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有關(guān)感恩父母的主題班會教案
在年少學(xué)習(xí)的日子里，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編整理的有關(guān)感恩父母的主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)感恩父母的主題班會教案1
活動主題：
感恩父母，擁抱親情
活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。
3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進(jìn)而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。
活動形式：
說說父母最讓你感動的事；表演小品；詩歌朗誦；欣賞《感恩的心》。
活動準(zhǔn)備：
1、收集一些父母最讓你感動的故事。
2、討論如何感恩父母
3、PPT課件、
活動時間：
20xx年12月16日
活動過程：
一、激情引入
1、播放《感恩的心》歌曲。
2、過渡：你們知道這首歌的名字嗎？我們今天隊會的主題就是——感恩父母的愛。提問：什么是感恩？學(xué)生交流。
3、師：你們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡單嗎？
師總結(jié)：“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
二、回憶被愛
1、你的生活中有什么讓你感覺幸福的事嗎？學(xué)生暢談。
例如：爸爸、媽媽接送你上、下學(xué)嗎？你穿過媽媽織的毛衣嗎？
2、活動：你是一個合格的“雞媽媽”嗎？
活動要求：每個學(xué)生課前準(zhǔn)備一個雞蛋。蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個地方。保管時間為一節(jié)課。參加任何活動，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
活動目的'：通過活動讓學(xué)生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都應(yīng)該體貼父母，孝敬父母。建議：時間可放在早晨到校后開始。
3、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》。
三、表達(dá)感謝
1、詩歌朗誦：《感恩》
2、詩歌：《游子吟》
3、歌曲：《世上只有媽媽好》
4、聽故事《陳毅探母》
四、承諾愛心
1、師：我想問問大家，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？誰來說一說：在爸爸媽媽勞累的時候，我會給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背。晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了。在爸爸媽媽傷心的時候，說一些笑話給他們聽。
五、感恩方法大奉獻(xiàn)
主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。
3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。
5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
6、學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。
7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。
8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。
9、多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。
10、列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。
六、主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋恚f感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！讓我們在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束今天活動。
七、班主任發(fā)言
班主任：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！
有關(guān)感恩父母的主題班會教案2
活動目的：
1、通過詩歌朗誦，小品表演等形式，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過活動增強(qiáng)同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
設(shè)計理念：
本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。
活動準(zhǔn)備：
1、布置黑板和教室。
2、《中國少年先鋒隊隊歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
3、同學(xué)們編排的詩歌朗誦和小品。
活動過程：
一、主持人出場宣布班會開始
