大班語言一起來拔蘿卜教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的大班語言一起來拔蘿卜教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、學習看圖講述故事，理解故事內(nèi)容。

　　2、嘗試創(chuàng)編故事結局。

　　3、初步學會與同伴合作表演，體驗角色扮演的樂趣。

　　4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動重難點：

　　活動重點：學習看圖講述故事，理解故事內(nèi)容。

　　活動難點：嘗試創(chuàng)編故事結局。

　　活動準備：

　　1、《拔蘿卜》故事圖片

　　2、玩具蘿卜

　　3、圖畫紙、水彩筆

　　活動過程：

　　1、出示《拔蘿卜》故事圖片，請幼兒講講圖片中講了一個什么故事?

　　2、向幼兒提問：小兔子在做什么?(拔蘿卜)有誰來幫小兔子?(小貓、小狗、小豬)如果你是小兔子，你會找誰來幫忙?(自由回答)

　　3、請幼兒分組創(chuàng)編一個故事結局，并把結局畫下來，向小朋友講述。

　　4、鼓勵幼兒合作演出故事，可以用其他動物代替原有的角色。并設計有趣的對白，例如：“小妹妹快快來!”、“嘿喲嘿喲，一起拔�！�

　　5、讓各小組分別給大家表演，請大家說一說，哪一組的故事最有趣?并請小朋友講講自己參加表演的感想。建議的故事內(nèi)容：(略)

　　6、活動建議：將圖片以及幼兒畫的故事結尾圖畫投放在語言區(qū)，供幼兒隨時講述。

　　活動反思：

　　通過玩“拔蘿卜”故事，讓孩子們懂得有些事情光一個人努力是不行的，要靠大家配合，才能做成一個人不能做成的事情。一個人是要努力鍛煉自己的生活本領，像老公公那樣，種的蘿卜比別人的個兒大，但還要與其他人友好相處，在遇到困難的時候，像“拔蘿卜”那樣一個幫一個，勁往一處使，克服困難，走向成功。

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