【實用】小班美術教案范文匯編五篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的小班美術教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班美術教案 篇1

　　活動目標：

　　1、會用右手食指蘸彩色顏料，從上往下，一下、一下地點畫出雨滴。

　　2、體驗下雨帶來的樂趣，樂于用手指點畫表現(xiàn)雨點歡快地落下，跳躍的情緒。

　　活動準備：

　　1、錄像：內(nèi)容：幼兒體驗下雨帶來的樂趣

　　2、貼有"白云娃娃"的藍色粉畫紙若干張，分別裝有紅、黃、藍、綠4種水粉顏料和吸水的海綿，抹布若干。

　　重點：體驗下雨帶來的樂趣，樂于用手指點畫表現(xiàn)雨點

　　難點：用手指從上往下，一下、一下地點畫出雨滴。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、觀看錄像激發(fā)幼兒回憶下雨帶來的樂趣。

　　師：當小雨落在你的臉上和手上時你有什么感覺？在雨中玩耍你有什么感覺？

　　2、跟著老師一起唱歌曲《大雨小雨》

　　提問：下大雨是什么樣子的？（同時做出下雨的動作）下小雨時是什么樣子的'？（請幼兒模仿下雨的動作）

　　二、基本部分

　　1、嘗試用手指點畫雨滴。

　　師：小雨是從哪里落下來的？是怎樣落下來的？

　�。�1）請幼兒嘗試手指點畫出雨滴

　�。�2）幼兒空手練習一下一下地點，注意"點"和"提"的動作。

　　2、幼兒作畫，老師巡回指導。提醒幼兒一下一下地點畫小雨，注意"點"和"提"的動作。

　　3、展示幼兒的作品

　　三、結(jié)束部分

　　1、活動評價：幼兒相互欣賞彩色的雨滴

　　2、結(jié)束活動：幼兒聽著雨聲、音樂聲撐著小傘回家

　　活動反思：

　　本次活動是一節(jié)美術《彩色的雨滴》，通過活動我班幼兒對顏色比較敏感，喜歡各種顏色，對顏色有初步的了解，在本次的活動，通過音樂游戲《大雨小雨》作為導入活動，并讓孩子用手指點的動作感受雨滴，然后在孩子操作活動中進一步加深手指點畫的樂趣，表現(xiàn)雨點歡快地落下，跳躍的情緒。

