【精華】戶外活動教案匯編6篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的戶外活動教案6篇，希望能夠幫助到大家。

戶外活動教案 篇1

　　活動目標(biāo):

　　1.促進身體的靈活性,協(xié)調(diào)性。

　　2.激發(fā)幼兒的集體榮譽感3在游戲中體驗愉快

　　活動準(zhǔn)備：

　　呼啦圈（幼兒各一）、礦泉水響桶一個，舒緩輕快的音樂

　　活動過程：

　　一．幼兒自由玩圈，鼓勵幼兒玩出與別人不同的'玩法，激發(fā)幼兒興趣

　　師：今天我們請來來了圈寶寶他們要和小朋友們玩出各種不同的花樣，你們可以和他們玩嗎？可以一個人玩也可以幾個人玩

　　1．一個人玩，師給予特別的玩法以表揚

　　2．幾個人玩，師給予創(chuàng)新玩法以表揚

　　二．游戲“小魚逃套圈”

　　（一）豎排“小魚逃套圈”師告訴幼兒名稱及玩法：幼兒分成若干小組，人數(shù)相等站成豎隊，每組前放一個圈，當(dāng)聽到“打魚網(wǎng)來了”，第一名幼兒開始將圈由腳開始往上套，直至從頭部取出，然后交給下一位。最后玩成的一組算被打撈的作懲罰——做怪象。游戲重復(fù)。

　　1．從下往上套。2從上往下套

　�。ǘ�）圓圈“小魚逃套圈”

　　玩法：幼兒圍成一圓圈，聽到礦泉水響桶響就開始傳遞（套圈由上往下，由下往上迅速套完自己），傳遞給下一位。師的響桶停被套住的“小魚”（幼兒）就出列作怪象，間隔一次回列。游戲反復(fù)。表揚動作快的動作協(xié)調(diào)的一組。

　　活動小結(jié)：聽音樂作放松活動。

　　師：小朋友玩的高興嗎？我們的小魚在來跟魚媽媽加強練練游泳吧。聽音樂，臨摹魚游作放松活動——小碎步

戶外活動教案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解戶外的'好處。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成戶外的良好習(xí)慣。

　　重點、難點

　　在了解戶外好處的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生多出去戶外活動。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。

　　教學(xué)時間：一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　小朋友們，你知道什么是戶外活動嗎？又知道戶外活動有哪些好處嗎？今天我們學(xué)習(xí)了第13課就知道了。

　　二、學(xué)習(xí)課文

　　1、聽師范讀課文。

　　2、生邊聽邊思考：聽了你知道了什么？

　　3、讀完后指名說一說。

　　4、提問：天氣晴朗的時候，我們該出去開展哪些有意義的活動呢？

　　5、讓學(xué)生充分說一說。

　　6、提問：開展這些活動有什么好處呢？

　　7、讓學(xué)生同桌互相說一說。

　　8、小結(jié)：戶外活動項目很多，如：踢球、打球、丟沙包、爬山、跑步、游泳……經(jīng)常鍛煉身體好，健康快樂生病少。

　　三、鞏固

　　說一說

　　戶外活動有什么好處？你喜歡什么戶外活動？

戶外活動教案 篇3

　　一、活動時間：20xx年4月

　　二、活動地點：澉浦城墻

　　三、參加人員：小班幼兒、教師、其余年段老師和保安

　　四、活動目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子的意志。

　　2、通過春游活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。

　　3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

　　4、了解澉浦文化。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、做好春游通知工作。

　　2、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服。

　　3、教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙、照相機等。

　　六、春游過程：

　　1、出發(fā)前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的安全。)

　　2、尋找，觀察春天的景色。

　　(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的`草地。

　　(2)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)

　　3、走走南小街，逛逛北小街，初步了解南小街，北小街文化。

　　4、參觀澉浦城墻，初步了解城墻悠久歷史。

　　5、食物分享，拍照留念。

　　3、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。)

　　4、活動結(jié)束，回幼兒園。

　　七、安全保障措施：

　　1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀(jì)律，其余老師負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作，保安負責(zé)安全工作。

　　2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

　　4、全體幼兒必須背好小書包。

　　5、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　6、注意言行文明，花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

　　7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

戶外活動教案 篇4

　　活動目標(biāo):

　　1、發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞

　　2、能在游戲中感受到快樂

　　材料準(zhǔn)備：母 、狐貍頭飾各1個、小 頭飾若干、“蟲子”若干、 錄音機、磁帶、“小 家”“狐貍家”的場景

　　活動過程：

　　一、開始部分（準(zhǔn)備活動）

　　1、 媽媽帶幼兒在“老母 ”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止， 媽媽說：“ 媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。

　　2、 媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了？”

　　幼兒答“我們伸出小腦袋！”（ 帶幼兒活動頭部）

　　3、 媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了？”

　　幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動肩、臂部）

　　4、 媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了？”

