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      四年級(jí)語文上冊(cè)教案《北京的四合院》

      時(shí)間:2023-11-20 10:20:04 教案 我要投稿
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      四年級(jí)語文上冊(cè)教案《北京的四合院》

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      四年級(jí)語文上冊(cè)教案《北京的四合院》

      四年級(jí)語文上冊(cè)教案《北京的四合院》1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、閱讀課文,了解北京的四合院的基本結(jié)構(gòu)及居住情況,激發(fā)學(xué)生的自豪感。

        2、理清課文的描寫順序,能按一定的順序介紹建筑物。

        3、正確、流利地朗讀課文。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        1、閱讀課文,了解北京的四合院的基本結(jié)構(gòu)及居住情況,激發(fā)學(xué)生的自豪感。

        2、理清課文的描寫順序,能按一定的順序介紹建筑物。

        教具:

        1、課文插圖。

        2、故宮等房屋照片。

        教學(xué)過程:

        一、提示課題:

        1、板書計(jì)題。

        2、你曾見過哪兒的四合院,能說說它們的樣子嗎?

        二、初讀課文

        1、自由讀文,遇到不會(huì)讀的字查字典。

        2、想想課文是按什么順序介紹北京的四合院的?介紹了四合院的哪幾個(gè)方面。

        三、檢查自學(xué)效果

        1、對(duì)字詞掌握情況:

        字音:胡同和諧氣氛

        字義:胡同坐北朝南和諧疏遠(yuǎn)

        2、課文按事物的`幾個(gè)方面介紹四合院:朝向、結(jié)構(gòu)、作用、規(guī)模、居住情況這幾個(gè)方面內(nèi)容。

        四、指導(dǎo)學(xué)生分小組把自己感興趣的內(nèi)容展開討論學(xué)習(xí)。說說你讀懂了什么?

        1、北京建筑物的特色:胡同、四合院。(古樸)

        2、朝向:坐北朝南。(吉利、陽光充足)

        3、結(jié)構(gòu):正房、廂房、南房(倒座兒)

        4、作用:

        (1)獨(dú)居方便,便于聯(lián)系,適合人多家庭居住。

       。2)正房----長輩廂房-------晚輩

        5、規(guī)模:小型四合院(普通老百姓)

        大、中型四合院(有錢人家如王府)

        6、(1)居住情況變化:A:過去:一家一戶

        B:現(xiàn)在:許多戶(擠、亂、和諧)

       。2)高層建筑:人際、家庭關(guān)系冷漠、感情疏遠(yuǎn)。

       。3)國外:仿四合院

        (4)激發(fā)學(xué)生自豪感。

        五、指導(dǎo)朗讀課文。

        六、小結(jié)。

        《北京的四合院》一文介紹了四合院的朝向、結(jié)構(gòu)、作用、規(guī)模、居住情況。我們可以模仿這種類型的文章進(jìn)行習(xí)作。

        七、作業(yè)。

        完成課時(shí)作業(yè)。

      四年級(jí)語文上冊(cè)教案《北京的四合院》2

        教學(xué)目標(biāo):

        1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。

        2.體會(huì)“雖然······但是······”在句中的意思。

        3.了解四合院的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、人們居住情況以及它的發(fā)展變化,對(duì)北京的文化產(chǎn)生興趣。二。教學(xué)重點(diǎn)

        了解四合院的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及人們居住的情況,對(duì)北京的文化產(chǎn)生興趣。

        準(zhǔn)備:北京四合院的資料。

        教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。

        教學(xué)過程:

        一.談話導(dǎo)入(課文特點(diǎn))

        二.初讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字查字典,了解課文內(nèi)容。

        1.按要求自瀆課文。

        2.集體交流讀課文。(指名讀——自愿讀——重點(diǎn)段齊讀)

        3.這篇課文主要講了什么?

        三.課文是從哪幾方面介紹四合院的?

        1.帶著問題自讀課文。做批注劃。

        2.集體交流。結(jié)合查閱的資料。

        3.師結(jié)合學(xué)生匯報(bào),相機(jī)板書。

        (1)北京老城區(qū)仍然保存著“四合院”這種老式住宅。

       。2)介紹了四合院的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、人們居住情況及大小規(guī)格。

        (3)介紹四合院的發(fā)展變化。(由一家一戶到一家多戶,連外國都人仿著建設(shè)。)

        4.看課件四合院課件。

        四.讀下面的句子,體會(huì)帶點(diǎn)詞語的`用法。(雖然······但是······)

        1讀句字體會(huì)前后分句的意思有什么不同?(第一段中和第三段中)

        2.師小結(jié)。表達(dá)的意思不同,后一分句沒有順著前一個(gè)分句的意思說,意思改變了。我們把這樣的句子叫做轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。

        五.讀全文,對(duì)北京的古文產(chǎn)興趣。

        六。作業(yè):1、繼續(xù)閱讀有關(guān)四合院的資料。

        2、從學(xué)過的課文中摘錄(雖然······但是·······)關(guān)系的句式的句子。

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