大班社會(huì)教案4篇（合集）
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的大班社會(huì)教案4篇，歡迎閱讀與收藏。
大班社會(huì)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境中的標(biāo)志，并說(shuō)出常見(jiàn)的標(biāo)志的名稱和意義。
學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)標(biāo)志。
學(xué)會(huì)在緊急疏散時(shí)，能有速有序的撤離。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體課件
各種標(biāo)志圖、“標(biāo)志之家”模板
畫紙、彩筆人手一套
創(chuàng)設(shè)安全通道的情景
活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入|：
昨天的時(shí)候，警察叔叔給我打了電話。想在我們大班選幾個(gè)小小安全員。小朋友想當(dāng)嗎?但是有條件:必須從室內(nèi)找到自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)志并說(shuō)出名稱及為園內(nèi)設(shè)計(jì)相應(yīng)的'標(biāo)志。小朋友能做到嗎?
小朋友在活動(dòng)室各個(gè)角落找尋“標(biāo)志朋友”。
展開(kāi)
幼兒帶著自己認(rèn)識(shí)的“標(biāo)志朋友”回位子上，2至3個(gè)小朋友到集體面前介紹。
把“標(biāo)志朋友”送回家：請(qǐng)幼兒把標(biāo)志都貼在“標(biāo)志之家”展板上，一起交流，讓幼兒簡(jiǎn)單了解標(biāo)志的不同。
觀看課件，鞏固認(rèn)識(shí)的標(biāo)記。
有了這些標(biāo)志，我們就知道哪里不該去，就不會(huì)有意外發(fā)生了。
高潮
[一]尋找那里有標(biāo)志
小朋友讓我們一起加油，你們馬上都要成為為小小安全員了。我們來(lái)查查我們的活動(dòng)室都有哪些地方需要標(biāo)出標(biāo)志。
[二]設(shè)計(jì)標(biāo)記
幼兒繪畫，設(shè)計(jì)室內(nèi)需要的標(biāo)記。
[三]張貼標(biāo)志
把畫好的標(biāo)志張貼在相應(yīng)的位置。
結(jié)束：
在孩子張貼快完成的時(shí)候，老師拉響警報(bào)。組織幼兒有序的離開(kāi)。
大班社會(huì)教案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解小貓的生活習(xí)性和外貌特征，進(jìn)一步加深對(duì)小貓的了解。
2、觀察貓的趣味生活照，激發(fā)幼兒對(duì)貓的喜愛(ài)之情。
3、觀看流浪貓被虐殺的畫面，激發(fā)幼兒對(duì)小貓的同情、憐憫之情以及對(duì)虐殺者的譴責(zé)之情。
4、觀看貓與人類共同生活的逗趣圖片，初步感受貓是我們?nèi)祟惿畹囊徊糠郑侨祟惖暮门笥选?/p>
5、通過(guò)《貓捉老鼠》的音樂(lè)游戲，進(jìn)一步激發(fā)、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、小貓外貌特點(diǎn)與生活習(xí)性組圖。
2、小貓趣味生活圖片。
3、貓與人類共同生活的圖片。
4、虐殺流浪貓的圖片。
5、音樂(lè)磁帶《小花貓》、《貓捉老鼠》。
6、小貓與老鼠的頭飾。
教學(xué)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。
寶寶們，李老師有一個(gè)好朋友，你們想知道嗎？它藏在一個(gè)謎語(yǔ)里，你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它是誰(shuí)：“八字須，往上翹，說(shuō)起話來(lái)喵喵叫，光洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照�！�
對(duì)，是小貓，小貓?jiān)趯殞殏兊墓适禄蛏钪须S處可見(jiàn)，那么它有哪些特征和生活習(xí)性呢，讓我們來(lái)了解一下。
二、出示組圖。
引導(dǎo)幼兒了解小貓的外貌特點(diǎn)和生活習(xí)性，進(jìn)一步加深對(duì)小貓的了解。
出示外貌圖片，小貓長(zhǎng)什么樣啊？
小貓的耳朵很特別，像現(xiàn)在老師用手敲一敲我的指甲，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？可小貓卻能清楚地聽(tīng)見(jiàn)。
貓的眼睛很奇特，白天光線強(qiáng)烈時(shí)，黑眼球會(huì)收縮成線狀。夜晚光線暗時(shí)，黑眼球放大，像兩顆黑玻璃球，圓而明亮，能清楚地看清夜里的一切東西。
