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小班語(yǔ)言教案:鼠小弟去海邊
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編整理的小班語(yǔ)言教案:鼠小弟去海邊,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班語(yǔ)言教案:鼠小弟去海邊1
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō),引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
2.樂(lè)意參加集體粘貼活動(dòng),體驗(yàn)粘貼的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鼠小弟動(dòng)物玩偶,大書(shū),小動(dòng)物圖片,小魚(yú)圖片若干、固體膠若干。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入
1.老師請(qǐng)來(lái)了一位小動(dòng)物朋友,我們一起看看它是誰(shuí)?(鼠小弟)和鼠小弟打招呼。
2.今天鼠小弟和它的小伙伴們發(fā)生了一個(gè)有趣的故事,這個(gè)故事是怎么樣的.呢?我們一起來(lái)看看吧!
。ǘ⿴熡坠餐喿x
1.教師開(kāi)始講述,邊講邊出示圖片,講述開(kāi)頭:天氣這么熱,鼠小弟和鼠小妹想去干什么呢。ㄈズ_叄
2.繼續(xù)講述故事:時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了,大家一起排好隊(duì)向著大海出發(fā)了。(引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)排隊(duì)規(guī)律,最小的排在最前面,最大的排在最后面)
3.烏龜說(shuō)他的那位朋友終于來(lái)了,它是誰(shuí)呢?(鯨魚(yú))
小結(jié):烏龜?shù)呐笥巡粌H大而且還會(huì)噴水。
。ㄈ┱迟N活動(dòng)
1.瞧(出示大圖片),今天有這么的多的小動(dòng)物都去海邊玩兒了,大家都叫來(lái)了自己的好朋友,鯨魚(yú)也叫來(lái)了自己的好朋友,我們一起猜猜,它會(huì)是誰(shuí)呢!(小魚(yú))
2.幫助小魚(yú)游進(jìn)大海,教師示范,操作。
(四)結(jié)束部分
我們像小魚(yú)一起游出去吧!
小班語(yǔ)言教案:鼠小弟去海邊2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō),引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
2.樂(lè)意參加集體粘貼活動(dòng),體驗(yàn)粘貼的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
鼠小弟動(dòng)物玩偶,大書(shū),小動(dòng)物圖片,小魚(yú)圖片若干、固體膠若干。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入
1.老師請(qǐng)來(lái)了一位小動(dòng)物朋友,我們一起看看它是誰(shuí)?(鼠小弟)和鼠小弟打招呼。
2.今天鼠小弟和它的小伙伴們發(fā)生了一個(gè)有趣的故事,這個(gè)故事是怎么樣的呢?我們一起來(lái)看看吧!
。ǘ⿴熡坠餐喿x
1.教師開(kāi)始講述,邊講邊出示圖片,講述開(kāi)頭:天氣這么熱,鼠小弟和鼠小妹想去干什么呢。ㄈズ_叄
2.繼續(xù)講述故事:時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了,大家一起排好隊(duì)向著大海出發(fā)了。(引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)排隊(duì)規(guī)律,最小的排在最前面,最大的.排在最后面)
3.烏龜說(shuō)他的那位朋友終于來(lái)了,它是誰(shuí)呢?(鯨魚(yú))
小結(jié):烏龜?shù)呐笥巡粌H大而且還會(huì)噴水。
。ㄈ┱迟N活動(dòng)
1.瞧(出示大圖片),今天有這么的多的小動(dòng)物都去海邊玩兒了,大家都叫來(lái)了自己的好朋友,鯨魚(yú)也叫來(lái)了自己的好朋友,我們一起猜猜,它會(huì)是誰(shuí)呢。ㄐ◆~(yú))
2.幫助小魚(yú)游進(jìn)大海,教師示范,幼兒操作。
。ㄋ模┙Y(jié)束部分
我們像小魚(yú)一起游出去吧!
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