小班美術教案 篇2

　　活動設計背景：

　　歌曲旋律簡單優(yōu)美 ，內(nèi)容朗朗上口，貼近幼兒生活。且在摘蘋果的游戲中學習歌曲，孩子很感興趣。

　　活動名稱：

　　藝術《蘋果》

　　活動目標：

　　1、學習用放聲唱與默唱交替的方法唱歌。

　　2、用各種水果替換原歌詞，并據(jù)歌詞自編表演動作。

　　3、注意傾聽他人的歌聲和伴奏，努力與集體相一致。

　　活動準備：

　　蘋果樹一棵。

　　已認識蘋果，知道其特征。

　　活動過程：

　　1、在歌曲《秋天》音樂的伴奏下，做小樹葉飛舞進教室。

　　2、學唱新歌。

　　出示蘋果圖片，讓幼兒在歌曲音樂的伴奏下做摘蘋果的動作。

　　在音樂伴奏下，老師邊朗誦歌詞，邊做摘蘋果的動作。

　　老師帶領幼兒隨音樂有節(jié)奏念歌詞，并邊做摘蘋果的動作。

　　老師帶領幼兒隨音樂學唱歌曲，練習過程中要求幼兒注意傾聽前奏，并努力與大家的歌聲一致。

　　3、放聲唱與默唱交替。

　　邊唱歌曲邊拍手。

　　不唱歌曲，在樂曲的伴奏下拍手。

　　唱一句，默唱一句，默唱時用拍手表示。

　　4、創(chuàng)編新歌詞。

　　引導幼兒遷移生活經(jīng)驗，說說見過的其他水果，以及它的顏色、形狀和其他有關特征。

　　老師幫助幼兒把新的水果及特征替換原歌詞并唱出來。

　　5、即興歌表演。

　　鼓勵幼兒邊唱歌邊做表演動作，并讓做得好的幼兒單獨表演，還可以組織幼兒自由結(jié)伴，和好朋友一起邊唱邊表演，表達快樂的心情。

　　蘋果樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來。我們喜歡吃蘋果，身體健康多快樂。 活動反思：

　　整個活動層次遞進，讓我看到了孩子們的想象力，這個音樂活動也能讓幼兒很快了的`進入情境當中，讓教學活動富于很強的生命力，發(fā)現(xiàn)很多樂趣，并不是一味的唱歌，而是韻律與歌唱結(jié)合，歌聲與創(chuàng)編融合，創(chuàng)編與生活一體的快樂音樂課堂。通過這次教學活動，使我有了更深的感悟。要上好每一堂課，幼兒的課前經(jīng)驗準備是非常重要的，在今后的教學中，自己要不斷的努力，不斷學習，形成自己的教學風格。

小班美術教案 篇3

活動目標：

　　1、嘗試學習用撕、貼的方法制作一片西瓜，體驗制作的樂趣。

　　2、會將自己撕下來的紙張放進空簍子里，保持桌面的干凈整潔。

　　活動過程：

　　一、欣賞作品，初步探索半圓形西瓜的制作方法。

　　1、教師出示半圓形西瓜的范例作品，說：“看，這是什么?什么樣子的?”引導幼兒觀察講述半圓形西瓜的特征。

　　小結(jié)：這片西瓜是半圓形的，有綠色的皮，有紅色的瓤，還有黑色的西瓜子呢。

　　2、師：這片西瓜是怎么做出來的呢?引導幼兒探索半圓形得制作方法。

　　小結(jié)：這片西瓜是用手撕出來的'，怎么撕?接下來可要看仔細了。

　　二、學習撕、貼西瓜的基本方法。

　　(一)重點學習用手撕出一片西瓜的基本方法。

　　1、教師出示紅色彩紙，說：這是什么，有什么，可以做西瓜的什么?引導幼兒觀察講述。

　　教師一邊示范一邊講解：一只手的食指和拇指像夾子一樣夾住線條，另一只手撕紙，一直沿著線條撕紙。

　　2、師：誰也來用這種方法來撕出西瓜瓤?鼓勵個別幼兒嘗試撕紙，其他幼兒空手練習，減少等待的時間。

　　教師指導，提醒幼兒可以把不用的紙撕下來放進空簍子里，繼續(xù)沿著線條撕紙;鼓勵幼兒大膽撕紙。

　　3、教師帶領幼兒邊說邊空手練習撕紙，幫助幼兒掌握撕紙的基本方法。

　　(二)學習貼西瓜的方法。

　　1、教師直接出示西瓜皮，提問：怎樣把西瓜瓤貼在西瓜皮上?(旁邊出示完整的一片西瓜，引導幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)。)

　　2、教師根據(jù)幼兒講述，邊貼邊小結(jié)：西瓜瓤和西瓜皮都有一條直直的邊，兩條直直的邊在當中重疊在一起。

　　3、教師示范講解撕貼西瓜子：最后我們拿黑色的紙條，輕輕撕下一點，蘸點膠水貼在紅紅的西瓜瓤上，撕一點貼一點。

　　三、幼兒撕貼：甜甜的西瓜

　　1、出示材料，提出要求：請小朋友先用手撕西瓜瓤，再把西瓜瓤貼在西瓜皮上，最后撕貼西瓜子。

　　2、幼兒操作，教師巡視，幫助個別有困難的幼兒。

　　四、評價活動

　　1、展示幼兒作品，讓大家相互欣賞，相互交流，讓幼兒說說：你最想吃誰的西瓜，為什么?鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的看法。