小貓的叫聲寶寶們經(jīng)常聽(tīng)到，它是怎么叫的？（幼兒學(xué)貓叫）哦，這么多貓咪的叫聲，老師這里有一只貓咪的叫聲，寶寶們聽(tīng)一聽(tīng)（播放磁帶）這只貓的叫聲一樣嗎？哎，對(duì)，小貓也像寶寶們一樣有高興的時(shí)候、有生氣的時(shí)候、有撒嬌的時(shí)候。不同的情況，不同的心情，它會(huì)發(fā)出不同的叫聲。
貓的肌肉十分發(fā)達(dá)，收縮力強(qiáng)，所以在走路時(shí)幾乎沒(méi)有聲響。哪到底輕到什么程度呢，哪個(gè)寶寶上來(lái)走一走。
你們身體臟了怎么辦？（洗澡）哎，小貓也經(jīng)常洗澡，你們是用毛巾洗澡，貓是用什么來(lái)洗澡的？小貓是用像刷子一樣的舌頭把身體舔干凈！寶寶們用手來(lái)洗臉，小貓是用什么來(lái)洗臉呢？它每天要用爪子給自己洗好幾次臉。你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)小孩在大街上上廁所的？（有）哦，羞死了，我們的小貓從來(lái)不隨地大小便，每次都會(huì)在固定的地方上廁所，上完后都要用沙土將大小便蓋上。
你們夜里做什么？（睡覺(jué)）小貓夜里干什么呢？捉老鼠、找小伙伴玩、你們白天做什么？小貓白天做什么呢？睡大覺(jué)。
三、出示逗趣小貓的組圖。
引導(dǎo)幼兒感受小貓的'可愛(ài)，激發(fā)幼兒對(duì)小貓的欣賞、喜愛(ài)之情。
哇，原來(lái)小貓有這么多特點(diǎn)，寶寶們別激動(dòng)啊，它們還有許多的有趣、聰明、可愛(ài)、美麗，你們還不知道呢�。ǔ鍪拘∝埖娜の渡顖D片）我們一起來(lái)看一看吧！
棒棒糖好甜��！
今天的天空好藍(lán)啊！
冬天里的被窩好暖和啊！
數(shù)數(shù)我的小腳丫有幾個(gè)指頭。
媽媽，哥哥打我。
哦喔，我說(shuō)錯(cuò)話了。
媽媽，再見(jiàn)。
好困哦，該睡午覺(jué)了。
急死人了，看得見(jiàn)，摸不著。
這是棍棍，還是蛇呀！
這個(gè)飲料真好喝！
媽媽說(shuō)我是小公主！
�。ㄓ懻摚┛催^(guò)這些小貓圖片，你有什么樣的感覺(jué)，你喜歡他們嗎，為什么喜歡？
你愿意是一只可愛(ài)、有趣的小貓嗎？那么就讓我們來(lái)做可愛(ài)的貓咪吧！（播放小花貓的音樂(lè)，全體幼兒表演小花貓的律動(dòng)）（叫郭信宇、胡可欣、桂若涵、曾齊航、馮慧娟、李楚軒上前與我一起做。）
四、觀看流浪貓被虐殺的圖片。
激發(fā)幼兒對(duì)小貓的同情、憐憫之情，以及對(duì)虐殺者的憎恨之情。
好，小花貓們靜悄悄坐下來(lái)。我們是快樂(lè)、幸福的小貓，可并不是所有的小貓都這樣幸福，有一些可愛(ài)的貓咪被無(wú)情地殺害，（點(diǎn)多媒體課件）四只貓寶寶被人殺害了，貓媽媽正在傷心地哭泣。
小貓咪咪在街上被一位女孩抓住，咪咪想：姐姐是要幫我撓癢癢嗎？突然，尖尖的高跟鞋戳進(jìn)了咪咪的眼睛里，接著又戳進(jìn)了咪咪的肚子里，最后，高跟鞋踩壞了它的頭，咪咪的鮮血就像它的眼淚一樣在泂浻流淌。
當(dāng)你看到這組悲慘的圖片時(shí)，寶寶們心里有什么感覺(jué)，怎么看待用高跟鞋殺死小貓的女孩？
（小貓，可憐、弱小，女孩：殘忍、變態(tài)、隨意踐踏它人的生命）假如你有一只小貓，你會(huì)怎樣對(duì)它？
老師很高興，寶寶們都有一顆善良的心，除了你們還有許多人是善良的，他們把小貓當(dāng)做好朋友、當(dāng)做自己的小寶寶、小弟弟、小妹妹一樣去關(guān)心、照顧，瞧----
五、觀看人與小貓的生活照。
讓幼兒初步感受貓是人類生活的一部分，是人類的好朋友，初步感受愛(ài)貓人士對(duì)小貓的關(guān)愛(ài)之情。
�。ǔ鍪救伺c小貓的生活照）媽媽跟小貓?jiān)谕嬗螒颉?/p>
媽媽給小貓做按摩。
姐姐和小貓?jiān)谕孀矫圆亍?/p>
小貓?jiān)诮o媽媽按摩。
哥哥背小貓去上去。
小貓跟媽媽在親親。
小貓
與媽媽一起看書。
這些小貓是幸福的，我們會(huì)努力讓所有的小貓幸福。花花活著的時(shí)候，最喜歡玩《貓捉老鼠》的游戲，接下來(lái)，我們就通過(guò)這個(gè)游戲來(lái)祭奠可憐的花花，讓死去的花花也活在幸福中！播放《貓捉老鼠》音樂(lè)，全體幼兒進(jìn)行音樂(lè)游戲。
大班社會(huì)教案 篇3
活動(dòng)目的：
1、知道答應(yīng)別人的事情就應(yīng)該做到。
2、體驗(yàn)守信用給別人帶來(lái)的愉快情緒。
3、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備手偶小兔、兔媽媽、小狗各1個(gè)。
準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包內(nèi)容。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、觀看學(xué)習(xí)包中的圖片，聽(tīng)故事，理解“答應(yīng)別人的事情就應(yīng)該做到”。
