【精選】中班教案范文集合九篇
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的中班教案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞樂(lè)曲，引導(dǎo)幼兒感受樂(lè)曲鮮明的形象、內(nèi)容、情感，喜歡用動(dòng)作創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作的興趣與能力。
3、使幼兒體驗(yàn)在音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)中的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶、頭飾、積木
活動(dòng)流程：嘗試感受創(chuàng)編 ——重現(xiàn)欣賞——交流討論 —— 聯(lián)想創(chuàng)作
一、活動(dòng)指導(dǎo)過(guò)程 ：
1、舞蹈〈快樂(lè)恰恰恰〉，小朋友一起跟著音樂(lè)做動(dòng)作。
2、教師以蝴蝶仙子的`角色進(jìn)入游戲。
二、欣賞活動(dòng)：
�。ㄒ唬�、嘗試創(chuàng)編活動(dòng)：
1、幼兒建設(shè)花園：“蝴蝶仙子最喜歡去哪兒玩呢？”（花園------）“那我的花園在哪兒呢？你們快快來(lái)幫我造個(gè)美麗的大花園吧？”——幼兒在音樂(lè)背景中造大花園。教師共同參與。
2、“這么美麗的花園，我一只蝴蝶玩，真孤單�！薄白屛覀冸S著音樂(lè)一起到花園里玩吧！”——放音樂(lè)錄音，音樂(lè)中，幼兒隨音樂(lè)的性質(zhì)自由表演。
�。ǘ┲噩F(xiàn)欣賞：蝴蝶仙子給小朋友準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的曲子，小朋友一起來(lái)聽(tīng)。
�。ㄈ┙涣饔懻摚�
1、了解：這首曲子名字叫〈化蝶〉，是中國(guó)的名曲，在世界上非常有名，外國(guó)人也都喜歡。一般都喜歡用小提琴、鋼琴演奏。
2、聽(tīng)了這首曲子你有什么感覺(jué)？
3、音樂(lè)中講了一件什么事呢？——幼兒討論，放背景音樂(lè)。
�。ㄋ模┞�(lián)想創(chuàng)作
1、幼兒編故事（春天的早晨，蝴蝶蘇醒了，她出門去找花姐姐們玩，突然發(fā)生了（------），后面速度快了，聽(tīng)上去歡快地，她看她們勝利了，歡快地在一起玩了。結(jié)尾部分又慢慢靜下來(lái)，好象太陽(yáng)下了，她們休息了。）
2、分段聽(tīng)音樂(lè)表演
3、再次創(chuàng)編表演： 幼兒根據(jù)故事分配角色，選頭飾聽(tīng)音樂(lè)表演。比比哪個(gè)小朋友最會(huì)聽(tīng)音樂(lè)表演，要求根據(jù)音樂(lè)的故事發(fā)展，動(dòng)作隨意，注意不碰總碰撞其他同伴。
三、歌表演〈蝴蝶找花〉
花都要休息了，蝴蝶仙子送你們回家，邊聽(tīng)音樂(lè)表演邊離開(kāi)活動(dòng)室。
中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能用普通話較清楚的朗誦詩(shī)歌，正確發(fā)出"穿""種""說(shuō)""桌"等翹舌音。
2.體驗(yàn)自己長(zhǎng)大的喜悅心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幾件孩子小時(shí)候用的物品，小衣服 小鞋子 奶瓶 小時(shí)候照片。
2.幼兒用書第一冊(cè)第22-23頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.出示寶寶用品 幼兒觀察 和自己的衣服比一比 有哪些大一些（小很多） 每個(gè)小朋友都是從那么小的時(shí)候過(guò)來(lái)的請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己現(xiàn)在與過(guò)去有什么不同引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了 以前的衣服鞋子都穿不上了 長(zhǎng)大了 也比原來(lái)重了。
2.說(shuō)說(shuō)自己的進(jìn)步小朋友長(zhǎng)大了 現(xiàn)在上中班了 那么你們的.本領(lǐng)是不是比以前更大了？ 你們會(huì)做哪些事情呢？
