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      美術(shù)秋天的畫教案

      時間:2023-09-13 10:25:42 教案 我要投稿
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      美術(shù)秋天的畫教案

        作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的美術(shù)秋天的畫教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      美術(shù)秋天的畫教案

      美術(shù)秋天的畫教案1

        設(shè)計意圖:

        孩子在秋天里是快樂的,有數(shù)不清的發(fā)現(xiàn):形狀各異的秋葉、五顏六色的果實。經(jīng)過孩子們的一系列觀察、種植及制作,豐富了幼兒的生

        活經(jīng)驗,從此激發(fā)了幼兒積極探索、熱愛大自然的情感。鼓勵幼兒利用秋天的自然物標(biāo)本進行剪剪、切切、拼拼、貼貼等各種操作技能,選擇

        各種材料自由表現(xiàn),大膽想象、創(chuàng)作秋天豐收的景象、田野的美景,感受秋天的'豐富性。

        活動目標(biāo):

        1.讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié),感受秋天的豐富性。

        2.學(xué)習(xí)用剪、切、拼、貼等技能,大膽創(chuàng)造作品。

        活動準(zhǔn)備:各種秋葉、各種果實適量,桌布、圓盤、牙簽、雙面膠、白紙、剪刀若干。

        活動過程:

       。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)氛圍,引起幼兒興趣。

        1、出示作品,讓幼兒說一說、議一議。

        2、教師:你們喜歡秋天嗎?為什么?

        讓幼兒結(jié)合生活進經(jīng)驗,選用自己的想象,利用自身的動作,來表現(xiàn)對秋天的認(rèn)識。

        3、教師總結(jié):老師也喜歡美麗的秋天,因為秋姑娘給我們送來了許多的禮物:五顏六色的果實、各種各樣的秋葉,她想讓我們用這些禮物

        做成秋的畫,你們愿意嗎?我們用水果做拼盤、秋葉和果實做拼貼畫,老師用照相機拍下來去送給秋姑娘好嗎?

       。ǘ┯變哼M行活動,教師巡回指導(dǎo)。

        1、由幼兒自由選擇區(qū)域,開動腦筋創(chuàng)造。

        讓幼兒自己來選擇游戲材料和游戲區(qū)域,有利于幼兒運用原有經(jīng)驗按自己的想

        法和方式來解問題,獲得有益的經(jīng)驗。

        2.教師引導(dǎo)幼兒觀察秋葉、果實的形狀顏色,并進行合理想象。

        如:這片銀杏葉象什么?可以把它拼成什么圖案?

       。ㄈ┱故咀约旱淖髌,分享成功的喜悅。

        幼兒相互介紹作品或向老師介紹自己的作品,老師一邊聽一邊拍照。最后,作品展示給家長觀看,讓幼兒體驗到成功的喜悅。

      美術(shù)秋天的畫教案2

        教學(xué)目標(biāo)

        利用自然環(huán)境資源,初步了解秋天的特征與變化,進行感受和欣賞。

        教學(xué)重難點

        利用落葉拓印,拼貼,進行美的在創(chuàng)作。畫一幅表現(xiàn)秋游活動的想象畫。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        搜集各種形態(tài)的落葉,各種拼貼作業(yè)、各種表現(xiàn)秋天的作品、詩歌。

        教學(xué)過程

        第一節(jié)

        一、組織教學(xué)

        巡視用具擺放

        師生問好

        二、情景導(dǎo)入:

        1、尋找秋天。

       。ń處熍c同學(xué)來到室外尋找秋天,教師學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)收集秋天的痕跡。)

        2、交流秋天

       。▽W(xué)生互相展示自己收集秋天)

        3、話秋天(說說秋天和其它季節(jié)有什么不同,最有表現(xiàn)力的特征。)

        4、欣賞秋天(課件欣賞)

        三、板書課題

        1、怎樣留住秋天?

        學(xué)生探討制作方法?

        2、教師展示示范作品。

       。啃〗M作品制作方法不同)

        師:怎樣做?學(xué)生討論

        3、學(xué)生介紹拓印方法,教師簡單示范。

        a選擇樹葉

        b涂顏料

        c拓印

        4、拼貼畫欣賞(課件演示)

        同樣的樹葉↘

        選擇最好的拼貼

        不同的'擺設(shè)↗

        5、你準(zhǔn)備怎樣做?

        學(xué)生選擇制作方法,教師根據(jù)制作方法分組

        四、學(xué)生分組表現(xiàn)

        拓印、泥塑、拼貼、

        學(xué)生自由表達(dá)自己對秋天的感受。

        五、教師小結(jié)

        作品賞析

        下課

        第二節(jié)

        一、組織教學(xué)

        巡視用具擺放

        二、復(fù)習(xí)舊知識

        展示上節(jié)優(yōu)秀作業(yè)。

        三、欣賞作品

        1、學(xué)生欣賞教師出示學(xué)生作品

        2、學(xué)生小組探討制作方法

        四、拼貼游戲

        學(xué)生用課件自由拼貼,其余學(xué)生作為評委評價學(xué)生拼貼作品。

        五、學(xué)生作業(yè)

        1、觀察小組樹葉形狀,思考

        2、動手拼貼

        六、作業(yè)展評

        七、教師小結(jié)

        第三節(jié)

        一、組織教學(xué)

        二、情景導(dǎo)入

        小組回憶你秋游的情景,說說你的感受!

        三、學(xué)生講述,教師簡單示范

        1、回憶秋游景象,抓住印象深刻的場面。

        2、表現(xiàn)主要人與物

        3、細(xì)致刻畫,添畫背景

        4、涂色(本節(jié)課完成不了,移至下一課時)

        四、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)

        作業(yè)要求:抓住秋天特征,畫一幅秋游的記憶畫。

        五、作業(yè)展評

        六、教師小結(jié)。

        課后記

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