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幼兒園安全教育宣傳教案
作為一名人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園安全教育宣傳教案，歡迎大家分享。
幼兒園安全教育宣傳教案1
一、活動目標(biāo)：
1.認(rèn)識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
2.知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。
3.學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。
4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5.體驗?zāi)７碌臉啡ぁ?/p>
二、活動準(zhǔn)備：
安全事例，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后)。
三、活動過程：
1、講述交通事故案例
導(dǎo)入：教師講述交通事故
你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)
師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。
2、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號
1)分組交流
2)集體分享。
師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。
3)認(rèn)識標(biāo)志。
3、了解簡單的交通指揮手勢
教學(xué)反思
這個集體活動以“遵守交通規(guī)則”為話題，以“了解交通標(biāo)志”為切入點，通過“了解標(biāo)志”、“遵守交通”、“體驗生活”等環(huán)節(jié)，提高孩子獨立在馬路上行走的安全意識，學(xué)習(xí)保護自己。在以游戲、情景表演活動，鞏固幼兒對標(biāo)志的.認(rèn)識的部分，我引導(dǎo)的有些過于簡單，再上這堂課的話我將單獨設(shè)立一個課時，讓小朋友們多游戲，充分演練，告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規(guī)則，互不謙讓，很容易引起車禍;如果沒有了交通標(biāo)志，人們就不知道什么是停車場，那車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響;如果沒有了交通標(biāo)志，上班的時候馬路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號;我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。
幼兒園安全教育宣傳教案2
活動目標(biāo)：
1、明白不就應(yīng)私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的危險。
2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則，為了自身安全不私自離園。
3、體會私自離園的后果以及家長和教師焦慮的情緒。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖
活動過程：
1、活動導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖，并提問：
(1)仔細(xì)看圖，看看小朋友在做什么?
(2)有意個小朋友正往幼兒園門口走呢，他要做什么?
2、活動展開：觀看情景劇表演
(1)教師：剛才我們看到一個小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對?如果他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢?讓我們一齊來看看吧。
(2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險。
�、偾榫皠”硌荩号浒嘟處煱缪菽泻⑵てぃ舫鲇變簣@大門，主班教師扮演人販子。
配班教師扮演人販子。
表演資料：
教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。
皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心!但是車這么多，那路這么寬，我怎樣過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會兒)：小朋友，我?guī)氵^馬路去一個好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。
②教師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?
3、活動展開：討論私自離園的危險性。
(1)討論：如果私自離園，還會有那些危險?
�、俳處煟撼丝赡芘龅降膲娜耍阶噪x園還可能產(chǎn)生哪些危險?
�、诮處熜〗Y(jié)：小朋友還沒有保護自己的潛力，如果自己偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急狀況，又沒有人明白，時分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開幼兒園。
(2)討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會怎樣?
①教師：請小朋友想一想，如果你偷偷地離開幼兒園，爸爸媽媽和老師會怎樣想，會怎樣辦?
�、谝龑�(dǎo)幼兒展開討論，體會親人和教師對自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的情緒。
�、劢處熜〗Y(jié)：小朋友剛才說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會十分著急，會十分擔(dān)心你的安全，會十分悲哀，會報警，或者到處找你，沒有辦法安心工作，老師就顧不上班里的其他小朋友�？傊�，會產(chǎn)生很大的混亂。
4、活動總結(jié)：不應(yīng)私自離園。
(1)教師：請大家仔細(xì)想一想，我們應(yīng)不就應(yīng)私自離開?(透過討論：引發(fā)幼兒的`安全意識)
(2)教師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多搞笑的東西，但也有很多十分危險地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說，不能自己偷偷地離開幼兒園，不然會讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師十分擔(dān)心和悲哀的。
5、活動延伸：表演情景劇。
請幼兒分組講述幼兒用書上的故事資料，然后分主角進(jìn)行進(jìn)行情景表演。
幼兒園安全教育宣傳教案3
活動目標(biāo)：
1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護意識。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
2、材料準(zhǔn)備：
(1)消防圖片若干或幻燈;
(2)消防車玩具、電話機;
(3)娃娃四個;“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)
活動過程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車
2、討論：這是一輛什么車?它的`用途是什么(它的本領(lǐng))
二、討論交流：
1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦?