可以幫助家人做家務(wù) 自己的事情自己做等方面說(shuō)一說(shuō)自己長(zhǎng)大了小朋友都這么棒呀 會(huì)做的事情真不少 我們把小朋友剛才說(shuō)的會(huì)做的事情連在一起說(shuō)。
3.學(xué)習(xí)詩(shī)歌。
（1）教師朗誦詩(shī)歌 幼兒傾聽(tīng)。
�。�2）詩(shī)歌里說(shuō)什么 教師注意提示"穿""種""說(shuō)""桌"等翹舌音。
4.閱讀幼兒用書一底冊(cè)22-23頁(yè) 啟發(fā)幼兒做更多的力所能及的事情。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡閱讀圖畫書，理解圖書中所表達(dá)的內(nèi)容，并大膽的表達(dá)表現(xiàn)。
2、通過(guò)觀察夸張、變形的圖畫，萌發(fā)孩子對(duì)爸爸的情感，愛(ài)自己的爸爸。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大圖書、課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出主題
師：喜歡自己的爸爸嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由！
小結(jié)：你們的爸爸都很能干、可愛(ài)，每個(gè)人都有自己的爸爸。今天我也帶來(lái)一位爸爸介紹給大家。
二、閱讀圖畫書《我爸爸》
1、出示圖畫書《我爸爸》，看封面，認(rèn)書名。
師：這真是個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的爸爸！這本書就叫《我爸爸》。
師：這到底是怎樣的一個(gè)爸爸呢？讓我們一起閱讀圖書。
這個(gè)爸爸在干什么？爸爸的旁邊有什么？（追問(wèn)：為什么把爸爸和太陽(yáng)畫在一起呢？爸爸為什么像太陽(yáng)？）
師：這是我爸爸，他真的很棒！就像太陽(yáng)，給我溫暖。
爸爸到底有多棒呢，讓我一起翻書：
2、爸爸有哪些本領(lǐng)？
幼兒說(shuō)一個(gè)，把書翻到那一頁(yè)。追問(wèn)問(wèn)題。
三、閱讀圖畫書，體驗(yàn)爸爸的高大與溫柔。
1、小結(jié)：爸爸有這么多本領(lǐng)，所以我們很愛(ài)自己的爸爸，寶貝愛(ài)上爸爸的理由還不止這些呢？
翻書：爸爸變成了什么，你從哪里看出來(lái)的`？
師：哦！我爸爸吃的像馬一樣多。
這一幅幅又說(shuō)了爸爸什么事情呢？翻書
游的像魚一樣快，像猩猩一樣強(qiáng)壯，像河馬一樣快樂(lè)。
2、翻書：
看了這幅圖，你又會(huì)有什么感覺(jué)呢？
你覺(jué)得什么時(shí)候爸爸很高大？爸爸什么時(shí)候像泰迪熊一樣可愛(ài)、柔軟？
師：爸爸也會(huì)生氣的，會(huì)大聲的訓(xùn)斥你，這時(shí)候爸爸是怕你做錯(cuò)事，怕你受傷害，其實(shí)爸爸更愛(ài)你呢！
3、生活中，爸爸的故事也很多呢，讓我們一起來(lái)看看什么時(shí)候爸爸最高大，什么時(shí)候最溫柔！
中班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉及提高幼兒柔韌性和全身協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒自我調(diào)節(jié)和不怕困難的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布袋
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)
1、老師，幼兒相互介紹自己。
2、聽(tīng)老師的口令幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。
如：（1）兩個(gè)小朋友手拉手，面對(duì)面的抱在一起
�。�2）兩個(gè)小朋友背靠著背
�。�3）兩個(gè)小朋友耳朵碰耳朵
（4）兩個(gè)小朋友鼻子碰鼻子
�。�5）兩個(gè)小朋友，一個(gè)肚子靠著一個(gè)背
（6）屁股靠屁股你
�。�7）4只手在一起，3只手在一起
�。�8)兩個(gè)小朋友你，一只腳和一個(gè)屁股在一起，兩只腳和一個(gè)屁股在一起。
二、布袋游戲
1、熱身運(yùn)動(dòng)
讓幼兒把布袋放在頭上，脖子底下，肚子上，鞋底上面......
