實用的小班教案模板5篇
作為一名教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的小班教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲，能唱準(zhǔn)歌詞和曲調(diào)。
2、積極參與表演活動，對歌唱活動有興趣。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的`音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準(zhǔn)備：
蝴蝶花實物或圖片
活動過程：
一、師："美麗的春天來到了，我們來歌唱春天吧。"復(fù)習(xí)歌曲《春天》
二、師："春天里花兒開放了，你們喜歡花嗎？你喜歡什么花？"，"有一種花長的可美啦，瞧。"出示蝴蝶花
1、說說蝴蝶花名字、外形。"花看上去像什么？蝴蝶花是什么樣子的，什么顏色？"
2、小結(jié)
三、"蝴蝶花長得太像蝴蝶了，你們看，小朋友把它當(dāng)蝴蝶在捉它呢！"師清唱歌曲兩遍，第二遍加動作表演。
問：小朋友把蝴蝶花當(dāng)什么？他是怎么捉的？你來學(xué)學(xué)看。
四、幼兒學(xué)唱歌曲。
1、隨音樂邊做表演動作邊說歌詞。
2、學(xué)唱歌曲，注意附點和休止的演唱。
3、初步有表情地來演唱。
五、戶外尋花、找蝴蝶。
活動反思：
上個星期，我給孩子們上了《蝴蝶花》這個音樂活動，這次活動我先請幼兒欣賞實物蝴蝶花，讓他們講一講蝴蝶花的外形特征，然后學(xué)唱歌曲，再創(chuàng)編動作進(jìn)行歌表演�；顒又杏變阂恢焙芑钴S，學(xué)習(xí)的興致始終高漲。
小班教案 篇2
一、簡單介紹
因為我們班全部都是新孩子，家長也是第一次參加離園活動，所以首先向家長介紹離園活動的目的和意義。
二、成果展示
經(jīng)過一個月左右的幼兒園集體生活，我們的寶寶已經(jīng)收獲了許多，家長也迫切的想了解孩子在幼兒園的一日生活，孩子學(xué)到了什么，有哪些明顯的變化。這一部分就向家長展示，孩子自開學(xué)以來學(xué)習(xí)的成果。
1、歌曲：《我愛我的幼兒園》《魚兒好朋友》《小花狗》
2、兒歌：《洗手歌》《開火車》
3、認(rèn)識幾種水果和紅色。
4、常規(guī)訓(xùn)練成果：站隊、看齊
5、簡單的禮貌用語：“老師，早上好！”“謝謝”“再見”
6、用PPT展示孩子在園的一日生活
三、親子互動
活動準(zhǔn)備：
1、《我愛我的幼兒園》《魚兒好朋友》《小花狗》伴奏
2、彩筆
3、紅色、黃色玩具
4、水果卡片
因為臨近國慶節(jié)，這部分的活動讓家長和幼兒用彩筆共同完成一幅畫，用準(zhǔn)備好的彩筆畫一畫我們的'國旗。每人發(fā)一張紙，家長打好輪廓，讓寶寶自己從彩筆盒里選出紅色和黃色，在家長的指導(dǎo)下共同完成這幅作品。在這部分中主要讓幼兒繼續(xù)加強(qiáng)對紅色和黃色的認(rèn)識，基本知道國旗的樣子，并練習(xí)使用彩筆，營造其樂融融的親子關(guān)系。
四、家長會
1、讓家長了解孩子在園的一日生活以及一個月以來的變化。
2、向家長介紹幼兒園的一些規(guī)定，希望家長能夠積極配合。
例：1）請假問題：孩子不到園一定要通知到老師。
2）時間問題：請家長不要在七點以前將孩子送到幼兒園，這段時間老師還沒上班，幼兒自己在園玩耍很容易發(fā)生危險，我們班劉玉瑩、劉玉晶的家長就經(jīng)常七點以前就將孩子送來了；請家長八點以前將孩子送到園，八點以后我們都開始做早操了，來晚了會耽誤孩子的一日活動，我們班的劉冠海、劉戎騏家長就經(jīng)常吃早飯的時候才送來，這樣老師向伙房報數(shù)或者上課都會不方便，希望家長能夠積極配合。
小班教案 篇3
【活動目標(biāo)】
1、嘗試用短弧線連接和涂染的方法畫云朵，初步表現(xiàn)云朵多彩多姿的特征。
2、培養(yǎng)幼兒喜歡畫畫和大膽表現(xiàn)畫面內(nèi)容的能力。
【活動準(zhǔn)備】
知識準(zhǔn)備：教師和家長帶孩子到戶外觀察云的變化，感受多彩多姿云朵的美。
物質(zhì)準(zhǔn)備：云朵的.圖片及課件，變化有趣的云朵。
【活動過程】
一、猜謎引入。
二、觀看云朵的圖片和課件，感受多姿有趣的云朵美。
1、師幼一起看云朵圖片，引導(dǎo)幼兒說說云朵像什么？感受云朵多姿多彩的美。
2、再次觀看變化有趣的云朵，引導(dǎo)幼兒欣賞云朵（jy135幼兒教育 ）的趣味性。
三、幼兒學(xué)畫多姿有趣的云。
1、激發(fā)幼兒想畫云朵，說說想畫什么云朵。
2、師重點講解示范“短弧線連接畫云朵的方法”。
3、提出作畫要求：
�、傩‘嫾铱捎枚袒【�連接或涂染的方法畫云朵。
②大膽想大膽畫，畫出多姿有趣的云。
四、幼兒作畫，師巡視指導(dǎo)，重點指導(dǎo)幼兒用短弧線連接畫云朵，鼓勵幼兒大膽想大膽畫，畫出多姿有趣的云。
五、互相交流，分享繪畫作品
小班教案 篇4
