- 相關(guān)推薦
幼兒園大班健康《保護(hù)嗓子》教案
作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的幼兒園大班健康《保護(hù)嗓子》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園大班健康《保護(hù)嗓子》教案1
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.能夠認(rèn)識(shí)到嗓子的重要性，了解嗓子健康的保護(hù)方法。
2.培養(yǎng)幼兒良好的言語習(xí)慣，保護(hù)嗓子健康，避免嗓子發(fā)炎。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1.識(shí)別嗓子的部位，了解喉嚨與氣管、食管的區(qū)別并對(duì)它們的功能、重要性有一定的認(rèn)識(shí)。
2.讓幼兒了解保護(hù)嗓子的方法，如保持口腔衛(wèi)生，避免吃辛辣刺激性食物，多喝水，避免長時(shí)間說話。
3.學(xué)習(xí)唱歌、朗誦等形式的表達(dá)，提高幼兒口腔表達(dá)技能。
三、教學(xué)步驟：
1.導(dǎo)入：老師介紹人體的基本器官，讓幼兒用手在自己的身體上指一下自己的嗓子所在的位置。然后讓幼兒學(xué)習(xí)喉嚨、氣管、食管三者的區(qū)別，知道各自的作用和功能。
2.呈現(xiàn)：老師讓幼兒觀察嗓子的圖片和視頻，并讓幼兒想一下自己嗓子的作用和重要性。
3.操作：老師讓幼兒通過游戲的形式來學(xué)習(xí)保護(hù)嗓子的方法。比如猜詞游戲，老師說出一些有關(guān)保護(hù)嗓子的方法，讓幼兒猜出方法的名稱。
4.輔助活動(dòng)：老師可以選擇一些與主題相關(guān)的故事或者發(fā)動(dòng)員，與幼兒們一起學(xué)習(xí)保護(hù)嗓子的方法，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的'方式來保持嗓子的健康。
5.總結(jié)：通過此次教學(xué)，能夠讓幼兒們認(rèn)識(shí)到嗓子的作用和重要性，相關(guān)的保護(hù)方法也條理清晰地呈現(xiàn)在幼兒面前。
四、評(píng)估：
評(píng)估可以通過抽查的方式，讓幼兒說一些用到了保護(hù)嗓子的方法�；蛘吒鶕�(jù)幼兒口腔衛(wèi)生的表現(xiàn)，也可以讓幼兒自覺地發(fā)現(xiàn)問題并加以改善，提高了幼兒們的保護(hù)嗓子的意識(shí)。
五、延伸：
除了在學(xué)校，幼兒們?cè)诩抑幸部梢苑e極保護(hù)嗓子，老師可以建議幼兒在家中嘗試用正確的方式來講話、唱歌等，保持嗓子的健康。
六、總結(jié)：
在日常的生活中，保護(hù)嗓子的重要性不能被忽視。通過這次教學(xué)，幼兒們能夠加強(qiáng)自己對(duì)于嗓子健康的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)，這將有助于他們?cè)谖磥淼某砷L過程中保持嗓子的健康。
幼兒園大班健康《保護(hù)嗓子》教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解聲帶是發(fā)聲的重要器官，對(duì)人健康生活有重要作用。
2、知道保護(hù)嗓子的正確方法，養(yǎng)成輕聲說話的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)背景資料
活動(dòng)重難點(diǎn)：
知道保護(hù)嗓子的正確方法
活動(dòng)過程：
1、引導(dǎo)幼兒交流所收集的關(guān)于聲帶的資料信息，并結(jié)合圖片等資料討論：聲帶長在哪里？做什么用？
2、小實(shí)驗(yàn)：長時(shí)間高聲叫嚷會(huì)怎樣？
3、幼兒集體唱歌曲《我叫“輕輕”》
4、結(jié)合《幼兒活動(dòng)手冊(cè)》“怎樣保護(hù)嗓子”討論：小朋友怎樣保護(hù)嗓子？
5、引導(dǎo)幼兒分析自己在保護(hù)嗓子方面存在的`不正確做法。
活動(dòng)延伸：
提醒幼兒在日常生活中用正確的方法保護(hù)嗓子，養(yǎng)成輕聲說話的好習(xí)慣。
【幼兒園大班健康《保護(hù)嗓子》教案】相關(guān)文章：
大班健康教案：保護(hù)牙齒03-14
保護(hù)眼睛幼兒園大班健康教案02-05
幼兒園大班健康教案：保護(hù)眼睛02-05
大班健康教案保護(hù)我們的皮膚10-17
保護(hù)眼睛大班健康教案04-01
大班健康保護(hù)牙齒教案01-02
大班健康教案：保護(hù)眼睛03-14
大班健康《保護(hù)眼睛》教案03-24