(1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會傾聽。
(2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗。
4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
三、火場逃生練習(xí)：
用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開煙霧，迅速離開火場。
四、游戲遷移：
1、讓我們也來做小小消防員好嗎?
情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程;
經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
幼兒園安全教育宣傳教案4
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識臺風(fēng)及其危險性，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別。
2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺風(fēng)發(fā)生時，應(yīng)該怎么辦。
3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法。
活動準(zhǔn)備
1、視頻,和風(fēng)的聲音
2、關(guān)于臺風(fēng)各種圖片的ppt
3、畫圖紙和彩筆
4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗
活動過程
(一)通過談話，激起幼兒表達(dá)情感的興趣，導(dǎo)入主題教師小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰?這風(fēng)破壞性很強，看看圖片，你們都發(fā)現(xiàn)了什么?
1、教師播放ppt圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察。教師有天，臺風(fēng)寶寶問老師他是哪來的?老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的?
(二)組織幼兒觀看視頻(臺風(fēng)的由來)(三)組織幼兒學(xué)習(xí)臺風(fēng)的五個預(yù)警級別及其危害(播放ppt圖片，幫助幼兒認(rèn)識臺風(fēng)的`五個預(yù)警級別。)教師小朋友，臺風(fēng)也有大小的區(qū)別，那我們怎么區(qū)別它們呢?(播放ppt圖片，讓幼兒認(rèn)識到臺風(fēng)的危害)教師小結(jié)臺風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)害，有時還會造成雹災(zāi)。(四)引導(dǎo)幼兒思考與討論，學(xué)會交流分享教師告訴老師當(dāng)你們遇到臺風(fēng)的時候在哪里?心里是什么感覺?那小朋友們知道么?當(dāng)臺風(fēng)來的時候，該怎么辦?(提問并根據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺風(fēng)來臨前后的自我保護方法)教師小結(jié)1、發(fā)生臺風(fēng)時，電視上都會出現(xiàn)紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到臺風(fēng)警報后，盡量不要出門。
2、準(zhǔn)備充足的水、手電和食品，關(guān)好門窗。
3、盡量躲在房間的墻角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。
4、發(fā)生臺風(fēng)不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救(五)讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng)，并展示作品
活動總結(jié)臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害，在福建這個臺風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒認(rèn)識臺風(fēng)，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別，了解臺風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護自然生態(tài)，面對可怕的臺風(fēng)時，冷靜思考，學(xué)會逃生，自救。
活動延伸
1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害，引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。
2、指導(dǎo)能力強的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展示。
幼兒園安全教育宣傳教案5
活動目標(biāo)：
1、了解關(guān)于火的簡單知識，懂得火對人們的好處和危害。
2、知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。
3、在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗準(zhǔn)備：對日常生活中的火有簡單認(rèn)識。
物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件，滅火器，布置火災(zāi)自救場景(電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍)重點：知道簡單的.防火方法，掌握簡單的防火措施。
難點：在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。
活動過程：
一、謎語導(dǎo)入
師：老師有一條謎語，請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細(xì)聽：紅光光，大大篷，見風(fēng)它就更逞兇;無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。
你猜一猜謎底是什么呢?
幼：火……
二、火的特點、用途與危害
師：對了，是火。我們小朋友都見過火嗎?那你能說一說火有什么特點嗎?
幼：火能發(fā)光、火能發(fā)熱、火怕水……師：非常好，說明小朋友在生活中認(rèn)真觀察過，那你知道火有哪些用途嗎?
幼：照明、做飯、取暖……師：恩，火能照明、取暖、煮飯、燒水、發(fā)電、冶煉等等，但使用不當(dāng)或疏忽大意會非常危險，你知道火有哪些危害嗎?
幼：火災(zāi)、燒人、燒動物……師：發(fā)生火災(zāi)的確非常危險，所以我們小朋友要先學(xué)習(xí)一些自救知識，當(dāng)火災(zāi)真的來臨時，我們可以保護自己的生命。
三、防火知識。
師：你知道哪些防火自救的方法呢?
幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識，接下來，老師請小朋友看一個小視頻，看看發(fā)生火災(zāi)時我們具體要怎樣自救。
播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結(jié)合圖片與幼兒討論自救方法。
(1)平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。
(2)如果不慎燒了東西，立即報告大人并立即離開。
(3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。
(4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。
(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。
(6)如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。
(7)如何正確使用滅火器。
重點示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。
幼兒園安全教育宣傳教案6
活動目標(biāo)：
1、知道進(jìn)餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。
2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：
故事《碗里的湯潑了》
活動過程：
1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦?
