【熱門】大班健康教案集錦6篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幘恼淼拇蟀嘟】到贪6篇,希望能夠幫助到大家。
大班健康教案 篇1
設(shè)計意圖:
近來,我班開展了科學(xué)活動“奇妙的世界”,認識了太陽系大家族等等,接著又看了《藍貓?zhí)詺馊枴,孩子們對宇宙、星球、流星、外星人產(chǎn)生了各種遐想。根據(jù)《綱要》精神“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,是體育活動的重要目標,根據(jù)幼兒的.特點,組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與”。我用襪子做游戲器械,根據(jù)他們動作發(fā)展水平,特設(shè)計《多變的流星球》這一活動。其目的在于培養(yǎng)幼兒主動參與的興趣,發(fā)展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性
活動目標:
1、讓幼兒感受參加體育游戲的樂趣,嘗試自制器械流行球的多種玩法。
2、通過活動,提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。
活動重點:
培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣。
活動難點:
能創(chuàng)造出流星球的多種玩法。
活動準備:
流星球若干、大型玩具活動區(qū)、分組標志。
活動過程:
。ㄒ唬 開始部分
教師帶領(lǐng)幼兒,以游戲形式在音樂聲做準備動作。(爬山、跨河等)
( 二) 基本部分
1、 幼兒自己想辦法,用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動作技能,取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。
2、 自由嘗試流星球的多變玩法。
3、 集中討論、交流玩法。并幫助他們將有趣的玩法推廣。
4、 引導(dǎo)幼兒合作玩流星球游戲《飛向地球》
幼兒按標志分組,用流星球搭成一串山洞。然后手持一個流星球,鉆過山洞,向距離5米遠的“地球”投去。
。ㄈ┙Y(jié)束部分
聽音樂,隨教師做放松動作下山,走出場地,結(jié)束活動。
大班健康教案 篇2
活動目標
1.鍛煉幼兒跑、跳等基本動作;
2.發(fā)展幼兒的身體韌性及動作靈敏性;
3.培養(yǎng)幼兒堅強勇敢及競爭的意志品質(zhì)。
4.發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
5.樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。
活動準備
短繩若干、羊角球4個、跨欄4個、運動場地
活動過程
1.活動準備(熱身)師:(組織小朋友到操場后,進行隊列練習(xí)及進行相關(guān)動作練習(xí),幼兒聽口令做動作。)所有幼兒按早操隊形站好,立正、轉(zhuǎn)成兩路眾隊,原地踏步,轉(zhuǎn)成早操隊形,立正,向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。
2.基本部分
。1)分組師:今天我們要玩的游戲是分組分項目玩的,所以現(xiàn)在老師來分組,總的分為三組(人數(shù)均衡),每組選一名組長負責(zé)相關(guān)事情。
(2)介紹本次活動項目師:項目一是跳短繩(每人跳15個);項目二是羊角球跳(從始點都終點跳一次);項目三是跨欄,小朋友要跨過跨欄,不能把跨欄弄倒了。每一組在進行某個項目時,都是在組內(nèi)輪流進行。三個小組輪著進行這三個項目,首先是第一組進行第一個項目,第二組第二個,第三組第三個。之后各組去選擇此時上一組已經(jīng)完成的那個項目,各組的組長宣布項目開始及組織大家進行活動。