(1)完整聽(tīng)故事，理解故事大意。
(2)利用木偶演示，分別欣賞故事，幫助幼兒分析小兔明明不信用給別人帶來(lái)的不愉快感受，明明媽媽守信用給別人帶來(lái)的愉快情緒。
觀看、欣賞故事前半部分，提問(wèn)：明明答應(yīng)了樂(lè)樂(lè)什么事?他做到了嗎?小狗樂(lè)樂(lè)為什么很難過(guò)?討論：什么是守信用?
觀看、欣賞故事后半部分，提問(wèn)：明明媽媽答應(yīng)了什么事?她做到了嗎?明明和樂(lè)樂(lè)玩到了明明媽媽做的玩具降落傘，有什么感受?
2、教師舉例，讓幼兒判斷怎樣做才是好孩子。
(1)紅紅答應(yīng)媽媽上街不亂買東西，可是一到商店，紅紅看見(jiàn)了漂亮的布娃娃，非要媽媽買，不買就大哭大鬧。她這樣做對(duì)嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?
(2)花花答應(yīng)麗麗帶《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書給麗麗看，第二天，花花就把書帶來(lái)給麗麗看了。她做得好嗎?為什么?
(3)誰(shuí)是守信用的'好孩子?
3、交流活動(dòng)：讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)守信用的事。
4、小結(jié)：以后都應(yīng)做守信用的好孩子，答應(yīng)別人的事就要做到。
活動(dòng)反思：
我們開(kāi)展的社會(huì)活動(dòng)《做守信用的孩子》，活動(dòng)目標(biāo)是理解守信用的重要性，在生活中做守信用的人。明白在生活中答應(yīng)別人的事應(yīng)該做到，體驗(yàn)守信用給別人帶來(lái)的愉快。本次活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)木偶表演、討論猜想、繪畫等形式。整個(gè)活動(dòng)以木偶表演的形式貫穿故事始終，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、觀察、討論，讓幼兒進(jìn)一步理解守信用的重要性。本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)完成，層次清晰。
大班社會(huì)教案 篇4
《消滅白色污染》案例與反思
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：當(dāng)今社會(huì)，隨著快餐業(yè)、包裝業(yè)和超市的發(fā)展，極大地方便了人們的生活，然而由于現(xiàn)代生活行為方式的不當(dāng)，人們?cè)谙硎芪镔|(zhì)生活方便的同時(shí)
給環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的破壞，導(dǎo)致過(guò)量的“白色污染”成為繼大氣污染、水污染之后的第三大社會(huì)公害，是現(xiàn)代人們生活的一大難題。目前全國(guó)上下紛紛掀起了消滅“白色污染”的活動(dòng)，我們幼兒園也開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境，救救地球，爭(zhēng)做環(huán)保小主人”的環(huán)保教育活動(dòng)。
“白色污染”是孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|最多且用得最多的一次性垃圾，如何引導(dǎo)幼兒收集生活中無(wú)毒無(wú)害的一次性垃圾——“白色污染”，如各種方便袋、泡塑、一次性碗、盤、盒，各種塑料瓶、瓶蓋等，結(jié)合環(huán)保教育
開(kāi)展系列活動(dòng)呢?因此我們?cè)趲椭變赫J(rèn)識(shí)“白色污染”、“白色污染”分類的基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“白色污染”處理(再創(chuàng)作)等實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒懂得：只有減少垃圾，變廢為寶，才能美化生活、凈化環(huán)境，從而逐步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小主人的強(qiáng)烈欲望。
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解廢棄的塑料袋、泡沫用口等屬于白色污染，知道白色污染對(duì)環(huán)境造成的危害。
2、了解解決白色污染問(wèn)題的基本方法。
3、培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。
4、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因?
