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      安全教育教案

      時間:2024-10-22 21:37:57 教案 我要投稿

      【精品】安全教育教案范文匯總7篇

        作為一名教師,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編精心整理的安全教育教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】安全教育教案范文匯總7篇

      安全教育教案 篇1

        一、活動目標

        1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同伴的合作交流意識。

        2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

        3、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣。

        4、提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        二、活動準備

        1、幼兒溺水的圖片或視頻

        2、安全教育《防溺水》PPT

        3、提前做了夏季安全教育

        三、活動過程

        1、教師創(chuàng)設情境,和幼兒談話引入本次防溺水安全教育的主題。

       。1)小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

        (2)在夏天,我們生活的環(huán)境也會變得很熱漸,你們熱了怎么辦?

       。3)我們通過吹風扇和空調(diào)、吃冷飲等方法讓自己涼快,還有的小朋友會去游泳。

        2、教師出示安全課件《防溺水》相關資料,引導幼兒觀看并思考問題。

       。1)請看圖片中,有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,你們知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?

        (2)有幾個小朋友發(fā)生溺水。而在我們身邊也有小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍不小心溺水淹死……他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。

       。3)圖片中的`小朋友失去了生命,他們好可憐,他們的家人更是非常非常很傷心,老師也傷心。

        3、通過動畫視頻以及相關的資料介紹后,教師帶領幼兒進入本次主題:防溺水教育。

       。1)小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

       。2)說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

        4、教師講解夏天游泳安全:在夏天保護自己的生命,不能隨便私自下河游泳,防溺水的應做到以下幾點。

       。1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

       。2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

       。3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

        5、教師繼續(xù)播放PPT中的圖片或視頻,看了這些圖片后引導幼兒談談自己的心理感受。

        (1)看了剛才的圖片之后,小朋友你們心里有什么感受?

       。2)這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

       。3)我們難能不能和他們一樣,不遵守游泳安全,不做好防溺水準備?我們應如何遵守安全規(guī)則?

        四、活動總結

        通過本次活動我們知道,不管是大人還是小孩,我們?nèi)说纳挥幸淮危腋?鞓氛莆赵谧约旱氖掷。幼兒園老師建議家長在日常生活中要按照幼兒園家園共育內(nèi)容中的重要指示,教育自己的孩子在生活中懂得生命的意義,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

      安全教育教案 篇2

        【教學目標】

        1。使學生掌握出行時的交通安全知識;2。提高學生出行時的交通安全的意識;3。培養(yǎng)學生自覺遵守交通規(guī)則的行為習慣

        【教學方法】

        1。采用開放式、探究型的教學方式;2。學生自主參與;3。師生互動、交流

        【教學重點和難點】

        如何更好的讓學生掌握交通安全知識和提高學生的交通安全意識。

        【教具準備】多媒體教學

        【教學過程】

        一、展開聯(lián)想,引出課題

        現(xiàn)如今的出行很方便,交通的發(fā)展給我們的生活帶來了種種的便利。接著播放一段介紹迅猛發(fā)展的交通設施和各種現(xiàn)代交通工具給現(xiàn)代生活帶來便利的短片。但也有這樣的事跟著發(fā)生:可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。

        二、交通安全常識教育

        1。分組討論學生已知的交通安全知識

        既然交通意識淡薄、不守交通規(guī)則會給我們帶來巨大的危害,那我想了解一下大家,你們對交通安全知識知多少。請把你組里的同學知道的交通安全知識都記錄下來,然后我們來看看,哪組的同學知道的知識多。(給學生3分鐘的討論時間,然后讓每組學生朗讀他們的.交通安全知識,其他組做正誤判斷)

        2、呈現(xiàn)更多的交通安全知識

        教師:從剛才大家所說的內(nèi)容來看,大家對交通安全的知識了解的不少,這說明大家的交通安全意識很強,是個好現(xiàn)象。下面,讓我們來看更多的交通安全知識。給學生做下列交通安全知識題:

        1、車輛行人可以同走一道。( )

        2、黃燈亮時,行人車輛可以通過。( )

        3、人行橫道燈信號是專門指揮行人通行的一種交通信號。( )

        4、乘車時,不準將手和腳伸出車外,但可以把頭伸出車外透氣。( )

