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      預(yù)防腸道疾病安全教育教案

      時(shí)間:2023-11-23 07:45:17 教案 我要投稿
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      預(yù)防腸道疾病安全教育教案

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的預(yù)防腸道疾病安全教育教案,希望對(duì)大家有所幫助。

      預(yù)防腸道疾病安全教育教案

      預(yù)防腸道疾病安全教育教案1

        一、教學(xué)目標(biāo)

        1、理解什么是傳染病,傳染病的傳播方式。

        2、認(rèn)識(shí)各種傳染病。

        3、學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的`有效措施。

        二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

        重點(diǎn):學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。

        難點(diǎn):認(rèn)識(shí)各種傳染病及傳染病的傳播方式。

        三、教具準(zhǔn)備

        教學(xué)課件

        四、課時(shí)安排

        一課時(shí)

        五、教學(xué)方法

        講授法、討論法、談話法。

        六、教學(xué)過程

       。ㄒ唬、導(dǎo)入新課

        師:相信在座的各位同學(xué)都得過流行性感冒,那么當(dāng)我們患流行性感冒的時(shí)候,會(huì)有什么感受呢?

        生:難受。

        師:如果動(dòng)物得傳染病,它又會(huì)有什么感受呢?下面我們來看個(gè)視頻,看看動(dòng)物得了流行性感冒會(huì)怎么樣?

        師:為什么會(huì)有這些感受呢?

        生:因?yàn)樗鼤?huì)傳染。

        師:會(huì)傳染的病,我們稱它為傳染病、它為什么會(huì)傳染?

        生:有病原體。

       。ǘ⒅v解傳染病的概念及特點(diǎn)

        師:好,下面我們給傳染病下個(gè)準(zhǔn)確的定義、傳染病是由病原體引起的,病原體包括微生物和寄生蟲,現(xiàn)在讓我們看看一些病原體在電鏡下的樣子。(多媒體展示細(xì)菌、HIV病毒、香港腳真菌、蛔蟲卵)這些小小的肉眼難以辯認(rèn)的微生物和寄生蟲就是讓我們害怕的原因。

        師:這些傳染病有什么特點(diǎn)?

        生:傳染性和流行性

        (三)、認(rèn)識(shí)傳染病流行的途徑

        學(xué)生觀看視頻小品,《病毒來了》,并思考,在傳染病的傳染過程中必須具備哪幾個(gè)環(huán)節(jié)?

        學(xué)生觀看后討論,總結(jié):三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。

        (四)、認(rèn)識(shí)各種傳染病及有效的預(yù)防措施

        1、學(xué)生小組討論:你所知道的'傳染病,怎么有效預(yù)防?

        2、小組長發(fā)言。

        3、教師展示表格,各種不同傳染病及其預(yù)防的措施。

       。ㄎ澹、回顧與思考

        師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些知識(shí)?

        生:傳染病的概念及特點(diǎn);傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié);預(yù)防傳染病的一般措施。

        師:非常好,希望本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們有所幫助。

        七、板書設(shè)計(jì)

        1、傳染病的概念與特點(diǎn)。

        2、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。

        3、預(yù)防傳染病流行的一般措施。

      預(yù)防腸道疾病安全教育教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上疾病的情況,學(xué)會(huì)預(yù)防疾病的方法。

        2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

        3、初步了解健康的小常識(shí)。

        4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

        5、知道檢查身體的.重要性。

        活動(dòng)過程:

        一、談話:

        1、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季?(氣候變化無常、寒雨綿綿、潮濕多霧、氣候多變)

        2、教師告訴幼兒春季會(huì)有哪些流行性的傳染病出現(xiàn)。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

        3、請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如:請(qǐng)醫(yī)生治療,要按時(shí)服藥,多休息,多喝水,治愈后才能上幼兒園)

        二、講述疾病傳播的途徑:

        1、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論。

        2、請(qǐng)語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講自己的經(jīng)驗(yàn)。

        3、小結(jié):咳嗽,打噴嚏,吐口水、毛巾及手摸過的用具都會(huì)有大細(xì)菌,都有可能會(huì)傳染疾病。

        三、討論:

        1、提問;我們應(yīng)該怎樣預(yù)防疾病?

        2、幼兒自由回答、討論。

        四、小結(jié):

        我們要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打預(yù)防針針,不接觸傳染病人群。

      預(yù)防腸道疾病安全教育教案3

        一、活動(dòng)目的:

        1、冬季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

        2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識(shí),進(jìn)行預(yù)防流行性感冒、腮腺炎的預(yù)防教育。

        3、增長學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。

        二、活動(dòng)過程:

        1、全體起立,唱國歌。

        2、輔導(dǎo)員宣布主題班隊(duì)會(huì)正式開始。

        3、主持人講話:

        同學(xué)們,冬季是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康,開展本次班隊(duì)會(huì),希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。

        4、觀看《構(gòu)建無結(jié)核病的和諧校園》的影片。

        5、向?qū)W生進(jìn)行傳染病的'宣傳教育。

       。1)手足口病的預(yù)防及防護(hù)措施

        (2)結(jié)核病的預(yù)防與控制

       。3)麻疹病的預(yù)防及防護(hù)措施

        6、小組討論:

        如何從身邊做起,如何講好衛(wèi)生,如何預(yù)防各種傳染病。

        7、發(fā)出倡議

        同學(xué)們,在生活中,只要我們大家講好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一定就會(huì)有一個(gè)健康的身體。

        8、總結(jié)

        同學(xué)們,通過今天的“傳染病的防治”主題班隊(duì)會(huì),我們了解了更多的傳染病的防治知識(shí),希望大家要愛護(hù)自己的生命,珍愛自己的生命,并回家向家人做宣傳,發(fā)動(dòng)家人講好衛(wèi)生,預(yù)防各種疾病。

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