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甲：慈母手中線，游子身上衣。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
甲：誰言寸草心，報得三春暉。
乙：敬愛的老師
甲：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！
二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
男：是您將我?guī)У饺碎g
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
女：是您領(lǐng)我認(rèn)識世界
天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖
合：您用愛心穿引的線
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延
女：如果我是風(fēng)箏您就是拉動風(fēng)箏的線
男：如果我是一條船您就是燈塔是港灣
合：這就是父親的愛這就是父親的情
女：她柔柔如水輕輕如煙
男：他深沉如海恩重如山
女：鮮花可以枯萎
男：滄�？勺兩Ｌ�
合：但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
三、感悟父母的愛
1、被父母感動的事
甲：非常感謝兩位同學(xué)的朗誦。不管你多富有，無論你官多大，無論何時，我們最不能忘懷的是誰？
（生齊答：父母）
乙：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。下面請同學(xué)們談?wù)劙职帧寢屪龅淖屇阕罡袆拥囊患隆?/p>
�。▽W(xué)生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動的事）
甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。
2、小品表演《媽媽的嘮叨》
乙：然而，許多時候，我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛，卻很少向父母回報，我們只是在獲取，卻沒有付出；更有甚者，對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情，這不，這里就有一位。請欣賞小品《媽媽的嘮叨》
上學(xué)去：
“媽媽，我上學(xué)去了！”
“哎，路上慢點(diǎn)騎車！在學(xué)校聽老師的話，上課專心聽講，不要做小動作！別跟同學(xué)鬧別扭……”
“知道了，知道了，煩不煩！”
放學(xué)后：
“都十二點(diǎn)了，這孩子怎么還不回來？”
“媽媽，我回來了！”
“快坐下歇歇，今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎？老師講的東西聽的懂嗎？怎么回來這么晚哪？是不是……”
“我剛到家，你怎么這么嘮叨，我不吃了！”碗筷重重一放，揚(yáng)場而去。
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甲：同學(xué)們，你們覺得明明這樣做對嗎？那么他應(yīng)該怎樣做呢？
�。▽W(xué)生評議；學(xué)生反思）
甲：其實，父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中，更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過，在你們背著書包快快樂樂上學(xué)的背后，爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢？學(xué)生講述父母一天的繁忙生活。
甲：由此可見，爸爸媽媽一天上的班有兩個，一個是在單位上班，一般是八小時，八小時完了之后是在家里上班，就是買菜，做飯，干家務(wù)，管我們的.學(xué)習(xí)。
四、反思自己對父母的態(tài)度
乙：父母為我們付出了許許多多，血汗、金錢、甚至生命，然而他們從來不求我們回報。而我們呢？我們是否應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事？
甲：下面就請大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^什么？
（學(xué)生講述）
乙：當(dāng)父母勞累了一天后，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑，是清涼的開水，是你們那一雙雙勤勞的小手，他們該多么開心呀！然而，許多時候，我們非但不能讓他們開心，反而令他們傷心。
同學(xué)們，讓我們用真誠的心說說自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢？
（心靈獨(dú)白）
甲：同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們給父母少一份擔(dān)心、傷心，多一份孝心和愛心吧！
合：父母恩情重如山、深似海！讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧！
五、老師講話
孩子們，聽了你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動了。的確，父母的愛是一劑特效藥，他能醫(yī)治你那顆受傷的心；父母的愛又是一盞指路燈，他能指明你人生的方向�！罢l言寸草心，報得三春暉�！边@份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量？有誰能真正償還呢？