。3)項目開始師:好了,各組去指定的`地方開始活動吧,組長要組織好各組的小朋友進行平衡活動。如果老師吹了3聲哨子就代表可以開始換項目跳了。組長一定要起到提醒的作用。
3.結(jié)束部分
師:小朋友按早操隊形集中,跟老師做一些放松動作(拍拍腿、揉揉肩、壓壓腿、擴擴胸)。(之后老師和幼兒一起收拾器材,把器材放到指定位置)。
活動反思
下面我對我組織的大班體育活動進行簡單的反思,我認為這節(jié)活動課有如下幾點成功之處:
1、設(shè)計目標明確,重、難點突出,以發(fā)展幼兒各種姿勢的跳躍動作為主,提高了幼兒的彈跳能力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。
2、發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造性、探索能力和團結(jié)協(xié)作的能力。
3、該活動是在幼兒基本掌握跳躍動作的基礎(chǔ)上,再進行結(jié)組一起跳的練習(xí),收到了較好的效果。
4、本次活動能根據(jù)幼兒年齡特點,做到動靜交替,幼兒參與活動的積極性較高,合作較好,并能互相學(xué)習(xí)、共同提高。
5、注重教師與幼兒之間的互動,教師和孩子之間不再是師生關(guān)系,而是成了孩子們游戲的合作伙伴和朋友,更親近了孩子,走進了孩子們的世界。
但也有許多不足:
1、由于活動的場地不夠?qū)挸,以至于孩子們在玩的過程中比較擁擠,不能夠完全發(fā)展孩子們的創(chuàng)造力和探索能力,孩子們在練習(xí)跳躍的動作稍微有些拘束,如果能在戶外開展這個活動效果會更好些。
2、孩子們在練習(xí)每一個協(xié)同跳躍動作的時間稍微長了點,以至于孩子們在體力上消耗稍大,如果在練習(xí)時間上縮短些,做到勞逸結(jié)合,我想效果會更好。
大班健康教案 篇3
活動目標:
1、認識人體呼吸的基本常識,知道正確的呼吸方法和呼吸環(huán)境。
2、了解呼吸的衛(wèi)生知識和自我保健方法。
3、初步了解健康的'小常識。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法。
5、知道檢查身體的重要性。
活動準備:
課件《哦,好奇怪》,幼兒呼吸的方法和環(huán)境的圖片。
活動過程:
一、呼吸運動。
學(xué)做呼吸運動,談?wù)務(wù)_的呼吸方法和良好的呼吸環(huán)境。
學(xué)做深呼吸,談?wù)勆詈粑淖饔谩?/p>
二、介紹呼吸的基本常識。
1、個別幼兒介紹人體呼吸的是什么。
2、教師詳細講解空氣進入肺部的整個呼吸過程。
3、看課件《哦,好奇怪》。
4、進一步探討和呼吸有關(guān)的現(xiàn)象。
5、講解呼吸的衛(wèi)生知識和自我保健方法。
三、游戲:找出正確的呼吸方法和呼吸環(huán)境的圖片。
大班健康教案 篇4
活動目標
1、了解殘留農(nóng)藥的危害,知道幾種祛除農(nóng)藥的方法,懂得保護自己的健康。
2、愿意通過自己的努力,想辦法獲取知識。
3、喜歡與同伴合作,共同探究,共同分享。
活動準備
1、了解有關(guān)殘留農(nóng)藥的危害。
2、課件:各種水果蔬菜
活動過程
1、了解蔬菜水果為什么要使用農(nóng)藥以噴施農(nóng)藥為主的化學(xué)防治技術(shù)是當(dāng)前主要的病蟲害防治手段,是確保水果蔬菜生產(chǎn)安全、保障水果蔬菜有效供給的重要措施。只要按照規(guī)定使用農(nóng)藥,打過農(nóng)藥的水果蔬菜不會對人的健康產(chǎn)生影響。
2、了解幾種祛除農(nóng)藥的方法:
(1) 蔬果買回家別著急吃
