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      小班教案

      時間:2023-09-17 09:58:36 教案 我要投稿

      小班教案通用【3篇】

        作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的小班教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班教案通用【3篇】

      小班教案 篇1

        小班計算:

        感知5以內(nèi)的數(shù)量

        目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù),并說出總數(shù)。

        2、培養(yǎng)幼兒參與活動的愉快心情。

        準(zhǔn)備:

        點(diǎn)子卡幼兒人手一份、示范用大點(diǎn)子卡一套、小動物卡片若干、演示黑板一塊

        過程:

        一、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)

        1、今天老師請來了許多小客人,看看是誰?(出示小動物卡片)

        2、我們看到了幾種小動物?(手口一致點(diǎn)數(shù))

        3、我們再仔細(xì)看看,每種小動物他們都有幾只?(手口一致點(diǎn)數(shù))

        小結(jié):小朋友今天表現(xiàn)真棒,把那么多小動物都數(shù)清楚了。老師現(xiàn)在也知道了,一共來了5種小動物,有一只小狗、兩只小貓、三只小青蛙、四只小鴨、還有五只小雞。

        二、感知5以內(nèi)的數(shù)量

        1、用什么方法把它們記下來呢?(引出數(shù)字卡片或點(diǎn)子卡)

        2、討論用怎樣點(diǎn)子卡來表示?(使用幼兒桌上的點(diǎn)子卡)

        3、請幼兒舉點(diǎn)子卡并請代表上臺演示一一對應(yīng)的表示法。

        4、這些小圓點(diǎn)還可以表示什么東西?

        小結(jié):原來點(diǎn)子卡可以幫我們記物體的

        數(shù)量,比如三個小朋友就用三個小圓點(diǎn)表示,五個蘋果用五個小圓點(diǎn)表示,“咚咚”兩下敲門聲可以用兩個小圓點(diǎn)表示。

        三、聽音游戲

        1、老師敲鈴幼兒舉卡片。

        2、看老師大卡片幼兒敲相應(yīng)的聲音數(shù)。

        3、幼兒代表舉卡片大家用身體各部位發(fā)出的聲音來表示。

        小結(jié):原來我們周圍的東西都是有數(shù)量的,頭上的'燈,旁邊的窗,還有桌子、椅子……我們再去找一找,想一想,這些東西有多少,可以用多少圓點(diǎn)來表示?有沒有更好的方法來記錄?

      小班教案 篇2

        一、活動目標(biāo):

        1、讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。

        2、理解詞:“細(xì)嚼慢咽”。

        二、活動準(zhǔn)備:

        教學(xué)掛圖《吃東西的時候》,操作卡片《吃東西的時候》(一)、(二)、(三)。

        三、活動過程:

        1、講故事,讓幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)想象小動物們發(fā)生事故的原因。

       。1)講故事的前半段。

        熊貓媽媽的醫(yī)院今天可忙了,剛送走了一位病人,又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難受的樣子,熊貓醫(yī)生關(guān)心地問:“小貓,你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說不出話來,熊貓醫(yī)生拿起手電筒和壓舌板對小貓說:“張開嘴,讓我瞧瞧!毙茇堘t(yī)生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫(yī)生正要用鑷子取出魚刺,聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,它不停地咳嗽,說是被骨頭嗆著了。熊貓醫(yī)生趕緊幫助它們?nèi)〕隽丝ㄔ诤韲道锏聂~刺和小骨頭。熊貓醫(yī)生奇怪地問:“小貓、小狗,你們怎么會被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?······”

       。2)請幼兒看操作卡片(一)、(二),提問,討論:

        1、小貓為什么會被魚刺卡?

        2、誰來熊貓醫(yī)院看?

        3、小狗為什么會被小骨頭嗆著呢?

        (3)講故事的后半部分。

        貓媽媽說:“今天小羊過生日,它為好朋友們準(zhǔn)備了許多它們喜歡吃的東西,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,說呀,玩呀,結(jié)果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了!毙茇堘t(yī)生對小貓、小狗說:“吃東西的時候要特別小心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細(xì)嚼慢咽,不要著急,記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫(yī)生的話,又高高興興地參加小羊的生日祝賀會了。

        幫助幼兒理解詞語:細(xì)嚼慢咽。

        2、了解安全進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚吃蛋黃等的正確方法。

        (1)請幼兒看掛圖:熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時要注意什么?為什么?我們小朋友應(yīng)該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的'蛋黃?

        小結(jié):熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩,吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛,慢慢地咽下,不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應(yīng)該這樣做。

       。2)教師:魚是我們小朋友喜歡吃的食物,但是它的身上有許多魚刺,怎樣吃魚就不會被魚刺卡住呢?

        四、小結(jié):

        在吃魚的時候,要把能看見的魚刺先取出,然后吃進(jìn)嘴里,當(dāng)你感覺還有魚刺時,要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。

      小班教案 篇3

        【活動目標(biāo)】

        1、通過引導(dǎo)幼兒介紹自己的玩具、玩幼兒園的玩具,使他們忘卻分離的焦慮。

        2、幼兒玩玩具時,教師隨機(jī)進(jìn)行安全教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

        3、引導(dǎo)幼兒向大家說出玩具的`名稱,演示玩法。

        4、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。

        5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

        【活動準(zhǔn)備】

        1、讓幼兒帶一種自己特別喜歡的玩具或其他物品到幼兒園。

        2、結(jié)合活動區(qū)布置,給幼兒設(shè)置有玩?臻g的自帶玩具擺放區(qū)(或叫溫馨傾訴區(qū))。

        3、檢查好大型玩具的安全。

        【活動過程】

        1、教師引導(dǎo)、鼓勵幼兒在大家面前介紹自己的“寶貝”,并演示玩法。

        2、幼兒玩各自的玩具,教師巡視,隨即進(jìn)行安全教育,糾正幼兒不良的衛(wèi)生習(xí)慣,并嘗試引導(dǎo)幼兒一起玩、交換玩具玩等等。應(yīng)給帶跑車或其他需大場地玩具的幼兒提供支持。

        3、教師把幼兒園的大型體育玩具作為“寶貝”介紹給幼兒,講請注意事項(xiàng),并引導(dǎo)幼兒安全、有序地上去玩。

        【活動反思】

        小班孩子剛離開家中,還沒有擺脫“自我中心”,想要把自己最喜歡最寶貝的玩具分享給其他小朋友,有很多幼兒都還不愿意,而這時教師就要用表揚(yáng),獎勵的方式,激勵其他小朋友感受分享的快樂,使他們也產(chǎn)生分享的意愿,在分享的過程中孩子們會體會到一起玩的快樂。并且懂得在玩的時候要愛護(hù)好自己和他人的玩具。

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