所以，讓我們感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師，感謝朋友，感謝那些陌生的人，甚至感謝那些批評和嘲諷我們的人。因為，常懷感激之心，我們的生活才會更加充實愉快，我們的人生才會更加絢麗燦爛。這個世界正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。
六、宣布活動結(jié)束
甲：非常感謝劉老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。
乙：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！”
甲：感恩是一杯美
乙：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！
乙：現(xiàn)在，我宣布六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會到此結(jié)束！
有關(guān)感恩父母的主題班會教案3
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，認(rèn)為父母的辛勤付出都是理所當(dāng)然，甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，我決定召開這次主題班會，喚起孩子們感恩父母的內(nèi)心情感。
[活動目的]
1、讓學(xué)生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大。
2、讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。
3、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)班級凝聚力，以自己的實際行動，學(xué)會感恩。
[活動準(zhǔn)備]
父母辛勤勞作的圖片、學(xué)生給父母做一份賀卡、歌曲《天下父母心》、 《母親》、《父親》、
《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
[參與者]：
全體學(xué)生、班主任和部分家長
[活動過程]：
課前營造氛圍——播放歌曲《母親》
甲：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養(yǎng)至今？
乙：是誰每天為我們準(zhǔn)備可口的飯菜，將我們成堆的衣服清洗干凈？
甲：是誰對我們噓寒問暖，關(guān)心備至？
乙：又是誰在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵？
集體回答：父母
甲：是的，沒有父母，哪來我們的生命？
乙：沒有父母我們又怎能幸�？鞓返爻砷L？
甲：是啊，父愛如山，他沉默無語；
乙：母愛似海，她溫柔細(xì)膩
合：三（2）班感恩父母主題班會現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長來參加這次主題班會。
第一環(huán)節(jié)回顧親情
甲：有這樣一首詩，大家可能都還記得，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！保▽W(xué)生跟讀營造氣氛）
乙：這是一首母親的贊歌。的確我們最應(yīng)該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
幻燈出示：親情贊頌知多少
甲：古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，又有多少演繹父母親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請同學(xué)們以不同形式展示偉大父母之愛，表達(dá)對父母的感激之情。（或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌。）
�。úケ尘耙魳贰陡赣H》）
感謝您——我的爸爸媽媽
男1：是您，給予了我生命，哺育我一天天長大，讓我品嘗到生命的歡樂！
男2：是您，教會了我走路，引導(dǎo)我一步步遠(yuǎn)離家門，讓我領(lǐng)略世界的繁華！
女1：是您，在一個又一個夜晚，為我蓋好被子！
女2：是您，在一個又一個傍晚，翹首門口，盼我回家！
男1：我外出玩耍，您心神不寧，牽掛的心始終放不下
男2：我生病臥床，您茶飯不思，心痛的淚悄悄掛滿臉頰。
女1：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到學(xué)校
女2：多少次，您怕我忘記吃藥，半夜里披衣讓我把藥服下。
男1：又有多少次，您為我的學(xué)習(xí)成績，或喜或憂，難以釋懷
女1：還有多少次，您為我的任性固執(zhí)，又急又愁，頻添白發(fā)。
男合：媽媽，為了我，您品嘗了太多生活的苦澀，容顏不再秀美如花
女合：爸爸，為了我，您承擔(dān)了太多生活的重壓，脊背開始不再挺拔！
（合）可是，爸爸媽媽！您知道嗎？您的孩兒要對您說：
男1：媽媽，不必?fù)?dān)心，在我的眼中，您永遠(yuǎn)都是最美
男2：我將用我日益有力的臂膀，為您支撐一片湛藍(lán)的天空！
女1：爸爸，不必憂慮，您永遠(yuǎn)都是我人生路上最有力的助手
女2：我將在您的目光里，大步向前，勇闖天涯！
（眾合）爸爸媽媽，放心吧！您的孩子不會讓您失望！
�。ㄅ希┪視l(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，讓您為我而驕傲！
