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乘著夢想的翅膀主題班會教案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?以下是小編為大家整理的乘著夢想的翅膀主題班會教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
乘著夢想的翅膀主題班會教案1
活動目的:
引導(dǎo)學(xué)生確立自己的大學(xué)夢想,明確大學(xué)目標(biāo),對自己有正確
的定位,思考為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢想,應(yīng)該怎樣做。
提高認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生自信心,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和積極性,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
激發(fā)學(xué)習(xí)斗志,培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,能居安思危。
活動形式:
采訪調(diào)查、游戲互動、詩文朗誦、全體合唱
活動流程:
《插上夢想的'翅膀》主題班會活動流程
間活動項(xiàng)目活動內(nèi)容多媒體
5分鐘觀看視頻放音樂視頻同學(xué)們在音樂聲中引發(fā)對夢想的暢想,并提前五分鐘全體到場,以及等待班主任的到場播放視頻《我的夢想》
4分鐘開幕詞由主持人來宣讀開幕詞顯示《插上夢想的翅膀》
10分鐘采訪有兩位支持人采訪同學(xué)的夢想無
20分鐘終極密碼每組各派出兩個(gè)代表由其中一個(gè)主持人在多媒體上打出終極密碼,猜中者進(jìn)行猜詞游戲,根據(jù)另一個(gè)主持人手上的題板詞來猜,比劃者只能用動作表演,不能講跟題板上所帶有的字,臺下同學(xué)不能出聲提示
終極密碼。
8分鐘詩朗誦有第一小組的四位成員朗誦有關(guān)夢想的詩,并由王吉同學(xué)給予小提琴伴奏無
5分鐘大合唱全班一起唱《真心英雄》音頻《真心英雄》
2分鐘閉幕詞主此人在音樂聲中宣讀閉幕詞,并宣布《插上夢想的翅膀》主題班會圓滿落幕《與夢想大學(xué)親密接觸》再見
備注
1、第一小組同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳團(tuán)隊(duì)選手報(bào)名;
2、團(tuán)體必答題各隊(duì)賽前選定發(fā)言的同學(xué),做好準(zhǔn)備;
3、主持人為朱婷婷和謝佳恒兩位同學(xué)
4、材料及幕后工作主要由朱盈盈、褚婧殷和屠舫舟三位同學(xué)負(fù)責(zé)
《插上夢想的翅膀》主題班會比賽規(guī)則
1、參賽形式
。1)每個(gè)團(tuán)隊(duì)選出3名同學(xué)代表該團(tuán)隊(duì)參賽,其他同學(xué)作為隊(duì)友,其中,“團(tuán)體必答題”由隊(duì)友回答,猜詞項(xiàng)目由一名選手和一名隊(duì)友回答,其他項(xiàng)目題目都是參賽選手回答。
。2)比賽現(xiàn)場選手不能隨身攜帶任何與比賽有關(guān)的資料。
2、比賽題型
1)采訪:有兩位支持人采訪同學(xué)的夢想
2)猜詞項(xiàng)目:每組各派出兩個(gè)代表由其中一個(gè)主持人在多媒體上打出終極密碼,猜中者進(jìn)行猜詞游戲,根據(jù)另一個(gè)主持人手上的題板詞來猜,比劃者只能用動作表演,不能講跟題板上所帶有的字,臺下同學(xué)不能出聲提示
(三)活動總結(jié)
活動后及時(shí)反思總結(jié),班會后同學(xué)們總結(jié)自己的體會交流。
乘著夢想的翅膀主題班會教案2
班會教育目標(biāo)
1、幫助全班學(xué)生確立夢想,并用努力和行動實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