2、教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“白色污染”對(duì)人類的危害性。引起學(xué)生對(duì)白色污染現(xiàn)狀的關(guān)注，養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、塑料袋、泡沫飯盒和紙盒、紙袋、布袋若干。
2、無(wú)處不在的白色垃圾圖片
3、教學(xué)掛圖
4、幼兒用書
活動(dòng)過(guò)程
1、生活經(jīng)驗(yàn)談話，引發(fā)活動(dòng)。
(1)出示塑料袋、泡沫飯盒，教師問(wèn)小朋友：“你們認(rèn)識(shí)這些東西嗎?人們?cè)谑裁磿r(shí)候會(huì)使用它們呢?
(2)教師：“人們?yōu)槭裁炊枷矚g用這些物品?”
2、認(rèn)識(shí)塑料袋，泡沫用品難以分解、處理的特性。
(1)引導(dǎo)幼兒思考將布袋、紙袋、塑料袋丟棄到自然環(huán)境中，對(duì)環(huán)境的影響。教師：它們給人們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，對(duì)環(huán)境有什么影響?
(2)小結(jié)“紙袋和布袋埋在土壤中會(huì)被分解掉，不會(huì)產(chǎn)生對(duì)環(huán)境有害的物質(zhì)，而現(xiàn)實(shí)生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品卻不容易分解，又很難處理，隨意丟棄會(huì)污染環(huán)境。
3、觀看教學(xué)掛圖，認(rèn)識(shí)白色污染的危害。
(1)幼兒觀看教學(xué)掛圖，了解塑料袋和泡沫用品到底會(huì)產(chǎn)生哪些危害?
(2)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，交流自己的.閱讀發(fā)現(xiàn)。(這些東西，如果埋在地下，會(huì)破壞土壤，影響植物生長(zhǎng)，如果被動(dòng)物不小心吃掉的話，可能會(huì)因消化不好而導(dǎo)致死亡，人們?nèi)绻L(zhǎng)期使用一次性發(fā)泡餐具，會(huì)影響人體健康，如果焚燒這些垃圾，會(huì)污染空氣，
(3)小結(jié)：廢舊塑料包裝會(huì)產(chǎn)生很大的危害，由于這些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人們把它們?cè)斐傻奈廴痉Q為“白色污染”。
4、尋找減少白色污染的方法。
(1)幼兒討論在日常生活中怎么樣減少白色污染，鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋，交流自己想出的解決方法，如購(gòu)物時(shí)自帶紙袋，制造出能分解的塑料袋等。
(2)小結(jié)：為了減少“白色污染”，科學(xué)家們開(kāi)發(fā)了對(duì)環(huán)境污染少的可降解塑料制品，商家也開(kāi)始減少這些物品的使用量。小朋友們也應(yīng)該從現(xiàn)在做起，不亂扔塑料袋、泡沫用品，減少白色污染，人人都做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
(3)一起制作紙袋。
教學(xué)反思
1、在請(qǐng)幼兒說(shuō)白色污染危害性和減少白色污染措施時(shí)，幼兒很有想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出了許多有創(chuàng)意的機(jī)器來(lái)消滅白色污染，教師在此要加強(qiáng)引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)、大膽想象培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。
2、在上課頭一天就跟幼兒交流一下，看看幼兒知道不知道什么是白色污染，白色污染有什么危害，為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊。課一開(kāi)始，就可以讓小朋友介紹自家使用塑料袋的情況。讓全班幼兒都能積極參與，從而加深了對(duì)白色污染的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了白色污染的危害性。
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