一、教材分析：
用彩色紙經(jīng)過設(shè)計、加工制作頭飾十分適宜低、中年級學(xué)生的一項活動。在語文、音樂的情景教學(xué)中，在節(jié)日的聯(lián)歡會上，孩子們親手制作的頭飾會為教學(xué)及活動增添光彩。本課教學(xué)正是以此為出發(fā)點，既提高了學(xué)生的動手創(chuàng)造能力，又豐富了他們的校園生活。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解生活中有些什么頭飾，知道頭飾要按戴頭飾的人的頭部來確定大小。
2、按預(yù)定的設(shè)計用各種材料加工制作成各種頭飾作品.3、認(rèn)識美術(shù)與生活的密切關(guān)系，學(xué)會用簡單的材料制作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、動手和創(chuàng)造能力。
三、教學(xué)重點與難點：
重點：根據(jù)用途確定頭飾的設(shè)計并完成制作。
難點：巧妙利用材料及創(chuàng)新表現(xiàn)。
四、學(xué)習(xí)材料：
各種顏色的彩色紙、彩色筆、剪子、膠水。
教學(xué)過程
一、組織教學(xué)：
檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。
二、導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，今天的美術(shù)課咱們班來了一群客人，他們是一群可愛的'
小動物，讓我們一起歡迎他們進(jìn)來。（幾位學(xué)生頭戴頭飾進(jìn)入）你們知道他們是什么動物嗎？那同學(xué)們想不想也擁有一個這樣的頭飾呢？今天就讓我們先來設(shè)計制作一個頭飾。
板書課題：頭飾設(shè)計
三、講授新課：
1、首先，讓我們一起隨課件看一看、說一說。（欣賞頭飾）
（1）京劇頭飾
�。�2）民族頭飾
�。�3）外國頭飾
思考：（1）這些頭飾有哪些造型？
�。�2）頭飾可以用哪些材料來做？
2、欣賞學(xué)生作品
3、師示范做頭飾的步驟：
�。�1）準(zhǔn)備合適的頭飾工具
�。�2）做好頭飾的基本形狀
（3）利用各種材料進(jìn)行裝飾
四、任務(wù)實踐：
以小組合作的方式設(shè)計一個實用、美觀、新穎的頭飾。
�。�1）想一想你將做一個什么樣子的頭飾？
�。�2）想一想你將用什么材料來進(jìn)行制作？
�。�3）動手進(jìn)行制作。
學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。
�。ㄋ模┏晒故�:
“動物狂歡會”：請同學(xué)們戴上頭飾表演節(jié)目。
請同學(xué)說一說覺得誰的頭飾最好看？誰的頭飾最有新意？??
�。ㄎ澹┱n堂小結(jié)：
這節(jié)課，我們利用身邊普通的工具和簡單的材料制作出了各種各樣的頭飾并表演了精彩的節(jié)目，那么，我們能不能利用這些材料制作出其它東西呢？請大家回家后大膽設(shè)想，進(jìn)行制作。
小班教案 篇5
一、活動目標(biāo)：
1、教幼兒認(rèn)識紅，綠兩種顏色，并能按物體的紅、綠顏色分類。
2、培養(yǎng)幼兒初步的歸類能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、紅、綠顏色的毛巾各一塊。
2、每人紅色或綠色玩具一件。
3、每個幼兒一盤木珠（裝紅、綠顏色各三顆）。
4、在活動室墻角處畫好紅、綠顏色房子各一座。
三、活動過程：
1、認(rèn)識紅、綠顏色。教師分別出示紅、綠色毛巾，要求幼兒說出毛巾是什么顏色的。
2、運(yùn)用紅、綠玩具鞏固對紅、綠色的認(rèn)識，并學(xué)習(xí)分類。
�。�1）、分給每個幼兒一件紅色或綠色玩具，請他們觀察是什么顏色的。
�。�2）、游戲：”看誰站得又對又快”.教師說：拿紅色玩具的小朋友快快快、快站到老師身邊來，拿紅色玩具的`小朋友便立刻拿著玩具跑到老師身邊來，然后說：我拿的是紅色玩具，我來了。同樣的方法請手拿綠顏色的小朋友站上來。玩完此游戲后，幼兒回座位把玩具放回桌上。
3、串木珠，區(qū)別紅、綠顏色，練習(xí)分類。
請小朋友把自己桌上盤里的紅顏色（綠顏色）木珠分別串成一串。
4、游戲“找家”。
（1）、請每個幼兒隨意拿一件桌上的玩具，觀察顏色。
�。�2）教師說：請拿綠色玩具的小朋友站起來（拿綠色玩具的小朋友即舉玩具起立）。用同樣方法進(jìn)行紅色歸類。
（3）、教師說：這些紅色和綠色的玩具和我們小朋友玩了這么久的游戲，它們累了，要回家休息了，我們送他它們回家吧，我們把紅色的玩具送回紅色的房子里，綠色的玩具送回綠色的房子里——幼兒分別將紅、綠色的玩具送回活動室墻角處事先畫好的紅、綠色房子里。然后教師講評，活動結(jié)束。
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