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大班音樂活動(dòng)教案：好朋友
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的大班音樂活動(dòng)教案：好朋友，歡迎大家分享。
大班音樂活動(dòng)教案：好朋友1
活動(dòng)目標(biāo)：
1．掌握歌曲中最后樂句的附點(diǎn)音符與休止符。
2．富有表情地演唱歌曲，能用指偶根據(jù)演唱內(nèi)容進(jìn)行表演。
3．體驗(yàn)與同伴友好、真誠(chéng)的情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.富有表情的演唱歌曲，能表演唱。
2.唱好歌曲中的附點(diǎn)音符和休止符。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂視頻
活動(dòng)過程：
一、音樂游戲《找朋友》引題
1.小朋友，我們一起來玩《找朋友》的游戲吧！
2.幼兒隨音樂做游戲《找朋友》，然后和好朋友坐在一起。
二、欣賞歌曲
1.找到了好朋友真開心，你想和你的好朋友做些什么呢？
2.幼兒兩兩自由交流。
3.你們真是一對(duì)好朋友！下面請(qǐng)小朋友聽一首歌，歌名就叫《一對(duì)好朋友》。
幼兒完整欣賞歌曲。
4.提問：這一對(duì)好朋友他們?cè)谧鍪裁�？他們心里是怎么樣的�?/p>
5.再次完整傾聽樂曲。
三、學(xué)習(xí)歌曲
1.一對(duì)好朋友在干什么呢？我們一起來說一說、做一做。
2.老師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的`說歌詞。
3.隨伴奏音樂說歌詞。
4.隨伴奏音樂輕聲跟唱歌曲。
5.好朋友面對(duì)面一起演唱歌曲。
四、表演歌曲
1．讓幼兒和好朋友隨音樂創(chuàng)編動(dòng)作
2．請(qǐng)一對(duì)好朋友表演創(chuàng)編的動(dòng)作
3．集體隨音樂表演歌曲
4．交換朋友隨音樂邊唱邊表演。
五、談話小結(jié)：和好朋友在一起唱歌、跳舞真開心！讓我們和更多的好朋友一起來唱這首好聽的歌吧！
大班音樂活動(dòng)教案：好朋友2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握歌曲中最后樂句的附點(diǎn)音符與休止符。
2、富有表情地演唱歌曲，能用指偶根據(jù)演唱內(nèi)容進(jìn)行表演。
3、體驗(yàn)與同伴友好、真誠(chéng)的情感。
活動(dòng)重點(diǎn)：
富有表情的演唱歌曲，能表演唱。
活動(dòng)難點(diǎn)：
唱好歌曲中的附點(diǎn)音符和休止符。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂CD
活動(dòng)過程：
一、音樂游戲《找朋友》引題。
師：小朋友，我們一起來玩《找朋友》的游戲吧！
幼兒隨音樂做游戲《找朋友》，然后和好朋友坐在一起。
�。ú捎糜變菏煜さ挠螒�?qū)胝n題，為學(xué)唱歌曲做好兩個(gè)準(zhǔn)備：一是情緒上的準(zhǔn)備，通過游戲讓幼兒保持積極愉快的情緒去和好朋友一起活動(dòng)。二是節(jié)拍及動(dòng)作上的準(zhǔn)備，《找朋友》和《一對(duì)好朋友》兩首歌曲都是2/4拍，同時(shí)歌詞和動(dòng)作有些類似，比如"你好""再見"等等，這樣容易調(diào)動(dòng)起幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)去學(xué)習(xí)新知識(shí)。）
二、欣賞歌曲。
師：找到了好朋友真開心，你想和你的好朋友做些什么呢？
1、幼兒兩兩自由交流。
�。ㄔ谶@里，給幼兒時(shí)間讓他們自由的交流，比如孩子們會(huì)說說悄悄話、拉拉勾、眨眨眼、拍拍手等等，充分給孩子交流的機(jī)會(huì)和自由。）
師：你們真是一對(duì)好朋友！下面請(qǐng)小朋友聽一首歌，歌名就叫《一對(duì)好朋友》。
2、幼兒完整欣賞歌曲。
提問：這一對(duì)好朋友他們?cè)谧鍪裁矗克麄冃睦锸窃趺礃拥模?/p>
3、再次完整傾聽樂曲。
�。ㄔ诖谁h(huán)節(jié)中，老師并沒有直接讓幼兒欣賞歌曲記憶歌詞，而是先給幼兒創(chuàng)設(shè)了交流的機(jī)會(huì)，讓孩子和好朋友充分交流，其實(shí)，孩子們的交流也正是歌里唱到的，然后讓孩子們帶著同樣的體驗(yàn)去欣賞歌曲，更能加深幼兒對(duì)歌曲的理解，更好的掌握歌曲的.情感。）
三、學(xué)習(xí)歌曲。
師：一對(duì)好朋友在干什么呢？我們一起來說一說、做一做。
1、老師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的說歌詞。
2、隨伴奏音樂說歌詞。
3、隨伴奏音樂輕聲跟唱歌曲。
4、好朋友面對(duì)面一起演唱歌曲。
�。ū经h(huán)節(jié)從朗誦歌詞到輕聲歌唱再到有感情的演唱，老師沒有過多的提示語言，而是遵循了由易到難的原則，以幼兒的感受為主，引導(dǎo)孩子逐步提高，既突破了難點(diǎn)，又充分體現(xiàn)了《綱要》中強(qiáng)調(diào)的：以幼兒為主體。）
四、表演歌曲。
1、讓幼兒和好朋友隨音樂創(chuàng)編動(dòng)作
2、請(qǐng)一對(duì)好朋友表演創(chuàng)編的動(dòng)作
3、集體隨音樂表演歌曲
4、交換朋友隨音樂邊唱邊表演。
�。ㄍㄟ^自由創(chuàng)編、分組表演、集體表演、交換朋友表演等多種形式，孩子們可以更好的去交流，更好的表達(dá)出歌曲的情感。）
五、談話小結(jié)。
和好朋友在一起唱歌、跳舞真開心！讓我們和更多的好朋友一起來唱這首好聽的歌吧！
大班音樂活動(dòng)教案：好朋友3
活動(dòng)目標(biāo)
喜歡唱歌，能理解歌曲表達(dá)的感情。
與小朋友合作表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備
歌曲《好朋友》（歌曲及音樂欣賞CD或磁帶）。
活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：集體 / 小組
1.復(fù)習(xí)歌曲。
2向幼兒提問：
這首歌好聽么？歌中唱了什么？
歌曲中的我和好朋友玩什么游戲？（扔沙包、賽跑。）
歌詞中哪些地方表現(xiàn)了主人公的心情？（開開心心、快樂、高興、樂陶陶）。
3. 請(qǐng)幼兒跟隨錄音歌曲一起唱，要求吐字要清楚。
4. 請(qǐng)幼兒加上輔助動(dòng)作來演唱。
5. 兩人一組邊做動(dòng)作邊表演唱。
6.小結(jié)。
評(píng)價(jià)
能唱歌曲《好朋友》。
能描述與朋友游戲時(shí)的.快樂心情。
備注
活動(dòng)建議：
教師鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒根據(jù)活動(dòng)時(shí)的情境自己創(chuàng)編歌詞。
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