將蔬菜水果買回家后不妨放在自然流通的空氣中放上幾天,尤其是卷心菜、大白菜、韭菜這類綠色蔬菜,可以加速殘留農(nóng)藥的.自然分解,尤其是在寒冷的冬季,很多蔬菜在外面放上幾天也不會腐壞,可以多用此方法。而在氣溫較高的季節(jié),如果擔(dān)心腐爛,可以放在空間較大的冰箱里冷藏幾天,只要保持內(nèi)部空氣流通,也能幫助殘留農(nóng)藥的揮發(fā)。
(2)專用洗潔精不如開水焯
蔬菜水果的洗滌非常重要,有效的洗滌能除去約95%的細菌、60%的農(nóng)藥殘留和幾乎全部的寄生蟲卵。葉片較小的菠菜、茼蒿、雞毛菜、小白菜等,可以將根切除,然后根部向上在水龍頭前沖洗,通過水的沖擊去掉殘留的農(nóng)藥。
(3)吃水果還是削皮為宜
對于水果,除了應(yīng)充分洗滌,最好還是削皮后再食用。
(4)討論:哪種方法最好。
引導(dǎo)幼兒理解,每種方法都有適合與不適合的水果蔬菜,應(yīng)根據(jù)每種蔬菜水果不同特點選擇不同方法。
教師小結(jié):蔬菜水果可以用多種方法祛除農(nóng)藥。
3、殘留農(nóng)藥對人體的危害
知道殘留農(nóng)藥會使人腹痛、腹瀉、消化不良,引發(fā)心腦血管疾病,甚至危急生命等。
活動延伸
一日生活有機滲透的延伸與拓展,日常生活中引導(dǎo)幼兒注意飲食衛(wèi)生。
大班健康教案 篇5
教材分析
各種體育活動,都是孩子們很喜歡的活動,孩子們的身體正處于快速生長階段,各種能力逐漸發(fā)展;又由于孩子們天性活潑好動,愛玩愛學(xué),我們要充分利用孩子的這一特點,發(fā)展培養(yǎng)孩子的各種能力和動作
信號燈在我們生活中是常見的,孩子們對信號燈也比較熟悉,本節(jié)活動課以信號燈為題目,旨在讓孩子們通過"信號燈"的活動,在遵守規(guī)則的同時,鍛煉孩子的身體,發(fā)展各種能力,體驗有規(guī)則活動的樂趣。
大班的孩子各種能力有了一定程度的發(fā)展:如,平衡能力、跳躍能力、走、跑等,利用這些基本的動作,適當(dāng)增加難度,增加趣味性,變成孩子們喜歡的體育游戲活動,從而達到鍛煉孩子發(fā)展孩子的目的。
活動目標
教育活動目標是設(shè)計的重要環(huán)節(jié),它貫穿著整個教育活動,指導(dǎo)整個教育活動的進行,鑒于孩子的發(fā)展狀況和性格特點,特制定本次活動的活動目標:
1.利于利用易拉罐進行活動,鍛煉30米跑、跳和平衡等能力。
2.看信號行動,能夠快速奔跑和立即停止,發(fā)展身體的控制力。
3.初步了解健康的小常識。
4.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
重點難點
根據(jù)信號做跑、跳、奔跑—立即停止、平衡的動作
活動準備
1.大班的孩子跑、跳躍、平衡的能力已經(jīng)發(fā)展的不錯了,這次活動就是給孩子增加了難度,增加了幾個輔助的體育器械,這樣更利于孩子興趣的激發(fā)和身體動作的發(fā)展。
2.物質(zhì)準備:易拉罐人手一個,紅、綠燈、哨子各1個。30米直跑道的寬闊場地。節(jié)奏感比較強的音樂。
教法學(xué)法
我結(jié)合本次活動特點,選用幼兒探索,教師示范法、幼兒練習(xí)法。
活動中以幼兒為主體,讓幼兒通過積極探索,大膽練習(xí)的方法進行活動。
活動過程
本次活動我先以幼兒跟隨音樂做簡單的律動放松動作,再做有趣味性的規(guī)則游戲,再選兩個游戲進行比賽將活動推向高潮,最后以游戲“我們都是木頭人”做放松活動。
(一) 導(dǎo)入
孩子們手持易拉罐,跟隨音樂走、小跑,最后成一大圓圈,面向于圓心做動作,每個動作2個8拍。
(1)雙手分別在上下、前后、在耳邊左右擺動,并拍易拉罐。
(2)蹲下在體前拍易拉罐。
(3)雙腿打開,身體前傾,雙手一前一后在腿中穿過拍易拉罐。