2、每個(gè)幼兒手中一個(gè)布袋，聽(tīng)老師口令——把布袋變成衣服穿在身上，不能用眼睛看，聽(tīng)聲音去尋找老師——把布袋變作褲子穿在身上
三、布袋游戲——蠶的演變
1、老師請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)（蠶），幼兒猜出后請(qǐng)幼兒套上布袋模仿蠶寶寶爬行的樣子在地上扭動(dòng)身體前行，老師模仿養(yǎng)蠶人在不同的方位給蠶寶寶吃桑葉。
2、吃完桑葉后蠶寶寶變成繭。讓幼兒用布袋把自己的'全身套住模仿成繭，等幼兒套好后老師把繭搬回家。
3、破繭而出變成蛾。幼兒從布袋中鉆出，并作飛翔的動(dòng)作。
四、小袋鼠探險(xiǎn)
1、幼兒依次出發(fā)，越過(guò)障礙物前行，遞增難度跳行。
五、整理放松游戲
教師激發(fā)幼兒興趣：“我們用小布袋做游戲，先把布袋從胖子變成瘦子，然后變矮子，將這些小矮人放回家。
中班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、使幼兒知道，不講個(gè)人衛(wèi)生對(duì)自己的身體不利，也會(huì)影響他人，要注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備
自編故事《臟孩子》（內(nèi)容自定）；繪畫紙和筆若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、介紹詩(shī)歌《小弟和小貓》（柯巖作），組織幼兒討論，不講衛(wèi)生有什么不好？
2、講述故事《臟孩子》，并組織幼兒討論，為什么別人不喜歡“臟孩子”？使幼兒知道，不講究衛(wèi)生，別人會(huì)怎樣對(duì)待你。
3、把“臟孩子”的變化用繪畫表現(xiàn)出來(lái)，請(qǐng)幼兒幫助“臟孩子”改掉不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣。
4、將繪畫作品張貼出來(lái)，請(qǐng)幼兒總結(jié)“臟孩子”哪些地方進(jìn)步了？改掉了什么毛�。�
5、自編班級(jí)講衛(wèi)生手冊(cè)，內(nèi)容由教師和幼兒一起商定，并配上簡(jiǎn)單文字說(shuō)明，供家長(zhǎng)觀看。
活動(dòng)建議
1、在寢室內(nèi)放一面大鏡子，讓幼兒有機(jī)會(huì)了解自身的形象，隨時(shí)注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生。
2、可挑選個(gè)人衛(wèi)生較差的幼兒表演“小弟和小貓”，使其通過(guò)表演受到教育。
3、教師要隨時(shí)注意自己的'儀表，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。
活動(dòng)反思
幼兒的良好習(xí)慣不是一天兩天就能形成的，其中還可能有多次的反復(fù)，教師要善于觀察發(fā)現(xiàn)，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)鞏固。
中班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上能用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、連貫地講述照片內(nèi)容。
2.對(duì)秋天的豐收景象有比較清晰地認(rèn)識(shí)，初步體驗(yàn)人們?cè)谪S收時(shí)的愉快心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.農(nóng)民豐收時(shí)的照片。
2.有代表性的秋收作物若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、豐收的季節(jié)
1.出示準(zhǔn)備好的秋收作物的'樣品，請(qǐng)幼兒說(shuō)出名稱。
2.教師：這些東西是什么季節(jié)收摘得？秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，除了這些東西之外，你們知道還有哪些東西也是在秋天收摘的？
二、觀察與講述照片
1.引導(dǎo)幼兒觀察照片
教師：這是什么？請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看，把照片上發(fā)生的事情講給大家聽(tīng)。
2.照片里是什么地方？地里長(zhǎng)的是什么？長(zhǎng)得怎么樣？
3.在到稻田里有些什么人？他們?cè)谧鍪裁�？是怎么做的�?/p>
4.請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)照片里的農(nóng)民伯伯收割的動(dòng)作。
5.遠(yuǎn)處還有什么？有誰(shuí)？在做什么？
