中班社會教案《心情與表情》

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。教案應該怎么寫呢？下面是小編整理的中班社會教案《心情與表情》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標

　　1、認識幾種常見的面部表情，知道人是有喜怒哀樂的，表情是多種多樣的，并能用語言表達各種面部表情的不同五官表現(xiàn)。

　　2、學習從他人的表情中了解別人的心情，并產(chǎn)生幫助他人的愿望。

　　3、能根據(jù)自己今天的心情，用說說畫畫的形式表現(xiàn)表情。

　　活動準備

　　各種表情圖片一套繪畫紙水彩筆

　　活動過程

　　一、談話導入活動

　　高興的時候臉上的表情是怎么樣的?

　　請個別幼兒到前面說一說、做一做高興的表情。

　　教師邊出示微笑的表情圖片，邊介紹：嘴角翹翹的、眼睛咪咪的、臉上笑嘻嘻的，這就是高興快樂的表情。、

　　二、說一說我認識的表情

　　幼兒互相說一說、做一做。

　　除了高興、快樂的表情，還會有什么表情呢?

　　三、游戲：猜猜我的表情

　　表情多種多樣，我們可以通過一個人的表情了解他的心情

　　游戲“猜猜我的表情”，請一個幼兒來表演，其他小朋友來猜一猜他做的是什么表情?發(fā)生了什么事?看到他這樣，你會怎么做?

　　請個別幼兒表演，集體猜一猜，說一說。

　　教師小結(jié)：生活中我們每個人都會遇到開心的、傷心的或害怕的事情，當別人遇到開心快樂的事情時，我們可以與他一起分享快樂，當別人遇到傷心難過得事情時，我們應該主動的關心、幫助他，做一個有愛心、有同情心的孩子。

　　四、畫畫、說說我的表情

　　師：今天老師很開心，因為剛才小朋友都能積極動腦、大膽表現(xiàn)，所以，我用一個笑臉來表現(xiàn)我今天的心情(教師畫出自己的表情)。孩子們，你們今天的心情怎樣?請把最能表現(xiàn)你今天心情的表情畫下來，并給你的好朋友說一說好嗎?