喜歡玩水槍,嘗試用水槍玩多種游戲。

        2、鍛煉手的握力。

        3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

        5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

        活動準備

        玩具水槍、盛有水的大盆、帶蓋的塑料瓶子、吸管、塑料袋、注射器、大頭針、氣球等。

        活動過程

        一、向幼兒提供各種水槍,供幼兒自由玩水槍。

        1、幼兒自由玩之前提要求:注意不要把水灑在衣服上,不要向同伴噴水。

        2、觀察水槍的材料

        小朋友們,你們玩的水槍是用什么材料做的啊?(每個幼兒自由回答)

        二、幼兒動手自制水槍

        你想擁有自己的水槍嗎?那就動手做一把吧。

        1、出示各種材料(塑料瓶、吸管、塑料袋、注射器、氣球等)

        2、幼兒自由發(fā)揮自己制作水槍。

        3、幼兒表述自己水槍制作都材料和方法

        孩子們,你是用什么材料做的水槍?用什么方法做的?(自由表述)

        (1)用塑料袋裝上水,在袋子上扎小孔,水就從小孔里噴出來了。

        (2)在塑料瓶里裝上水,在瓶蓋上扎上小孔,使勁捏塑料瓶,水就從瓶蓋的小孔里噴出來了。

        (3)用廢舊不帶針頭的注射器吸水,用力推,水就噴出來了。

        小結(jié):小朋友們真聰明啊,在塑料袋、塑料瓶或氣球里裝上水,再扎上小孔,用手使勁捏,水就會噴出來了。

        4、請你根據(jù)其他小朋友的方法,改進一下自己的水槍,再交換玩一下好嗎?

        5、引導幼兒交流玩水槍的'感受。

        活動延伸

        水槍噴畫

        活動反思

        目的是讓幼兒嘗試用水槍玩各種游戲。針管游戲在成人看來很簡單的一推一拉,一吸一呲,在孩子們的眼里會看出精彩,玩出快樂。孩子們還可能引發(fā)出疑問和思考。注射器怎樣才能吸到水?為什么會這樣?怎樣讓水射的遠?小伙伴們在互相比試著,探究著。拿飲料瓶的孩子灌進水后,水像噴泉一樣呲了出來。在孩子們快樂的玩耍中,我提出問題:你們觀察一下哪一個眼呲出的水遠?為什么?孩子們的興趣沒有在老師的問題上,他們在不停地灌水、噴水。沒關(guān)系,孩子此時盡情的玩是最重要的,只要孩子在游戲中玩的開心投入,比什么都好。

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