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《賣油翁》教案精彩
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的《賣油翁》教案精彩,歡迎閱讀與收藏。
《賣油翁》教案精彩1
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。
2、品味課文簡練生動(dòng)的語言特點(diǎn),學(xué)習(xí)用關(guān)鍵詞句分析人物形象。
3、理解熟能生巧的道理。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、品味課文簡練生動(dòng)的語言特點(diǎn),學(xué)習(xí)用關(guān)鍵詞句分析人物形象。
2、理解熟能生巧的道理。
教學(xué)課時(shí):
一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入課文
北宋年間有這么一個(gè)人,考試是狀元,官做到節(jié)度使,大將軍,他說對他一生影響巨大的,是一個(gè)老翁,一個(gè)偶遇。這位老人是誰呢?又發(fā)生了什么事呢?請同學(xué)們打開課本,我們今天一起來學(xué)習(xí)《賣油翁》。
我們首先了解一下同學(xué)分享(放幻燈片)
二、讀準(zhǔn)字音,讀對節(jié)奏,疏通文意。
1、請同學(xué)們在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上快速讀一遍課文,不會(huì)讀的或者音拿不準(zhǔn)的字詞請?jiān)跁蠘?biāo)出來。
2、同桌幫忙解決字音,然后互讀一遍。
3、找學(xué)生讀,(3-5人)其他同學(xué)注意糾錯(cuò)他的字音或節(jié)奏。
4、再分角色讀兩遍課文,把握一下情感(找兩組同學(xué)),然后全班齊讀一遍,這次讀的時(shí)候就要想想它的意思是什么了啊!
5、先結(jié)合課下注釋,口頭翻譯文章,把不會(huì)的和不懂的劃起來,最后同桌解決,同桌也解決不了的.,再小組共同解決。
6、找學(xué)生翻譯全文,老師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字詞、句子的翻譯,然后齊讀,思考問題(幻燈片)
實(shí)詞有:嘗、去、爾、頷、杓、射
句子有:
1、公亦以此自矜
2、但微頷之
3、無他,但手熟爾
4、吾射不亦精乎
5、以我杓油知之
6、徐以杓酌油瀝之
三、內(nèi)容理解
1、這文章是關(guān)于誰和誰的故事?注意,分別用三個(gè)字回答!
看注釋1,康肅是謚號(hào),(出示PPT)請同學(xué)們齊讀:
站在旁觀者陳述事實(shí)的角度來說,最好是直接說其名字,他們是(板書)陳堯咨、賣油翁的故事。
2、我再找一個(gè)同學(xué)用兩個(gè)字概括他們倆干了什么事兒?
陳堯咨射箭,賣油翁賣油與賣油翁倒油的辨別。
工整的對聯(lián),這節(jié)我們就試試,看能不能把的內(nèi)容成一幅對聯(lián)。
。ò鍟宏悎蜃缮浼u油翁瀝油)
3、他們的射箭和倒油的水平如何?
陳堯咨射箭當(dāng)世無雙;賣油翁瀝油過錢不濕。
“當(dāng)世無雙”是別人對他的,“十中八九”才是他的真實(shí)水平。
4、他們對自我的認(rèn)識(shí)態(tài)度。
陳堯咨射箭十中八九,以此自矜。賣油翁瀝油,熟能生巧。
“以此自矜”是自己的感覺,“熟能生巧”是我們提煉出來的。我覺得換成“唯手熟耳”比較好。
解釋一下“矜”和“耳”的意思嗎?(板書:以此自矜、唯手熟耳)
5、如果我想把對聯(lián)繼續(xù)寫下去,大家想想應(yīng)該寫什么呢?我們還有哪個(gè)方面沒有分析呢?(精彩的地方是他們的交鋒)(幻燈片)
彼此對對方的態(tài)度,大家看陳堯咨和賣油翁的“斗爭”有幾個(gè)回合?
他們倆斗爭了“三個(gè)回合”。接下來的對聯(lián)應(yīng)該是這兩個(gè)人交換一下位置。
對聯(lián)陳堯咨部分的后面寫上賣油翁,在賣油翁聯(lián)的結(jié)尾寫上陳堯咨。
。ò鍟嘿u油翁,陳堯咨)(自評(píng)過了,該他評(píng)了,所以換位置)
那我們先從賣油翁對陳堯咨的態(tài)度寫起。(小組討論)
“睨之”,“睨”什么意思嗎?斜著眼睛看,表示不很在意的意思,神態(tài)描寫
然后是“頷之”,“頷”是“點(diǎn)頭”的意思。有不同意見嗎?動(dòng)作描寫
“但微頷之”,因?yàn)椤邦h之”就肯定,而“微頷之”就表示“還行,馬馬虎虎”的意思。
“亦無他”。(板書“睨之但微頷之亦無他”)
(生讀“陳堯咨射箭十中八九以此自矜,賣油翁睨之但微頷之無他”)
那么陳堯咨對賣油翁的態(tài)度呢?(小組討論)
“疑之”,問之,因?yàn)殛悎蜃煽吹劫u油翁的微頷之后說“汝亦知射乎?吾射不亦精乎”,就是對賣油翁的疑問。
忿然對之。笑而遣之。
能解釋一下這個(gè)“而”的用法嗎?承接?并列?大家看看這四個(gè)字里面,哪個(gè)字是核心?“遣”!靶Α焙汀扒病边@里是什么關(guān)系?“笑”是修飾“遣”的。所以這里“而”就是表示修飾。
只要在句子里找到核心詞,然后看“而”前面的詞語和核心詞之間的關(guān)系,就可以確定是不是修飾關(guān)系了。請大家在文中找找,還有沒有表示“修飾”的“而”?