        5、有人行過街天橋或地下通道時,必須走過街天橋或地下通道。( )

        6、不準在人行道上招呼出租車。( )

        7、駕駛二輪摩托車必須戴頭盔。( )

        8、乘座二輪摩托車可以不戴頭盔。( )

        9、汽車行駛很慢時,騎自行車可以攀扶同行。( )

        10、沒有人行道的地方,行人可以隨意行走。( )

        11、可以一個人在馬路中玩耍,但不可三、五成群的在馬路上玩耍。( )

        12、成人不可翻越護欄,學生可以翻越。( )

        13、不準在公路上扒車,追車,可以強行攔車。( )

        14、沒有車輛通過時,可以在護欄上坐一會。( )

        15、騎自行車轉彎時,要伸手示意。( )

        三、中學生騎自行車的問題

        1、未滿12歲的兒童獨自騎車。

        2、在人行道、機動車道騎車,逆行騎車。

        3、騎車橫沖直闖、爭道強行,與機動車搶道。

        4、轉彎不減速,不打手勢。

        5、在路口闖信號。

        6、騎車雙手離把。

        7、追逐打鬧,三五并行。

        8、手攀機動車行駛,緊跟機動車行駛。

        四、不良的交通習慣

        1、 不走人行橫道,不靠路右邊走。

        2、不走人行橫道、天橋,隨意橫穿馬路。

        3、 不注意道路和車輛信號,不服從交通管理。

        4、 在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

        5、穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

        6、在鐵路道軌上行走,玩耍。

        7、 橫穿鐵路和鉆火車。

        8、 不聽從鐵道口管理和信號管理。

        五、乘車五忌:

        ①忌未等汽車停穩(wěn),搶先上下車。

        ②忌站在車行道上呼出租車。

       、奂蓴y帶易燃,易爆危險品乘坐公共汽車,電車,出租車,長途車。

       、芗稍跈C動車行駛途中將身體某個部位探出車外或跳車。

       、菁沙俗涍\機動車時站立或站在車廂攔板上。、

        六、正常的行路常識

        1、走人行道,靠路右邊走。

        2、橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。

        3、要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)

        4、上下汽車要避讓過往車輛。

        5、不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

        七、發(fā)生交通事故應采取的措施

        當發(fā)生交通事故的時候,我們應當采取的措施有哪些呢?(報警、配合營救或自救)

        記住報警電話有哪些?(110 119 120 122)多媒體出示

        八、總結思考和作業(yè)

        美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠離交通事故。

      安全教育教案 篇3

        設計背景

        小班幼兒年齡偏小,自我保護能力偏弱安全意識不夠強,語言表達能力也不夠強,在遇到困難和危險的時候只會哭。因此,針對這一問題,我決定給幼兒上一節(jié)安全教育課。

        活動目標

        教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

        重點難點

        讓幼兒在遇到困難和危險的時候懂得勇敢地大聲呼救。

        活動準備

        小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

        活動過程

        一、游戲:

        主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會 幼兒按以下情節(jié)開展游戲。

        兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水 。大灰狼出現(xiàn)了,小兔“驚慌”萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:“媽媽 快來!來人哪!救命呀!”媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

        二、提問:

        “小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?”

       。ù擞螒蚩芍貜屯,讓幼兒練習呼喊的內(nèi)容。)

        三、總結:

        “媽媽”表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人 哪”、“救命”、“媽媽快來”。

        教學反思

        本次活動我運用情境游戲的方式進行教學,情境游戲對于幼兒來講是一件比較感興趣的'事情。在整個活動中,孩子們都非常的活躍,在老師的引導下,幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人 哪”、“救命”、“媽媽快來”,從而提高幼兒的自我保護意識。

      安全教育教案 篇4

        教學目的

        1、通過本課的學習,明確遵守交通法規(guī)的重要性,教育學生自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

        2、認識常用的交通信號、標志、標線,知道它們所代表的意思

        3、學習掌握一般行人交通法規(guī)。

        教學重點

        認識常用交通標志,掌握基本交通法規(guī)。

        教具準備

        圖片

        教學時間

        一課時

        教學過程

        活動一.談話交流

        1.小朋友們,改革開放以來,我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展,各種車輛來來往往,穿梭不息。為此,我們應感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后,也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的'不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎?