(4)雙腳跳起,雙手上舉在頭上拍易拉罐。(這些跟隨音樂的簡單動作,能夠讓孩子心情愉快,肢體得到充分活動,為下面的活動做好準備。)
(二)進行按規(guī)則進行游戲
在進行游戲前,教師講清游戲規(guī)則:在做各種活動時,只要聽到教師的哨聲,都要聽從信號燈的指示,紅燈就立即停止,綠燈繼續(xù)活動。(教師講清了游戲規(guī)則,有利于游戲的`進行和組織。)
游戲一:接力棒 教師節(jié)介紹名稱后,說一說游戲玩法和游戲規(guī)則,然后按玩法和規(guī)則進行游戲,由于此游戲活動量比較大,孩子們在掌握玩法后進行一次即可,第二次活動用于比賽,這樣可以減輕孩子開始時的運動量,便于后面的活動順利進行。
游戲二:跳障礙 教師可先示范跳,這樣便于孩子掌握跳躍要領(lǐng),然后讓孩子練習(xí),練習(xí)一會兒相互交流經(jīng)驗,在練習(xí)一會兒,最后看信號做動作。
游戲三:走小橋 孩子先探索玩法,然后交流經(jīng)驗,讓個別孩子示范,再練習(xí),最后看信號做此游戲。
三個游戲孩子都會玩后,孩子肯定還處于很興奮的狀態(tài),因此我們把游戲一接力棒和游戲三走小橋進行一次比賽,讓孩子玩的盡興。孩子在游戲中盡興了,游戲目標才能完成得更好,孩子的身體動作才能得到更充分的發(fā)展。才能真正讓孩子得到鍛煉的目的。
(三)放松活動:游戲——我們都是木頭人
由于孩子們在本次活動中活動量很大,因此身體會很累,精神也會很興奮,因此要做一個沒什么活動量,精神和身體都能放松的活動來調(diào)節(jié)孩子的狀態(tài),這樣更有利于孩子的身心健康,因此選擇了“我們都是木頭人”的游戲。
總之,我們在健康活動中,在鍛煉孩子身體的同時,一定要保障孩子身體的健康,注意孩子身體動作的發(fā)展,也要保障孩子心情愉悅,重視孩子的心理健康。
活動反思
本節(jié)活動主要是從幼兒的興趣引導(dǎo),先激發(fā)幼兒興趣,從而認識事物,在參與到游戲中領(lǐng)悟。
活動中幼兒積極參與,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,大部分幼兒都能在玩中認識到遵守交通的重要性。
不足的地方就是,有一小部分幼兒只注重于玩的過程,而沒能在過程中認識到游戲的真正意義。所以,如果再重新上這節(jié)課,我會在游戲中多讓幼兒討論,讓他們自己去傾聽領(lǐng)悟。
大班健康教案 篇6
活動目標
1、學(xué)習(xí)生長繩和生長卡的制作方法,感受自己在漸漸長大。
2、能用正確的方法進行測量,在制作活動中主動語同伴合作。
3、為自己和同伴的成長感到高興。
活動準備
1、搜集每位幼兒出生時及入園時的身高、體重記錄表。
2、上課前教師為孩子準備生長繩和生長卡。
3、活動前請家長告訴孩子他們出生時的身高語體重。
活動過程
1、教師和幼兒看身高、體重的記錄表,感受自己在長大。
。1) 教師幫助幼兒回憶自己出生時的樣子。
。2) 教師引導(dǎo)幼兒自由交流,幼兒感受自己剛出生時的弱小。知道自己現(xiàn)在的身高體重都有什么樣的變化?
2、教師啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)制作生長繩和成長卡,記錄下自己的變化。
。1) 教師引導(dǎo)幼兒討論,激發(fā)幼兒制作生長繩和成長卡的'興趣。
。2) 提問:我們有什么辦法可以告訴別人自己的變化呢?
。3) 教師和幼兒一起討論如何制作生長繩。
。4) 教師啟發(fā)幼兒討論如何制作成長卡。
3、 教師組織幼兒制作生長繩和成長卡。
4、 教師與幼兒一起欣賞制作好的生長繩和成長卡。
教師啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交流心中的感受,為自己和同伴感到高興。
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