。ㄉ苋菀椎卣业搅恕百u油翁釋擔(dān)而立”)
(生齊讀)
陳堯咨射箭十中八九以此自矜,賣油翁睨之但微頷之亦無他;
賣油翁瀝油過錢不濕唯手熟耳,陳堯咨疑之忿然對之笑遣之。
對聯(lián)應(yīng)該是仄起平收,也就是大約上聯(lián)的最后一個(gè)字要是現(xiàn)代漢語的三四聲,下聯(lián)是一二聲。
6、對聯(lián)也寫好了,缺個(gè)橫批。請大家思考一下這個(gè)橫批怎么給?橫批一定要結(jié)合歐陽修寫這文章的目的喲!(學(xué)生討論)你可以結(jié)合這兩個(gè)人的特點(diǎn),從不同角度來說。賣油翁和陳堯咨,從賣油翁得到熟能生巧,從陳堯咨得出來的就是自高自大。
賣油翁很謙虛,而陳堯咨給人的感覺是自高自大,還不是一般的自高自大。
誰能從課文中找到相關(guān)語句有感情地讀讀?(有感情地讀)康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”一個(gè)自高自大的陳堯咨出現(xiàn)了。
從這件事情上,他能得到了什么教訓(xùn)或給他啟示?他懂得了什么?
懂得謙虛(為對稱同義詞,心懷若谷),懂得人外有人,天外有天道理。(板書)所以,陳堯咨經(jīng)歷這次教訓(xùn)之后,刻苦訓(xùn)練,最后射箭技藝更進(jìn)一步,真正做到了百發(fā)百中的地步,曾用一銅錢為靶,十發(fā)十中穿錢而過。
這就不難理解文中最后一句“笑”的含義了,這個(gè)笑背后的心理是什么?
尷尬、難看、羞愧、苦笑、不屑?
。ɑ驒M批就是“人外有人,熟能生巧”)
四。課堂:
本文章的目的是什么呢?(幻燈片)
通過拿陳堯咨和賣油翁的事進(jìn)行對比(板書),告訴我們一個(gè)道理,要想創(chuàng)造出屬于我們更高成績的技巧、訣竅(畫圖,勾畫出“巧”字),是心懷若谷的謙虛的態(tài)度和熟能生巧的勤奮追求。
《賣油翁》教案精彩2
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握重點(diǎn)文言實(shí)詞的意義,能使用現(xiàn)代漢語翻譯課文
2、理解并掌握常用虛詞“之” “以” “而”的用法。
3、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。
4、感悟“熟能生巧”的道理,及一個(gè)人應(yīng)如何看待自己的長處,又如何看待他人的長處。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)實(shí)詞、常用虛詞的意義和用法。
第一課時(shí)
一、新課導(dǎo)入
1、課文導(dǎo)入
我國有句俗話:“三百六十行,行行出狀元!边@句話常用來稱贊各行各業(yè)的能工巧匠。在過去的幾千年當(dāng)中,這類的能工巧匠多得無法統(tǒng)計(jì)。在歐陽修筆下一位貌似平常,卻身懷絕技的老人——賣油翁。我們還是先來了解一下
2、作者簡介
歐陽修,字永叔,自號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士,北宋吉州永豐人。他是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的文壇領(lǐng)袖,是一個(gè)在散文、詩、詞各方面都成就卓著的作家。他團(tuán)結(jié)和培養(yǎng)了許多著名作者,領(lǐng)導(dǎo)了北宋的運(yùn)動(dòng)。以往所說“唐宋八大家”,就有六大家屬于這個(gè)時(shí)期的這批作家里的。
。ㄖ捞扑伟舜蠹野桑浚┻@八大家是:唐的`韓愈、柳宗元,宋的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾和蘇轍。韓、蘇、王的絕句我們曾學(xué)過一些。歐陽修是北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,一生寫了大量散文作品。他的文章簡潔明暢,說理透辟,狀物抒情揮灑自如,語言精練而不奇順,文辭婉轉(zhuǎn)曲折,具有瀟灑的風(fēng)格和濃厚的抒情氣息。今后我們還要學(xué)習(xí)他的名篇《醉翁亭記》,更可領(lǐng)略其妙處。
本文僅135字,可算散文中的小品,選自《歸田錄》。該書是一部記載朝廷軼事和士大夫詼諧之言的書。
下面,我們就來結(jié)識(shí)歐陽修筆下的這位貌似平常,卻身懷絕技的老人——賣油翁。
3、檢查預(yù)習(xí)
咨zī 矜 jīn 圃pǔ 睨nì 失shǐ
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