　　幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動腰、腿部）

　　5、 媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)該怎樣走？”（引導(dǎo)幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習(xí)）

　　二、中間部分（跑的動作練習(xí)）

　　1、 媽媽：“寶寶們越來越棒，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領(lǐng)：小 捉蟲（模仿捉蟲的動作），如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里。”

　　2、練習(xí)快速跑的'動作，提示幼兒要快速前后擺臂。

　　3、帶 寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。

　　4、在家里巡查有沒有丟失的小 ，并同寶寶一同商量救同伴的方法。

　　5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。

　　6、 媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。

　　7、回到家中分享食物。

　　三、結(jié)束部分：

　　帶 寶寶做整理活動，帶回活動室休息。

戶外活動教案 篇5

　　一、 教材內(nèi)容：

　　1、雙腳連續(xù)向前跳；2、你搬我運。3、復(fù)習(xí)沿直線跑步

　　二、課堂目標(biāo)：

　　1、單腳跳練習(xí)，增強彈跳力，掌握動作協(xié)調(diào)性。

　　2、你搬我運，提高負重跑的能力。

　　3、復(fù)習(xí)隊列操練口令和直線跑步。

　　三、教具：4只呼啦圈，4只籃球

　　四、組織教學(xué)

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、列隊（按預(yù)定隊形、班長整隊）

　　2、點名（由班長清點人數(shù)，向老師報告）

　　3、聯(lián)系實際進行課堂常規(guī)教育。

　�。ǘ�）列隊操練 安排：排成2路縱隊

　　1、在隊列練習(xí)前強調(diào)間隔，防止排列時相互擁擠。

　　2、操練口令:立正、稍息，向前、向左、向右看齊。

　　3、反復(fù)練習(xí)，比一比那組同學(xué)做得好。

　　××××

　　○○○○

　　4、隊列直線跑步練習(xí)

　　（三） 雙腳連續(xù)向前跳。

　　教法：

　　1、先讓學(xué)生兩臂前后自然擺動，兩腳做彈性屈伸。

　　2、學(xué)生做起跳練習(xí)。

　　3、站在起跑線后，兩腳稍前傾，起跳時，兩腳用力登地，迅速向前跳出。

　　4、適當(dāng)限制速度，重點掌握輕巧落地。

　�。ㄋ模┯螒颍耗惆嵛疫\。

　　組織： 教法：

　　1、分成各6人兩隊，每隊人分成3人的甲乙組，每隊甲乙小組面前各放一個呼啦圈，兩圈相距10米。每隊甲組圈里各放2籃球。 共4個呼啦圈，4只籃球。

　　2、哨響，每隊甲組排頭先跑到自己組前的.圈內(nèi)，一次把2個小球搬到本隊乙組前面的圈內(nèi)，然后同乙組排頭拍手，乙組排頭再將2只籃球一次運回甲組的圈內(nèi)，接著拍一下甲組第二個同學(xué)的手，依次運下去。

　　3、如途中掉球要撿起繼續(xù)搬運，球滾出圈，要撿回重放。

　　4、最先運完的一隊獲勝

　�。ㄎ澹┱n堂小結(jié)

　　1、表揚好的同學(xué)

　　2、放松練習(xí)（自由拍籃球）

　�。ㄆ撸┙Y(jié)束課程，收拾器材，班長帶回教室

戶外活動教案 篇6

　　活動目標(biāo) ：

　　1、學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。

　　2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　重點與難點 ：

　　1、能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。

　　2．倒退爬時別碰撞周圍的同伴。

　　材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè) ：

　　1、小鼓一只，啞鈴制作的'肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。

　　2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置于場地四周，小狗頭飾一只，錄音機、磁帶若干。

　　活動過程：

　　一、扮演角色，活動身體。

　　師：孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽著音樂，活動一下身體吧！ 今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。 點點頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個飽。 搖搖尾巴轉(zhuǎn)個圈，我是聰明的狗寶寶。

　　二、聽信號變換方向和變速爬行。

　　師：咚咚咚，這是什么？媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。

　�。�1）聽信號向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。

　�。�2）聽信號向前變換速度爬。

　�。�3）聽信號轉(zhuǎn)圈變換速度爬。

　�。�4）聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。

　　三、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。

　　師：我們小狗家附近有哪些好朋友？（貓、ji、鴨）

　　爬動著依此向小貓、小雞去問好，然后再爬回自己家來。

　　爬動著向小鴨去問好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。

　　四、調(diào)整活動量，“小狗打滾”。

　　師：小狗寶寶，我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛。

　　五、游戲“小狗找肉骨頭”。

　　師：“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋，游過小河，河對岸的草叢里就有許多肉骨頭，看誰最聰明，能找到肉骨頭。”

　　六、放松活動“小狗洗澡”。

　　師：小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。

　�。ㄈ�體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。）

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