小班教案[必備5篇]

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？以下是小編收集整理的小班教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班教案 篇1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、在游戲中體驗成功的快樂。

　　2、能一個接一個的跳過20厘米高度的障礙物，按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

　　3、學(xué)習(xí)彈跳能力，發(fā)展身體動作的平衡和協(xié)調(diào)。

　　二、活動重難點：

　　能一個接一個的跳過20厘米高度的障礙物，按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　平衡木充氣棒水果圖片

　　四、活動過程：

　　(一)做準(zhǔn)備活動，舒緩身體。

　　運動操：

　　小手小手拍拍，小手小手舉起來。(兩臂舉起來)

　　小手小手拍拍，小手小手抱起來。(兩臂抱于身前)

　　小手小手拍拍，小手小手轉(zhuǎn)起來。(手腕轉(zhuǎn)動)

　　小手小手拍拍，小手小手藏起來。(兩臂背于身后)

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳踮起來。(雙腳后跟離地)

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳踢起來。(單腳向前踢)

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳轉(zhuǎn)起來。(身體原地轉(zhuǎn)動)

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳跳起來。(雙腳向上跳)

　　(二)引導(dǎo)幼兒探索如何跳過障礙物和摘到自己的果子。

　　(1)老師鼓勵幼兒嘗試自己跳過障礙物。

　　——這里是什么，我們要怎樣跳過去呢?

　　——我們一起來試一試吧。

　　——誰來表演一下你是怎么跳過去的。

　　——我們一起來試一試雙腳并攏往前跳。

　　(2)老師鼓勵幼兒探索雙腳并攏向上跳。

　　——你們看前面是什么?

　　——這么多水果你們想個辦法要這么摘下來。

　　——我們的手前后擺動雙腳并攏往上跳就可以摘到果子了。

　　(三)游戲：摘果子

　　(1)老師介紹游戲玩法：幼兒要在起點排好隊，從起跑線開始。我們要經(jīng)過小河走上平衡木，跳過障礙物到了大樹下摘到喜歡的'水果然后返回到小椅子上把你摘到的水果打電話告訴你的朋友或者爸爸媽媽。

　　(2)幼兒進(jìn)行游戲事提醒不要撞到朋友，注意安全。

　　(四)放松活動：畫彩虹

小班教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1.練習(xí)在指定范圍內(nèi)拖物跑，鍛煉手指小肌肉和下肢大肌肉動作。

　　2.初步學(xué)習(xí)共享空間，避免與同伴發(fā)生碰撞。

　　3.體驗游戲的樂趣，產(chǎn)生熱愛小動物的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　“乖乖狗”拖拉瓶人手一個背景音樂場景圖四塊大灰狼頭飾一個

　　活動過程：

　　一、隊形練習(xí)與熱身運動。

　　1.一個跟著一個圍成圓圈練習(xí)走和跑。

　　2.熱身運動：上肢運動、上肢運動、腰腹運動、跳躍運動等。

　　二、游戲“乖乖狗郊游”。

　　1.練習(xí)抱著“乖乖狗”自由四散跑。

　　交流：怎樣才能保護(hù)好“乖乖狗”不和別人的撞在一起？

　　教師小結(jié)：往人少的地方跑，跑時眼睛看著前面。

　　2.練習(xí)拖拉“乖乖狗”自由四散走、跑。

　　慢-走、快-跑、停-停。走跑時注意觀察，避免與同伴發(fā)生碰撞。

　　三、游戲“智救乖乖狗”。

　　1.教師：我們帶乖乖狗到森林里去玩，森林里有大灰狼，要是碰到它，我們要保護(hù)好自己，同時想辦法用自己的`身體保護(hù)乖乖狗，不讓大灰狼發(fā)現(xiàn)它。