�。泻希┪視e極進(jìn)取，拼搏向上，用美好的人生，作為對您最好的報答！
�。ū姾希┲x謝您，爸爸！謝謝您，媽媽！
甲：在我們成長的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過，那么，請同學(xué)們用90秒靜靜回想父母對你的關(guān)愛。
乙：請你用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。
甲：在我們的一生中，父母的關(guān)愛是最博大、最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：我們吮著母親的乳汁露出笑臉；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。
乙：父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜；父母為我們的讀書升學(xué)花去多少心血；對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少？我們又報答了多少呢？
請學(xué)生說說自己在�；蛟诩业谋憩F(xiàn)。
（月休在家瘋狂的打游戲、無休止的上課走神、遲到、應(yīng)付作業(yè)或根本不寫作業(yè)，跟同學(xué)打架，面對日夜加班還面臨下崗的父母。只顧自己的開心與父母頂嘴等。
甲：看到大家能坦然表達(dá)自己的內(nèi)心，我們相信父母也會感到一些欣慰。下面請欣賞：《新編三字經(jīng)》
幻燈出示《新編三字經(jīng)》：大家一起邊拍手邊朗誦
為人子，方少時。尊長輩，習(xí)禮儀。
愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！
第二環(huán)節(jié)擁抱篇——體驗親情
�。ū尘耙魳贰段业母赣H母親》）
乙：父愛如燦爛的.陽光，熾熱而光明；母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。請欣賞溫馨家庭給我們帶的——
蘋果樹和男孩的故事
附：很久很久以前，有一棵很大的樹……
她好愛好愛一個小男孩，男孩也每天都會跑來在她身邊玩耍。
小男孩收集她的葉子，把葉子編成皇冠，戴在頭上扮起森林的國王男孩會沿著樹干一直爬到樹頂，男孩還會抓著樹枝蕩秋千。他還會爬到樹上摘蘋果來吃。他們會一起玩捉迷藏。玩累了，男孩就靠在樹上在她樹蔭的庇護(hù)下睡覺。
男孩好愛好愛這棵樹，樹也好高興。
日子一天一天過去，男孩也在慢慢長大……
有一天，男孩來到樹下。樹說：“來啊，孩子，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的！”
男孩卻說：“我已經(jīng)不是小孩子了，我不要再爬樹和玩耍了。”
“我想買一些玩具來玩，我需要錢，你可以給我一些錢嗎？”
“真抱歉”樹說，“我沒有錢，只有樹葉和蘋果。孩子，拿我所有的果子到城里去賣吧，這樣，你就會有錢了�！�
男孩很高興，于是爬到樹上，摘下了所有的蘋果，并把蘋果通通帶走了。
樹看到自己能幫助男孩，心里好高興��！
男孩摘走蘋果以后很久很久都沒有再來過……
樹好傷心。
有一天，當(dāng)男孩長成一個真正的大人的時候，他回來了。
樹高興得發(fā)抖，她說：“來�。『⒆�，爬上我的樹干，抓著我的樹枝蕩秋千，快快樂樂的！”
“我太忙了，沒時間爬樹。”男孩說，“我必須為我的家庭工作�！彼f
“我想要妻子和小孩，所以，我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎？” “真抱歉，孩子”，樹說，“我沒有房子，森林就是我的房子�！薄安贿^，你可以砍下我的樹枝去蓋房子，這樣你就會快樂了。”
于是，男孩砍下了她所有的樹枝，心滿意足地去蓋房子了。
樹因為見到男孩，覺得好快樂。但是，在那之后，男孩就再也沒回來。
樹覺得好孤獨(dú)，心里很難過。
一個炎熱的夏日，男孩回來了。樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來�！皝戆�！孩子”，她輕輕地對男孩說，“過來，來玩呀！”
“我已經(jīng)老了，玩不動了”男孩說�！拔蚁胱x開這里，讓自己的身心放松一下。你可以給我一艘船嗎？”
“砍下我的樹干去造條船吧！”樹說�！斑@樣你就可以遠(yuǎn)航了……你就會快樂了。”
于是，男孩砍下了她的樹干，做了一條船。他坐著船去了很遠(yuǎn)的地方，很久都沒有再露面。樹好快樂……但不是真的。
很多年之后，男孩已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他又回到這里。
“真抱歉，我的孩子”，樹說，“我已經(jīng)沒有什么東西再可以給你了�！�
“我的蘋果沒了�！薄拔业难例X也咬不動蘋果了�！蹦泻⒄f。
“我的樹枝沒了，你不能在上面蕩秋千了。”
“我太老了，不能在上面蕩秋千了�！�
“我的樹干沒了”，樹說，“你也不能爬上來了。”
“我太老了，也爬不動了”，男孩說。
樹說：“我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒有了。只剩下一個老樹根。我很抱歉……”
“我現(xiàn)在不需要那么多”，男孩回答，“只要一個可以讓我安靜坐著休息的地方，這些年來我好累好累�！�
“太好了！”樹一邊說，一邊努力挺直身子。
“正好啊，老樹根是最適合坐下來休息的。來啊！孩子，坐下，快坐下來休息一下�！�
男孩坐了下來。樹好快樂。她高興得留下了流下了淚水……
（故事結(jié)束后，課件出示父母辛苦勞作的圖片，出示一組家庭生活圖片，學(xué)生思考感悟。）請學(xué)生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什么”？學(xué)生自由發(fā)言