        師生交流

        2.是呀,車輛阻塞,交通擁擠,交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔心。在交通情況非常復雜的今天,交通安全已成為人們最為關注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門,安安全全地回家”。那么,怎樣才能保證自己和他人的安全呢?讓我們一起來學習第四課。

       。ò鍟n題:注意交通安全)

        活動二.

       。ㄒ唬┯^察圖片

        1. 出現(xiàn)的是誰?他站在什么地方,正在干什么?

        2. 你們覺得交警叔叔的工作重要嗎?

        3. 你們還在哪兒見過交警叔叔,他們都做了些什么?

        4. 同學們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要,就像交通線上的喉舌,起

        到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們

        不但要尊敬交警叔叔,還要――

        (板書:服從交警的指揮)

       。ǘ 看圖片,學習交通標志

        1. 可是,聰明的同學們也許知道在道路上除了交通警察以外,還有許許多多忠于職守、永

        不下崗的“交通警”。它們是誰呢?請看課文第3小節(jié)。(指名讀)

        2. 小組討論,看看我們常見的交通標志有哪幾種。(連線)

        1)指示車輛行人行進的標志叫( )。

        2)傳遞道路方向、地點、距離信息的標志叫( )。

        3)禁止或限制車輛、行人前進的標志叫( )。

        4)警告車輛、行人注意危險地點的標志叫( )。

        3.同學們學得真快,下面看看你能識別哪些交通標志。

        交通標志的不同形狀、底色分別代表什么意義?

        黃:警告紅:禁止 藍:提示

        4.說說圖中有哪些交通標志?它們各自表示什么意思。

        5.同學們還知道哪些交通標志,說出來讓大家長長見識。

        6.有了這些默默無聞的“交通警”,我們的行動真是既方便又安全了。

        活動三.游戲反饋

        1. 為了確保道路通暢,避免意外事故的發(fā)生,我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。

        2. 游戲搶答:看圖能判斷出下列行為的對錯嗎?

        3. 再請你們做一次交通事故小調(diào)查,查出事故原因。

        4. 假如你是一位小交警的話,你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為,并怎樣進行教育呢?

        五處錯誤:

        1)紅燈亮,自行車行

        2)行人靠左行

        3)追車奔跑

        4)過馬路不走人行天橋

        5)跨越護欄

        5.(略舉一-二個交通事故案例)同學們想一想,他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢?

        6.小結:因此,我們大家都應遵守交通法規(guī),只有這樣,才能保證自己和他人的平安。

        四、小結

        這節(jié)課,我們認識了許多常用的交通標志,學會了行人交通法規(guī)。老師祝同學們今后交通規(guī)則牢牢記,交通安全要注意,一路平安。

      安全教育教案 篇5

        教學目標:

        1、讓同學們知道冬春季節(jié)是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病,認識流感的重要性,掌握流感的主要癥狀;使學生了解流感有關知識并且有目的有針對性地進行科學防護。

        2、明確流感可防可控可治的客觀依據(jù),消除驚慌恐懼心理,提高學生自我保護的`意識

        3、掌握明確科學的防護措施,提高學生自我保護的意識。

        教學重點:認識流感的重要性,掌握流感的主要癥狀;使學生了解流感有關知識并且有目的有針對性地進行科學防護。

        教學難點:掌握明確科學的防護措施,提高學生自我保護的意識。

        教學過程:

        一、導入新課:

        小朋友們,你知道冬天為什么那么多同學會感冒咳嗽嗎?

        一、看一看,想一想(分析事例,強化觀點):

        1、老師讀“安全警示”中的故事(P21)。

        2、引導學生想一想,說一說:冬春季節(jié)如何預防流感?

        3、全班交流。

        4、教師補充小結。

        三、說一說,記一記:(聯(lián)系實際,辨別是非,指導行為)

        1、引導學生看圖,讀讀“小博士”的話,說說你知道了什么。

        2、指名讀小博士的話,了解以下內(nèi)容:(1)什么是流感?(2)流感是怎樣傳播的?(3)流感的主要癥狀是什么?(4)流感預防措施有哪些?

        3、記一記小博士的話

        四、總結全課,測一測:

        1、小檢測:討論回答問題小學生得了流感怎么辦?