　　2.幼兒聽到歡快的音樂四散拖物跑，聽到恐怖的音樂，用自己的身體護(hù)住乖乖狗。

　　四、結(jié)束放松。

　　幼兒幫“乖乖狗”洗澡，送“乖乖狗”回家。

小班教案 篇3

　　活動設(shè)計背景

　　冬天到了，小朋友們由于怕冷，早上都不愿起床，很遲才來幼兒園，我設(shè)計這個活動，讓孩子們愿意過冬天，感受冬天的快樂。

　　活動目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)雙腳并攏，輕輕向上跳。

　　2、喜歡參加集體活動，感受游戲的快樂。

　　3、體驗明顯的季節(jié)特征。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點：讓孩子樂意參加集體活動

　　難點：孩子雙腳并攏向上跳

　　活動準(zhǔn)備

　　1、放煙花的照片

　　2、各種紙做的小花，把小花按照不同的高度懸掛在教室里

　　活動過程

　　一、說說我們不怕冷

　　1、教師：小朋友們，冬天來了，你們怕冷嗎？在冬天有什么好玩的運動嗎？有什么取暖的好辦法嗎？

　　2、 幼兒自主交流，說說冬天做什么不怕冷，想想在冬天有什么好玩的事情。

　　二、游戲《放煙花》

　　1、小朋友們真歷害，在冬天我們都不怕冷，為了表揚你們 ，老師都你們玩一個好玩的游戲，名字叫：放煙花。

　　2、 教師給小朋友看放煙花的照片，讓幼兒欣賞放煙花的情景。

　　3、 幼兒跟著教師念兒歌《放煙花》

　　4、 教師介紹游戲玩法

　　5、 幼兒玩游戲若干次，教師提醒幼兒無論是跳還是落地，雙腳必須并攏，輕輕落地，身體保持平衡

　　三、比比誰的煙花放的`高

　　1、教師： 我們來比一比，看誰的煙花放的高，能摘到教室的大紅花

　　2、 幼兒繼續(xù)玩游戲，在跳起來時嘗試伸手摘花

　　延伸活動：

　　討論：還有多少花？大家在冬天還可以怎么樣去運動讓自已快樂起來呢？

　　教學(xué)反思

　　在本節(jié)課中，孩子們的積極性還是挺高的，在游戲活動中都表現(xiàn)的很活躍，總體來說這節(jié)課還是成功的，但是還是存在著一些不足。在幼兒發(fā)展方面，我平等的對待孩子們，讓孩子們的有了適度的自由空間，比如讓孩子們自由交流。我們準(zhǔn)備的材料讓孩子們在玩的同時喜歡上煙花，在孩子情感方面得到了自主發(fā)展。在教師的角度來看，我以快樂為中心，讓孩子們最大限度的去感受快樂。在師幼合作方面，我介紹游戲，并加入到游戲 中和孩子們一起玩，讓孩子們更能感受到一起游戲 的快樂。這節(jié)課中在給孩子們玩游戲 中，如果我能去適度的表揚做的準(zhǔn)確和摘到花的孩子，可能孩子們的積極性也會更高一些。

小班教案 篇4

　�。ㄒ唬� 活動目標(biāo)

　　1、要求幼兒能夠正確發(fā)出“g、j、h”的音，正確說出公雞、母雞、黃豆等詞，并會用禮貌用語打招呼。

　　2、在游戲中培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習(xí)慣，要求幼兒能夠聽懂理解簡單的游戲規(guī)則。

　　3、樂意與同伴一起游戲，共同參與猜測和判斷的游戲活動。

　　（二）活動準(zhǔn)備

　　1、手指玩偶公雞和母雞。

　　2、黃豆、紅豆、積木等小物品若干。

　　（三）活動過程

　　1、出示手偶玩具，設(shè)置游戲情境。

　　*教師分別出示手指玩偶。通過自我介紹和相互問好的形式帶領(lǐng)幼兒練習(xí)發(fā)準(zhǔn)“公雞和母雞”的字音。

　　*教師以玩偶的口吻與幼兒問好，如：我是公雞頭，小朋友好！公雞頭和母雞頭分別與個別幼兒問好。教師及時糾正幼兒的發(fā)音。告訴幼兒下面做個游戲，猜猜黃豆在哪頭。

　　2、教師出示黃豆，表演游戲。

　　*教師邊念游戲兒歌，邊表演動作，最后伸出兩個拳頭，請幼兒猜猜黃豆在哪頭。游戲進(jìn)行2——3次。

　　教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)游戲兒歌，啟發(fā)幼兒一起和教師一邊念兒歌一邊表演動作。