甲：這就是我們的父母，他們無怨無悔，不求回報，真是可憐“天下父母心”�。〔シ鸥枨短煜赂改感摹罚喝欢谌粘Ｉ钪�，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨父母的啰嗦。我們的母親因為兒子的頑皮而無奈的哭泣；我們的父親因為女兒的懶惰而嘆氣；請看小品：《丁丁在家里》
�。ㄓ刹糠謱W(xué)生和家長代表合演，主要凸顯月休孩子在家不聽父母教導(dǎo)，過于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不寫作業(yè)，不能按時作息而家長無可奈何的現(xiàn)象）。
乙：你們認(rèn)為丁丁在家的表現(xiàn)怎樣？
甲：同學(xué)們當(dāng)你看到這些，你的心里難道不為之顫動？難道不為之慚愧？今天我們有幸邀請到丁丁的家長來到現(xiàn)場，他不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請了假，可以說百忙之中來參加我們的主題班會，我想，此時此刻我們的家長肯定也有許多感慨，下面讓我們聆聽家長的聲音！有請xx家長！大家掌聲歡迎！
�。议L發(fā)言就小品中的人物表現(xiàn)談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
甲：請剛才第一環(huán)節(jié)中發(fā)言的同學(xué)發(fā)言：直到今天你想對爸爸（媽媽）說些什么？
第三環(huán)節(jié)行動篇——回報親情
甲：同學(xué)們，我們曾經(jīng)為一個陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內(nèi)心有愧！此刻，請拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！你也可以談?wù)勛约浩匠５囊恍┳龇ā＃▽W(xué)生發(fā)言：①倒開水。②按摩。③捶背。④考大學(xué)，讓爸媽高興。⑤賺很多的錢，給父母買東西。⑥生病時多陪他們。⑦給父母講笑話，逗他們開心。⑧爸爸媽媽累了，給他們表演節(jié)目。⑨幫爸媽煮飯。⑩幫媽媽揀萊。）
（多媒體出示同學(xué)們孝敬父母的鏡頭）
甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉；
乙：感恩是一首浪漫的詩，使人生豐富；
甲：感恩是一首動人的歌，使人生快樂！
乙：我提議，下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父母莊嚴(yán)宣誓：
�。ㄕ埻瑢W(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言）
親愛的爸爸媽媽，我向你們保證：
從現(xiàn)在開始，在思想上讓你們安心；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
以最優(yōu)異的表現(xiàn)來報答你們的養(yǎng)育之恩；
我決不辜負(fù)父母心！
第四環(huán)節(jié)——由班主任對主題班會進(jìn)行總結(jié)
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；感謝之情，回報之舉。在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸�。其中，最值得我們每個人去感恩的人，就是我們的父母。我們感謝父母的方式多種多樣，一個感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷；做一個孝順的子女，做一個優(yōu)秀的學(xué)生，這就是對父母最好的感恩。
伴著歌曲《感恩之心》孩子們給父母送上禮物，升華情感，班隊課結(jié)束。
注：在班會課后，每位學(xué)生給自己的父母寫一封信，表達(dá)自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。升華情感。
有關(guān)感恩父母的主題班會教案4
一、背景分析
1、“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩，“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、在平時與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。因此，為了讓孩子們能了解父母，感恩父母，并落實到實際生活之中，我設(shè)計了以“感恩父母，擁抱親情”為主題的班會。
二、設(shè)計目的
通過學(xué)生參與討論，看圖片、視頻，演唱歌曲等多種形式，來引導(dǎo)他們提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。
三、設(shè)計理念
首先，整個主題班會通過圖片視頻的觀看，參與討論等多種形式的活動，配合多媒體的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生積極參與活動的熱情，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。其次，活動設(shè)計由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，開闊胸襟，指導(dǎo)行為，各環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)。同時，通過活動滲透學(xué)生的'心靈，讓學(xué)生受到情感的強(qiáng)烈碰撞，指導(dǎo)學(xué)生今后的行為。