　　2、教師對幼兒制作的西瓜給與表揚和肯定。

　　3、出示圖冊，師：我們除了可以做一做半圓形的西瓜，還可以做一做圓形的西瓜和三角形的西瓜，有興趣的小朋友可以在區(qū)域中繼續(xù)學做西瓜。

小班美術教案 篇4

　　教學目標：

　　1、輔導孩子采用圓曲線畫氣球時，不要強調(diào)畫圓，應著重鼓勵孩子設計式樣新穎的氣球。

　　2、深色仍采用勾線平滌，可換一種深色勾線。

　　3、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

　　4、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

　　5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

　　教學準備：

　　幼兒作畫工具，教師范畫

　　教學過程：

　　一、引出課題師：逢年過節(jié)，不管是在大街，還是在公園，到處都可以看到各式各樣的氣球隨風飄動，空中仿佛開滿了五顏六色的花朵，好看極了。小朋友沒有喜歡玩氣球的，下面我們就來學習畫氣球。

　　二、講解、示范

　　1、氣球由球體和拒球線組成，畫得扁一點歪一點都沒關系，只要注意畫幾個氣球時，要有高低，不要排列太整齊，球體上可隨意畫一些花紋圖案，讓氣球更漂亮。

　　2、除這樣畫外，小朋友們還可以設一些形狀更有趣的氣球，如熊貓氣球，小牛氣球，娃娃臉氣球等。

　　3、畫好氣球再畫北景，先用曲線隨意畫出云姑娘的外形，再加上眼和嘴，最后在云形上端畫幾條曲線，表示云姑娘的劉海。

　　三、幼兒作畫教師在一旁指導幼兒構(gòu)圖

　　教學反思：

　　孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。

　　小百科：氣球是充滿空氣或某種別的氣體的`一種密封袋。氣球不但可作為玩具，也可作為運輸工具。氣球種類有很多，現(xiàn)在主要介紹天然乳膠生產(chǎn)出來的氣球，可以作為裝飾，開業(yè)慶典做的拱門，可以印制上自己的廣告圖案作為宣傳，可以印上結(jié)婚新人的相片作為祝賀，可以裝飾舞會，新人花車等等，現(xiàn)在氣球成為一種亮麗的風景線，越來越得到人們的青睞!

小班美術教案 篇5

　　活動目標：

　　1、嘗試用粘貼的方法體現(xiàn)立體云朵，初步表現(xiàn)云朵多姿多彩的特征。

　　2、培養(yǎng)幼兒喜歡畫畫和大膽表現(xiàn)畫畫內(nèi)容的能力。

　　活動準備：各種顏色云朵形狀若干、固體膠、水彩筆若干

　　活動過程：

　　一、猜謎引入

　　蔚藍天空一團團，隨風而行飄飄然，有時潔白似羊群，有時烏黑雨如簾。

　　二、觀看云朵的課件，感受多姿有趣的云朵美。

　　1、師幼一起看云朵圖片，引導幼兒說說云朵像什么?感受云朵多姿多彩的美。

　　2、觀看變化有趣的云朵，引導幼兒欣賞云朵的趣味性。

　　三、幼兒學習粘貼有趣的`云

　　1、教師示范告知步驟，首先將準備好的云朵卡片對折，然后將折好的云朵卡片的一邊用固體膠粘在紙上，另一邊也用固體膠粘好粘在剛才云朵卡片的對邊，這樣一個立體云朵就做成了。

　　2、粘好立體云朵后用水彩筆在圖畫紙上添畫(幼兒可按照自己的意愿進行添畫，老師建議和指導)

　　3、幼兒大膽想象作畫，畫出豐富的畫面。

　　四、幼兒作畫，教師巡視指導鼓勵幼兒大膽想大膽畫。

　　五、互相交流，分享美工作品。

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