[熱門]實用的小班教案3篇

　　作為一名教學(xué)工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的小班教案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、 知道青蛙會捉害蟲，是人類的好朋友。

　　2、 用自己的行動來保護(hù)青蛙，萌發(fā)熱愛青蛙的情感。

　　3、 幼兒親身體驗青蛙捉害蟲的本領(lǐng)。

　　4、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中青蛙的特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　場景布置，賣青蛙人（教師扮演）。

　　活動過程：

　　一、 通過談話鞏固幼兒對青蛙的外形特征的了解

　　1、 春天來了，天氣變暖和了，呱呱呱！誰呀！

　　2、 誰能告訴大家青蛙長什么樣子？（大眼睛、大嘴巴、綠衣服）

　　3、 你們知道小青蛙的家在哪里嗎？（田地、水里）

　　二、 通過談話、模仿、親身體驗等途徑，引導(dǎo)幼兒知道青蛙的本領(lǐng)

　　1、你們知道小青蛙有什么本領(lǐng)嗎？（怎么去捉害蟲？用什么捉害蟲？）

　　2、老師請小朋友像青蛙那樣睜大眼睛看看它是怎樣捉害蟲的？（動畫演示）

　　3、我們大家也來學(xué)一學(xué)小青蛙捉害蟲（解釋舌頭的伸縮）。

　　4、教師小結(jié)： 青蛙的本領(lǐng)真大，能捉這么多的害蟲，是農(nóng)民伯伯的好朋友，也是我們的`好朋友。

　　5、老師還給小青蛙編了一首兒歌呢！小朋友跟著老師一起來學(xué)一學(xué)好嗎？小青蛙，呱呱呱；田里住，水上劃；捉害蟲，本領(lǐng)大，我們都要保護(hù)它。

　　6、今天老師就請小朋友做小青蛙，去田里捉害蟲好嗎？

　　7、幼兒親身體驗青蛙捉害蟲的本領(lǐng)，捉完后邊唱歌邊跳舞，高興地回到位置上。

　　三、 結(jié)合現(xiàn)在的社會現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)青蛙

　　（一） 談話引導(dǎo)幼兒怎樣保護(hù)青蛙

　　1、 我們要怎樣保護(hù)青蛙呢？（告訴爸爸媽媽和周圍的人，不買青蛙，我們不吃青蛙肉，青蛙肉里有蟲子，吃了會肚子痛的）

　　2、 要是遇到菜場有人在賣青蛙，我們應(yīng)該怎么辦呢？

　　（二）通過情景演示，鼓勵幼兒用自己的實際行動來保護(hù)青蛙

　　1、賣青蛙人（教師扮演）：“今天這些青蛙可肥了，買回去把它殺了做紅燒青蛙吃，味道可好了，快來買呀！”

　　2、發(fā)生什么事情了？ 我們想什么辦法去救它們？（報110；找大人幫忙；變奧特曼等等）

　　3、 我們小朋友很勇敢的，能不能自己去救青蛙，那我們對賣青蛙的人怎么說？（小青蛙捉害蟲，本領(lǐng)大，我們都要保護(hù)它）

　　4、 真高興，現(xiàn)在我們成為好朋友了是嗎？一起念兒歌、跳舞。

　　小青蛙，呱呱呱；田里住，水上劃；捉害蟲，本領(lǐng)大，我們都要保護(hù)它。

　　四、延伸活動

　　我一起把青蛙去放了吧！

　　小百科：青蛙（Frog）屬于脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。

小班教案 篇2

　　一、活動目標(biāo)

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日；

　　2、能自己動手制作做禮物送給媽媽，進(jìn)步動手能力；

　　3、會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達(dá)自己的愛。

　　二、活動預(yù)備

　　日歷、剪刀、膠水、手工紙

　　三、活動進(jìn)程

　�。ㄒ唬┙榻B三八婦女節(jié)：

　　1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（XX年3月7日）明天呢？（3月8日）

　　2、師：那你們知道3月8日是個甚么日子嗎？（幼兒回答）

　　3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)。

　　4、發(fā)問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？哪些人可以過婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）

　　5、教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶 奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。

　　6、媽媽愛我們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為假想給予肯定。

　　7、當(dāng)幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎樣樣的.禮物最適合？

　�。ǘ�）手工活動制作卡片

　　1、欣賞賀卡，引出主題愛心卡。

　　2、觀察愛心卡，了解制作進(jìn)程。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察桌面材料，在桌子上分別放了操縱材料，讓幼兒進(jìn)行愛心卡制作活動，并進(jìn)行簡單裝潢。

　　4、幫助幼兒寫上名字。

　�。ㄈ�）“愛心送卡片”

　　1、討論：除送愛心卡給媽媽，我們以后還可以為媽媽、奶奶做些甚么？

　　2、交代幼兒送卡片的要求及提示幼兒要對媽媽說一句話“媽媽我愛你”。

　　3、幼兒放學(xué)鼓勵幼兒把卡片送給媽媽，靜靜說上一句話“媽媽我愛你”。

　　4、拍照紀(jì)念。

　　四、活動結(jié)束

　　今天小朋友學(xué)會了做卡片，也了解了甚么是三八婦女節(jié)，興奮不興奮啊，回家把自己做的愛心卡片送給媽媽好不好。

小班教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解故事的主要內(nèi)容。

　　2、學(xué)習(xí)詞：太輕、太響、太快、太慢

　　活動準(zhǔn)備：

　　小羊、小貓、小狗、小雞、鴨子等活動教具。

　　活動過程：

　　一、出示故事中的'小動物角色，請幼兒一一辨認(rèn)，并模仿小動物叫聲。

　　二、演示教具完整講述一遍故事

　　提問：

　　故事的題目叫什么？

　　故事里講到了誰？

　　二、第二遍講故事

　　啟發(fā)幼兒共同回憶故事的主要內(nèi)容，理解故事的主要情節(jié)。

　　提問：

　　1、誰參加了唱歌比賽？

　　2、它們是怎樣唱歌的？

　　3、讓幼兒分別模仿小羊、小貓、小狗、小雞、鴨子唱歌，理解“太輕”、“太響”、“太快”、“太慢”的含義。

　　三、運用教具再次講述故事一遍，引導(dǎo)幼兒討論：

　　1、小貓為什么得了第一名？

　　2、你以后要怎樣唱歌？

　　五、鼓勵幼兒再次模仿小貓唱歌，知道說話不能太快、太慢，也不能太響、太輕。

　　附故事：

　　有一天，小雞、鴨子、小狗、小羊和小貓比賽唱歌，它們請小白兔做評判員。

　　小雞第一個唱：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰�！毙“淄谜f：“小雞唱得太輕了�！�

　　鴨子接著唱：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎�！毙“淄谜f：“鴨子唱得太響了。”

　　小狗說：“我來唱�！彼�很快跑到前面，唱：“汪汪汪，汪汪汪�！毙“淄谜f：“小狗唱得太快了�！�

　　小羊說：“我來唱�！彼�慢吞吞地走到前面，唱：“咩――咩――咩――”小白兔說：“小羊唱得太慢了�！�

　　最后，輪到小貓唱。小貓不慌不忙地走到前面，唱起來：“喵，喵，喵�！毙“淄谜f：“小貓唱得不快也不慢，聲音不小也不大，好聽極了，小貓應(yīng)該得第一名�！�

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