2、增加自信,激勵(lì)斗志,弘揚(yáng)積極、實(shí)干的班風(fēng)。
3、培訓(xùn)班干部隊(duì)伍,提高他們組織管理的意識和才干。
4、創(chuàng)造機(jī)會,提供個(gè)性發(fā)展和展示的平臺。
班會課前準(zhǔn)備
1、班會動員,宣布大主題,“中國夢,我的夢”鼓勵(lì)學(xué)生自主策劃、實(shí)施。
2、學(xué)生自愿報(bào)名,寫出策劃書,班干部班子討論,確立班會主題和方案。班主任提出建議,幫助制定日程表。
3、實(shí)施準(zhǔn)備。主策劃制做班會流程和ppt,主持人撰寫解說詞,錄制相關(guān)視頻,各項(xiàng)節(jié)目自主準(zhǔn)備排練。班主任對各項(xiàng)內(nèi)容審核,對相關(guān)學(xué)生或節(jié)目提供相應(yīng)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。
4、每一名同學(xué)都寫出自己的夢想,和實(shí)現(xiàn)夢想的辦法。
5、班會課前班長、團(tuán)支書組織布置前黑板和側(cè)墻白板,重新擺放桌椅,營造班會氛圍。
班會實(shí)施過程(不夠可加長)
開場詞
第一章夢想在召喚
節(jié)目一:配樂詩朗誦《追逐夢想》(周靜,康佳星)
節(jié)目二演講:把握青春,追逐夢想(趙英童)
節(jié)目三同學(xué)談夢想視頻(視頻錄制:張?jiān)疲?/p>
第二章追夢之路不平坦
節(jié)目五:相聲:我開始努力了(張翰,苗子恒)
節(jié)目六:電影故事:中國合伙人(宋宏偉)
視頻:《中國合伙人》片段
第三章追夢,我們有行動
節(jié)目七:小組討論與個(gè)人發(fā)言(隨機(jī)6—8人):
1、身邊追夢榜樣榜樣
2、你怎樣努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢想?
節(jié)目八:會考課代表聯(lián)系會考代表發(fā)言(鄭思明、鄧焱、韓學(xué)鴻、王浩)
節(jié)目十:總結(jié)高二·4班級夢想(張?jiān)疲?/p>
節(jié)目十一:合唱班歌《我們都一樣》、
班主任總結(jié)
結(jié)束語
課后教師反思(字?jǐn)?shù)500字以內(nèi))
本次班會,我把這次主題班會的策劃實(shí)施任務(wù)交給了學(xué)生。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),班會的準(zhǔn)備和效果,都比我預(yù)想的還要好。當(dāng)學(xué)生成為班會的主角,主題班會就可以是照亮班級的一束陽光。
宣布開班會的`時(shí)候,老師告訴學(xué)生“大家說了算”選擇了自主策劃,從策劃草案,擬定主題,推選主持人,解說詞,節(jié)目的編制與排練,班級布置等等,一步步實(shí)施下來,學(xué)生都是主角。甚至,連是否上公開課,都是由學(xué)生決定的。比如,主題的選擇,是學(xué)生提議不做中國夢的理論詮釋,立足于本班學(xué)生“沒有夢想,有夢想不能努力行動”的班級實(shí)際進(jìn)行。“夢想指引青春”的標(biāo)題也是學(xué)生自主擬定的,教師舉例的幾個(gè)標(biāo)題學(xué)生并沒有采用。
在整個(gè)班會準(zhǔn)備過程中,學(xué)生的參與熱情很高。他們很喜歡聽到教師說“我的建議是這樣”或“我覺得這樣會更好”之后再來一句,“具體怎么解決,就看你的!”他們一般都會說:那是當(dāng)然的!
班會上我領(lǐng)學(xué)生回顧了準(zhǔn)備策劃準(zhǔn)備過程,所有的學(xué)生都非常自豪。緊接著的歷史課,任課老師對學(xué)生的表現(xiàn)特別滿意。
總之,想方設(shè)法讓學(xué)生成為主角,正是本次班會班主任指導(dǎo)工作的著力點(diǎn),也是班會成功的最重要一點(diǎn)。
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