四、班會準(zhǔn)備：
1、班會時間大約需要45分鐘。
2、活動道具包括歌曲，短片，故事、詩歌。
五、說教學(xué)過程：
這是一堂主題班會，要避免說教性，直白的說教很生硬呆板，所以，情境引入，案例討論成為這堂課主要活動形式。另一方面，情感教育上應(yīng)該是渲染之下的正面教育為主，選用好聽又寓意不錯的歌曲、經(jīng)典電視短片，極具感染力。
另外要突出是學(xué)生之間的互動交流，要充分發(fā)揮班干部的組織作用和學(xué)生的主體地位作用，基于以上幾點(diǎn)：本次《感恩父母，擁抱親情》主題班會我設(shè)計了以下幾個步驟。
第一步：品味父母的愛
1、根據(jù)學(xué)生的實際，組織學(xué)生欣賞《天亮了》及背后的故事1999年的秋天，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)一輛滿載游客的高空纜車，突然從20層樓高的山頂墜落。
悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了他們兩歲半的孩子，用高擎的手掌擋住了死神……在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現(xiàn)出的偉大的愛，深沉的愛。
2、讓學(xué)生說說，聽了以上歌曲又看到如此感人的親情畫面，你有何感受？通過小組交流、討論，合作探究。讓學(xué)生明白，當(dāng)大的災(zāi)難來臨時，父母用自己的生命來保護(hù)了自己的孩子，深刻體會父母對孩子那種無私而偉大的愛—————（父母之愛）情深似海，恩重如山。
第二步：表達(dá)父母的愛
1、組織學(xué)生欣賞配樂詩朗誦：《媽媽我想對您說》
多媒體播放背景音樂展示相關(guān)圖片，學(xué)生仔細(xì)看，認(rèn)真聽，目的是激起學(xué)生心中的共鳴，進(jìn)而反思自己的行為，為下一步做鋪墊。
2、結(jié)合自己的實際情況，說說悄悄話，言語間表達(dá)對父母的愛：爸爸（媽媽）我想對您說……
這個環(huán)節(jié)設(shè)計的目的是讓學(xué)生感受到父母之愛其實是無處不在的，正是因為這種愛是那樣的平凡和普通，所以，我們常常沒有留意，覺得是理所當(dāng)然。因此，通過這個環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生把父母的愛找出來，表達(dá)出來。從而激發(fā)學(xué)生對父母的愛。
第三步：回報父母的愛
由主持人承接轉(zhuǎn)入：
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對我們的恩情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？那么，我們拿什么來報答我們的父母呢？
1、組織學(xué)生觀看視頻《媽媽請洗腳》
通過觀看《媽媽請洗腳》這個短片，讓學(xué)生感受充滿著濃濃愛意的一家人，彼此是怎樣相互體貼和關(guān)心的。
2、讓學(xué)生說一說，你從片中受到了哪些教育？在日常生活中，我們又可為父母做什么呢？
學(xué)生交流、討論并總結(jié)：有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。
此環(huán)節(jié)的目的在于，讓學(xué)生明白，感恩父母，無需做出驚天動地的大事，只需我們從身邊點(diǎn)滴小事做起。關(guān)注自己的日常生活，從細(xì)節(jié)上去多關(guān)心父母。真正做到感恩于心，回報于行。從而獲得德育教育的實效。
第四步：教師寄語：
有了父母的愛，我們的生活才變得美好、和諧。讓我們感謝父母，感謝生活的贈與，感謝擁有的一切！
第五步：寫心愿卡，畫“感恩樹”
�、傧胍幌�；②說一說；③寫一寫；④讀一讀；⑤貼一貼。通過這五個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把感恩父母落實到具體的行動上，落實到自己的生活中去，這樣才能實現(xiàn)本次教育的目的。
在這里我截取了部分同學(xué)的心愿內(nèi)容：（視頻展示）
第六步：作業(yè)：
班主任承接轉(zhuǎn)入：希望同學(xué)們從今天開始，帶著一顆感恩的心，用自己的實際行動來愛自己的父母，愛自己的家。
給大家留一份親情作業(yè)，請同學(xué)們回家?guī)透改缸鳇c(diǎn)力所能及的事情，比如幫媽媽打掃打掃衛(wèi)生、洗洗碗、捶捶背背等。
通過這項活動，讓學(xué)生對父母的愛產(chǎn)生共鳴，讓學(xué)生明白感恩在心，責(zé)任在行，心動不如行動。激發(fā)學(xué)生，愛父母要付諸于行動，達(dá)到活動的教育目標(biāo)。
第七步：全班共同表演《感恩的心》結(jié)束本次班會活動。（視頻展示）
以上就是主題班會“感恩父母，擁抱親情”的活動過程，我遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，密切聯(lián)系學(xué)生生活實際，創(chuàng)設(shè)情境，以自悟、自行為活動的主要途徑，利用生動活潑的活動形式，在不知不覺中實現(xiàn)道德教育目標(biāo)，達(dá)到了“潤物細(xì)無聲”的效果。
最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償�！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！
我的說課到此結(jié)束，謝謝大家！
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