        2、教師檢查總結。

        3、學生看拼音讀“小貼士”。

      安全教育教案 篇6

        教學目標:

        1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學們對防拐騙防誘拐的重視。

        2.通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。

        教學方法:

        講授法、講事例組織學生討論

        時間安排:

        一節(jié)課

        課前準備:

        1.讓同學們收集有關被拐騙方面的新聞。

        2.了解一些基本的防拐騙防誘拐知識。

       。常私庖恍┍还镇_后的自我解救方法。

        教學過程:

       。ㄒ唬⿲

        1.學生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

        2.呈現(xiàn)主題。

        (二)被拐騙被誘拐的事例

       。保駛ナ青嵵菔忻瘢粋月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,經(jīng)過多方打聽,柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中,他結識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長,幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中,他們只找到了一家丟失的孩子,卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子,都是剛從山西被解救出來的。

       。玻衲3月的一天,18歲的北京女孩王靜(化名)在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵,她想打工掙回家路費。這個時候,她認識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家―――呂梁山區(qū)一個山村,并強迫王靜做了他的媳婦。從此,王靜開始了她噩夢般的135天。近日,記者從北京警方獲悉,9月19日,王靜被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩,不要輕信網(wǎng)友。

       。ㄈ┬〗M討論:吸取以上案例的教訓,我們應如何防拐騙防誘拐?

       。ㄋ模┓拦镇_防誘拐知識:兒童防拐騙

        1.掌握動向。告訴孩子,外出一定要跟家長“請假”。

        2.教點本領。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼,并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,應找警察或撥打“110”電話。

       。常滥吧恕8嬖V孩子,不要聽信陌生人的話,不要請陌生人帶路,不能搭乘陌生人的車出去,更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子,只有醫(yī)生、護士、父母才能接觸他(她)的身體,如果不認識的人這樣做,孩子應盡快躲開。要鼓勵孩子說他遇到的任何事情,要耐心地聽孩子向你訴說他(她)的遭遇。

       。矗s法三章。父母與學校要講定通常來接孩子回家的人,并一起去跟教師熟悉情況,把接送人的電話號碼告訴教師,無人接送時,就留在幼兒園、學校,或請教師打電話給父母等接送人。

        5.迎客有別。對于單位或自家的客商,一般不帶回家中洽談生意或就餐,以防來日因生意場上“翻臉”而影響子女。因為在兒童心目中,來家做客的叔叔、阿姨都是好人。

        6.巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家,要有意識在門口放幾雙大人的鞋子,使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,并告訴孩子不要給陌生人開門。

        7.及時報案。一旦失蹤,父母應立即到公安局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報案。當發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后,更應主動向公安機關提供已知的情況,不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”,或懼怕“撕票”而不敢報案。

        (五)學生討論:

        上當被拐騙后如何自救?

       。┥袭敱还镇_后自我解救方法:

        1.沉著冷靜,注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的`意圖。在摸清對方的意圖后,要想方設法,在適當?shù)臅r候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞,以免受皮肉之苦。

       。玻坏┍卉浗,要裝作很順從的樣子來麻痹對方,使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔東西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關在××地方,請報警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

       。常绻驯蝗素溩淤u掉,要冷靜,想辦法拖延時間,可以說身體不適,或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。

       。矗110電話求助。不論是哪個電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時查找。逃出來后,要迅速找到當?shù)毓簿峙沙鏊、婦聯(lián)等機關組織報警、尋求幫助。

       。ㄆ撸┬〗Y:

        1、學生總結:通過這次活動,你學到了什么?

        2、班主任總結:

        "害人之心不可有,防人之心不可無."希望這次的班會活動能引起同學們對防拐騙防誘拐的重視,也希望同學們能從中學到一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法.愿同學們開心地學習,平安地生活.

      安全教育教案 篇7

        一、注意交通安全

        1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

        2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。

        3、不得在馬路上騎自行車。

        4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。5、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

        二、注意水的安全

        不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚等,到這些地方釣魚、捉魚等,必須有家長陪同。

        三、電的.安全

        1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

        2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

        3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

        四、注意火的安全

        1、不準玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。

        2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

        3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全,最好做到不放或在家長的指導下燃放。

        五、注意飲食安全

        1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

        2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

        3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

        4、不暴飲暴食,防止消化不良。

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