6.照片上的人在收獲的時(shí)候，心里是怎么想的？
7.為什么他們收獲的時(shí)候這么辛苦，還會(huì)這么高興？
三、連貫地講述
1.教師出示幾張照片，鼓勵(lì)幼兒連貫地講述。
2.請(qǐng)幼兒在集體面前進(jìn)行講述，教師及時(shí)給予指導(dǎo)。
四、拓展講述內(nèi)容
請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己家里秋收時(shí)的情況。
教學(xué)反思：
本活動(dòng)主要是讓幼兒大膽的講述自己所看到得內(nèi)容。在參觀稻田的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合照片內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒用自己的話描述。在描述過(guò)程中幼兒都能完整連貫地講完。
不足之處：
照片太少了，幼兒的詞匯比較缺乏。
中班教案 篇7
幼教小班數(shù)學(xué)教案-點(diǎn)數(shù)1-10
活動(dòng)名稱：點(diǎn)數(shù)1——10
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、教幼兒手口一致，點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的'數(shù)，并會(huì)說(shuō)出數(shù)
2、培養(yǎng)幼兒數(shù)概念的形成
活動(dòng)重難點(diǎn)：手口一致的點(diǎn)數(shù)1——10
活動(dòng)準(zhǔn)備：一樣的水果掛圖
活動(dòng)與執(zhí)導(dǎo)：1、出示10個(gè)蘋果的掛圖，問(wèn)：小朋友你們知道這是多少個(gè)蘋果嗎？先讓小朋友自己點(diǎn)數(shù)。
2、教幼兒點(diǎn)數(shù)1——10
要求正確點(diǎn)數(shù)，手指一個(gè)蘋果，嘴里數(shù)一個(gè)數(shù)。
手口一致的點(diǎn)數(shù)，能說(shuō)出總數(shù)。
3、反復(fù)教幼兒點(diǎn)數(shù)。
中班教案 篇8
總目標(biāo)：
1、對(duì)自然界的變化感興趣，在探索、討論、學(xué)習(xí)過(guò)程中，形成對(duì)自然界常見(jiàn)的變化現(xiàn)象有正確的認(rèn)識(shí)與態(tài)度。
2、知道一年有四季，不同的季節(jié)和氣候會(huì)對(duì)我們的生活方式產(chǎn)生影響。
3、在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，運(yùn)用多種手段和犯法表達(dá)自己的想法，形成新的經(jīng)驗(yàn)。
星期二
情境區(qū)
層次目標(biāo)：
一級(jí)目標(biāo)：大膽提出自己的意見(jiàn)，與同伴討論共同創(chuàng)設(shè)區(qū)域情境
二級(jí)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和交往能力
三級(jí)目標(biāo)：知道多吃冷飲的害處。
具體活動(dòng)：小小冷飲吧
區(qū)域準(zhǔn)備：橡皮泥、模具
區(qū)域預(yù)測(cè)：1、如何在游戲中進(jìn)行買賣
2、不能合理的創(chuàng)設(shè)區(qū)域情境
區(qū)域?qū)Σ撸?、首先讓幼兒對(duì)錢幣有一定的了解認(rèn)識(shí)，然后再在日常生活中讓他們加深這方面的知識(shí)。
2、與幼兒一起討論，在游戲中玩些什么，怎么玩，可以提供給幼兒什么幫助，然后再共同創(chuàng)設(shè)區(qū)域。
反思：幼兒在進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí)，他們每個(gè)人的積極性都很高，能畫出自己所喜歡的冷飲，有個(gè)別幼兒設(shè)計(jì)的比較好，能設(shè)計(jì)出自己想象中的冷飲，會(huì)用多種形狀和多種顏色來(lái)裝飾自己畫的.冷飲，并講給其他幼兒聽(tīng)。但還有的幼兒的不動(dòng)腦筋，喜歡模仿他人的作品。幼兒在用油泥制作冷飲時(shí)，同樣也出現(xiàn)的問(wèn)題事，有部分幼兒喜歡模仿他人的作品，自己不動(dòng)腦筋。針對(duì)這個(gè)情況，我就利用游戲結(jié)束時(shí)，讓幼兒來(lái)進(jìn)行討論，這樣好嗎？結(jié)果幼兒討論，這樣不好，那你們以后在做游戲時(shí)就要?jiǎng)幽X筋，這樣，你也就會(huì)變的更加聰明了。另外，還出現(xiàn)了自己做的各種冷飲，做出來(lái)沒(méi)有人買，那該怎么辦呢？這時(shí)幼兒就議論起來(lái)了，說(shuō)那我們就開(kāi)個(gè)“小小冷飲吧”幼兒聽(tīng)后，都贊同，這時(shí)，幼兒又開(kāi)始爭(zhēng)搶做售貨員，那我就讓幼兒進(jìn)行討論，你們說(shuō)該怎么辦？幼兒都說(shuō)要謙讓，那你們?yōu)槭裁床恢t讓呢？這時(shí)，有個(gè)別幼兒在說(shuō)，那我們就猜拳吧，幼兒聽(tīng)后，都說(shuō)好的。這時(shí)，幼兒又開(kāi)心地玩游戲了。