　　*教師重點帶領(lǐng)幼兒練習(xí)：公雞、母雞、黃豆等詞的發(fā)音，先集體練習(xí)，后請個別幼兒念一念，及時糾正不正確的發(fā)音。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒游戲

　　教師請2位幼兒表演“公雞頭，母雞頭”的游戲活動，讓幼兒糾正不正確的發(fā)音，掌握游戲的玩法。提醒幼兒注意規(guī)則：猜錯了就繼續(xù)游戲，猜對了就將黃豆交給對方，交換角色，重新開始游戲。

　　4、幼兒自主游戲

　　*幼兒與同伴兩兩結(jié)伴游戲，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　*教師出示紅豆、積木，用紅豆怎么來玩這個游戲呢？

　　教師帶領(lǐng)幼兒朗誦創(chuàng)編的兒歌。

　　*幼兒與客人老師玩游戲。

　　兒歌《秋葉》

　　幼兒園小班教案

　　活動目標(biāo)

　　1.從兒歌中感受秋風(fēng)，能用自己的方式表達(dá)對秋葉的認(rèn)識。

　　2.能用自然的聲音有感情的'朗誦兒歌。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.課件-秋葉

　　2.幼兒用繪畫紙，蠟筆。

　　活動過程

　　1.出示一幅秋葉圖

　　啟發(fā)幼兒回憶已有的秋的生活經(jīng)驗。

　　2.欣賞兒歌-秋葉

　　提問:兒歌里說了什么?

　　(提示幼兒試著用兒歌里的話說)

　　3.全班幼兒跟隨老師念兒歌,

　　教師可利用肢體動作，幫助幼兒熟記兒歌。

　　兼顧全體幼兒基本會朗誦。

　　4.讓幼兒戴上頭飾,扮演秋風(fēng),隨配樂朗誦《秋葉》,

　　師幼共同表演,動作根據(jù)兒歌自編。

　　5.引導(dǎo)幼兒將《秋葉》的內(nèi)容畫下來,可聽錄音作畫,并可發(fā)揮想象,增加有關(guān)秋天的情節(jié)

　　《秋葉》

　　秋葉跟著秋風(fēng)，

　　悄悄溜出家門。

　　秋風(fēng)吹口哨，

　　秋葉把舞跳。

　　轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)上天，

　　搖搖搖，搖下地。

　　累壞了，躺在地上睡一覺。

小班教案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)剪窗花技能，發(fā)展小肌肉動作的'協(xié)調(diào)性。

　　2、學(xué)習(xí)合作組畫，感受疏密、高矮、前后排列對比的美。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多色蠟光紙和普通紙、剪刀、膠水、蠟筆、每組一張大白紙

　　活動過程：

　　1、讓幼兒觀察桌面材料和工具，明確剪窗花的活動內(nèi)容。

　　2、教師示范：

　　(1)把大方紙變成多層三角形。

　　(2)找準(zhǔn)中心點，剪成花瓣形。

　　(3)用剪刀在三角兩邊剪出“小嘴”、“小洞”、“小縫”。

　　3、讓幼兒取出白紙練習(xí)剪窗花。

　　4、幼兒自取蠟光紙剪花朵，提醒幼兒要拿緊中心點。

　　5、幼兒圍在桌子自由走動粘帖紙花，然后用蠟筆或油畫棒添畫莖和葉。

　　6、展示幼兒作品，可引導(dǎo)幼兒互相評議，從中尋找疏密、上下、對稱不對稱等表現(xiàn)手法。

　　7、幼兒可根據(jù)需要修改作品，教師幫幼兒展示作品。

　　8、活動結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

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