教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的.湯也潑在了桌上，你會怎么辦?
了解正確的處理方法。
教師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。
2、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦?
教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯，再請成人幫忙。)
教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。
幼兒園安全教育宣傳教案7
一、活動目標(biāo)：
1、教育孩子認(rèn)識什么是食物中毒。
2、使孩子認(rèn)識食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。
二、活動課時：
三、活動準(zhǔn)備：
食物中毒情景表演、演示儀
四、活動重難點：
重點：引導(dǎo)孩子明白病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。
難點：用自我的話能敘述自救方法。
五、活動過程：
1、導(dǎo)入語：
看小朋友表演：一包膨化食品。
(1)師：今日，教師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什么?之后怎樣樣了?
(2)幼兒觀看一小朋友表演，資料大致如下：
小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今日在商店里買了一包膨化食品�！比缓�，打開食品袋吃這包食品，之后假裝肚子痛。
(3)引導(dǎo)幼兒討論：
師：這位小朋友怎樣了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?
讓幼兒根據(jù)自我的'經(jīng)驗發(fā)表自我的觀點。
幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。
幼兒：教師，我有一次吃了一個爛蘋果，之后也肚子痛的，還拉肚子了呢。
小結(jié)：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想明白為什么會這樣啊?
2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹
(1)夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。
(2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。
(3)吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物中毒。
食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴(yán)重的還會損傷肝、腎等器官，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。
3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?
(1)立刻用手指輕攪喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來。
(2)多喝溫開水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。
(3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀，應(yīng)立刻去醫(yī)院。
4、們怎樣才能防止食物中毒呢?
(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈，去除上頭的細(xì)菌和農(nóng)藥。
(2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
(3)不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。
(4)采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
小結(jié)：
孩子們，今日我們一齊來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦。期望小朋友們能記住，防止食物中毒。
幼兒園安全教育宣傳教案8
活動目標(biāo):
1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動準(zhǔn)備:
創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境，水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入
1.談話:炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?
2.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生
1.創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2.出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的.好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。
三、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識
1.到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2.教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。
A:游泳時的安全很重要，不能單獨一人去游泳。
B:防止眼疾與眼痛
我們眼睛是很嬌嫩的，游泳池如果受到病菌或化學(xué)物質(zhì)的污染，最易傳染給我們的是眼病。在游泳時如不當(dāng)心，有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾，游泳時最好戴上護眼罩，每次游泳后應(yīng)用清水洗頭、洗臉;如果眼睛癢痛，上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。
C:防止身體緊張抽筋
如果是剛開始學(xué)游泳，心里一定緊張害怕，加上水涼、泡在水里時間較長，都可能導(dǎo)致身體抽筋，一般以小腿抽筋多見。為防止緊張抽筋，下水前的準(zhǔn)備活動應(yīng)當(dāng)充分。餓肚子時、很累時不要游泳，因為在饑餓時容易出現(xiàn)低血糖。在低血糖或疲勞狀態(tài)下遇到冷水的刺激，就容易發(fā)生抽筋。如果抽筋了，立即停止游動，千萬不要慌亂，仰面浮在水面上。如腳趾抽筋，那就馬上將腿屈起，用力將足趾拉開、扳直;小腿抽筋，先吸足一口氣，仰臥在水面，用手扳住足指，并使小腿用力向前伸蹬，讓收縮的肌肉伸展和松弛。抽筋時，最好立即上岸，如果無法上岸，在自己處理抽筋的同時學(xué)會喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右，到了11月份以后，水溫將逐漸達(dá)到29攝氏度，26-29攝氏度這個溫度最適宜游泳。
D:此外，游泳時間不宜過長。游泳時我們年齡小、體力弱，所以每次游泳的時間不能長。
E:防止耳朵進(jìn)水
對于耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè)，用力拉住耳垂，用同側(cè)腿進(jìn)行單足跳;手心對準(zhǔn)耳道，用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊，左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊，然后迅速將手挪開，水即會被吸出�；丶液笳埣议L拿消毒棉花簽送人耳道內(nèi)輕輕將水吸出。
四、學(xué)唱兒歌
1.教師小結(jié):在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
2.師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
附:兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。
多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。
健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。