星期四
情境區(qū)
層次目標(biāo)：
一級(jí)目標(biāo)：大膽提出自己的意見(jiàn)，與同伴討論共同創(chuàng)設(shè)區(qū)域情境
二級(jí)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和交往能力
三級(jí)目標(biāo)：知道多吃冷飲的害處。
具體活動(dòng)：小小冷飲吧
區(qū)域準(zhǔn)備：橡皮泥、模具
區(qū)域預(yù)測(cè)：1、如何在游戲中進(jìn)行買賣
2、不能合理的創(chuàng)設(shè)區(qū)域情境
區(qū)域?qū)Σ撸?、首先讓幼兒對(duì)錢幣有一定的了解認(rèn)識(shí)，然后再在日常生活中讓他們加深這方面的知識(shí)。
2、與幼兒一起討論，在游戲中玩些什么，怎么玩，可以提供給幼兒什么幫助，然后再共同創(chuàng)設(shè)區(qū)域。
反思：幼兒在今天的區(qū)域活動(dòng)中，大多數(shù)幼兒能開(kāi)動(dòng)小腦筋，自己在那設(shè)計(jì)自己想象中的冷飲，有的幼兒的想象力比較豐富能用油泥，捏出許多形狀各種顏色的冷飲。幼兒在的過(guò)程中，能相互合作，相互學(xué)習(xí)同伴的做的好的冷飲。幼兒在進(jìn)行賣冷飲時(shí)，剛開(kāi)始有的幼兒買了許多冷飲，針對(duì)這個(gè)情況，我就利用游戲結(jié)束時(shí)讓大家一起來(lái)進(jìn)行討論，這樣對(duì)嗎？孩子的討論是五花八門的，有的幼兒說(shuō)可以買3只，因?yàn)榧依镉邪职謰寢屵�有寶寶，這是在玩娃娃家的小朋友說(shuō)的，對(duì)幼兒的種種回答，都要給予適當(dāng)?shù)慕忉�，讓孩子學(xué)會(huì)自己根據(jù)自己的情況來(lái)買冷飲。孩子玩的是那樣投入。
中班教案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)看圖填補(bǔ)講述 編講填補(bǔ)部分的內(nèi)容。
2、發(fā)展幼兒想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、發(fā)展幼兒表演能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
4、教育幼兒懂得別人有困難的時(shí)候，應(yīng)該主動(dòng)幫助。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
取氣球圖片 小圖片：貓、猴、豹、松鼠、長(zhǎng)頸鹿、大象、鳥、蛇、樹(shù)袋熊、繩子、梯子
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示圖（一） 發(fā)生了一件什么事？小剛要去動(dòng)物王國(guó)坐客，氣球是小剛送給小動(dòng)物的禮物，可是現(xiàn)在氣球卻掛在樹(shù)上了，小朋友想一想小剛的氣球怎么會(huì)到樹(shù)上的？
2、（1）現(xiàn)在小剛的`心理很復(fù)雜，如果你遇到了困難最希望什么？（2）這時(shí)誰(shuí)看到了這件事？（兔子）（3）小兔子是來(lái)迎接小剛的，他看到這件事趕緊跑來(lái)幫助小剛，可是小兔子怎么跳也夠不著，怎么辦呢？哎！有了，小兔子轉(zhuǎn)身跑回了動(dòng)物王國(guó)。
3、小兔子跑回動(dòng)物王國(guó)干什么去了？
4、出示圖（二）
�。�1）結(jié)果氣球怎么樣了？（講述小朋友動(dòng)作）
�。�2）我們給故事起個(gè)好聽(tīng)的名子 《取氣球》
（3）小動(dòng)物們知道小剛遇到困難都跑來(lái)幫忙，那是誰(shuí)幫的忙呢？老師想的辦法是請(qǐng)大蛇，那老師是怎樣請(qǐng)的呢？小朋友仔細(xì)聽(tīng)（示范講故事）
�。�4）老師把小朋友想的辦法都裝在了小筐里，請(qǐng)小朋友選擇一種辦法把它貼在圖畫紙上。貼完后，請(qǐng)小朋友回到自己的座位，把故事完整的講述一遍。
5、幼兒貼畫，教師指導(dǎo)請(qǐng)個(gè)別幼兒完整的講述故事
6、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)表演故事
7、小朋友幫助小剛想出了好辦法，小剛和小動(dòng)物非常感謝我們，他們把氣球送給了我們，我們一起去玩吹氣球比賽好嗎？
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