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      大班健康活動(dòng)教案

      時(shí)間:2024-10-27 17:48:18 教案 我要投稿

      實(shí)用的大班健康活動(dòng)教案模板集錦六篇

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家收集的大班健康活動(dòng)教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的大班健康活動(dòng)教案模板集錦六篇

      大班健康活動(dòng)教案 篇1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1. 讓幼兒初步了解一些危險(xiǎn)的事,知道有危險(xiǎn)的事不能做。

        2. 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

        3. 培養(yǎng)幼兒的思維能力和判斷能力。

        4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

        5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        重點(diǎn):通過(guò)情景表演、圖片、投影、操作等方法讓幼兒了解生活中的一些危險(xiǎn)的事,知道有危險(xiǎn)的事不能做,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

        難點(diǎn):能獨(dú)立的進(jìn)行思考、分析、判斷畫面上所發(fā)生的事是否危險(xiǎn),并將危險(xiǎn)的事按照在家里、在幼兒園、在馬路上進(jìn)行分類,從而培養(yǎng)幼兒的思維力、判斷分析能力及按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1. 危險(xiǎn)畫面掛圖三幅、投影儀、銀幕、投影片、紅綠燈指示牌;

        2. 危險(xiǎn)畫面圖片若干、“小心!危險(xiǎn)”大圖表一張、剪刀、膠水、彩筆、塑料筐、抹布。

        活動(dòng)過(guò)程:

       。ㄒ唬╅_始部分:通過(guò)情景游戲來(lái)引發(fā)幼兒的興趣

        老師:小朋友,今天我們要隨小星星旅游團(tuán)一起去郊游,小朋友們排隊(duì)上車,在車上要注意安全,頭和手都不要伸出車窗外, 雙手扶好把手.(組織幼兒排成兩隊(duì)在老師的身后邊開車邊念兒歌“大汽車,跑的快,小頭小手不能伸出車窗外”這時(shí)扮演交警的老師亮出紅燈)

        老師:小朋友們,紅燈亮了,我們?cè)趺崔k呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出兒歌“紅燈停,綠燈行,過(guò)馬路時(shí)要小心,交通規(guī)則要牢記”)現(xiàn)在綠燈亮了,我們可以出發(fā)了。

        (有兩名幼兒在馬路上踢球玩,老師做緊急剎車狀,兩名幼兒發(fā)現(xiàn)汽車開來(lái),呆立在馬路上)

        老師:哎呀!真危險(xiǎn),小朋友們剛才咱們差點(diǎn)就撞到這兩個(gè)小朋友,他們?cè)隈R路上踢 球玩,危不危險(xiǎn)?(幼兒:危險(xiǎn))對(duì)了,在馬路上踢球玩是非常危險(xiǎn)的。

        老師:我們繼續(xù)出發(fā)吧。(帶領(lǐng)幼兒來(lái)到滑梯、攀登架處)到站了,請(qǐng)小朋友排隊(duì)下車玩時(shí)注意安全。

       。ㄓ變和嬉粫(huì)兒滑梯就組織幼兒排隊(duì))

        老師:小朋友們小星星旅游團(tuán)就要出發(fā)了,請(qǐng)小朋友們排隊(duì)上車準(zhǔn)備出發(fā)。(帶領(lǐng)幼兒回教室)

       。ǘ┗静糠郑

        1. 出示三幅分別是在馬路上、家里、幼兒園發(fā)生的危險(xiǎn)的事的圖片,讓幼兒初步了解什么是危險(xiǎn)的事。

        老師:剛才小朋友一起坐大巴車去郊游,都非常注意安全,現(xiàn)在請(qǐng)你們看看這三幅圖上的小朋友他們?cè)诟墒裁矗?/p>

        幼兒:有個(gè)小朋友玩滑梯時(shí)從滑板的下面往上爬,坐車小朋友把手和頭伸出窗外,有一個(gè)小朋友在陽(yáng)臺(tái)上踮著腳、有一個(gè)小朋友在陽(yáng)臺(tái)上跪在板凳上往下看。

        老師:他們這樣做危不危險(xiǎn)呀?(幼兒:“危險(xiǎn)”)對(duì)了這些都是危險(xiǎn)的事。

        2. 第一次演示投影片,讓幼兒進(jìn)一步了解在家里、在幼兒園、在馬路上會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)。

        老師:現(xiàn)在我們一起來(lái)看看這些小朋友在家里、在幼兒園、在馬路上做了一些什么事(老師一一出示投影片讓幼兒仔細(xì)觀察后提問)

        提問:(1)剛才這些小朋友他們?cè)谟變簣@做了一些什么危險(xiǎn)的事?

        幼兒:有的小朋友邊吃飯邊講話,有的小朋友玩沙子把沙子扔到另一個(gè)小朋友的身上和眼睛里,有的小朋友用樹枝當(dāng)槍扎到另一個(gè)小朋友的眼睛。

       。2)剛才這些小朋友他們?cè)诩依镒隽艘恍┦裁次kU(xiǎn)的事?

        幼兒:有一個(gè)小朋友在自己到開水,有一個(gè)小朋友在家亂跑,把裝熱湯的鍋?zhàn)卜,有一個(gè)小朋友坐在小椅子上把身體向后

        仰,有一個(gè)小朋友在玩廚房里的爐子,有一個(gè)小朋友用手揀剛落在地上的鞭炮。

       。3)剛才這些小朋友他們?cè)隈R路上做了一些什么危險(xiǎn)的事?

        幼兒:他們?cè)隈R路上踢球玩。

        3. 第二次演示投影片,加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),讓幼兒懂得自我保護(hù)。

        老師:剛才小朋友們說(shuō)出了許多在家里、在幼兒園、在馬路上發(fā)生的危險(xiǎn)事,我們?cè)賮?lái)看看還有沒有沒說(shuō)到的危險(xiǎn)事(老師再次演示投影片,補(bǔ)充幼兒沒有說(shuō)到的'危險(xiǎn)事)

        老師:小朋友剛才說(shuō)的這些事和老師說(shuō)的這些事都是危險(xiǎn)的事,那有危險(xiǎn)的事我們能不能去做呢?(幼兒:不能)對(duì)了我們小朋友在家里、在幼兒園、在馬路上都要注意安全,有危險(xiǎn)的事我們一定不能做。

       。ㄈ┙Y(jié)束部分:

        老師:今天小朋友們知道了哪些事是危險(xiǎn)的,可是小班的小朋友還不知道,讓我們 做一幅“小心!危險(xiǎn)”的大圖表,告訴小班的小朋友好不好。

        1. 將幼兒分成兩組:一組幼兒用彩筆給圖片中危險(xiǎn)的事畫上圓圈;一組幼兒將圖片中危險(xiǎn) 的事剪下來(lái)按照在家里、在幼兒園、在馬路上的分類貼在大圖表上

        2. 發(fā)給幼兒材料,幼兒操作,老師指導(dǎo)。

        活動(dòng)結(jié)束:

        老師:小朋友們真能干,做好了這幅“小心!危險(xiǎn)”的大圖表,現(xiàn)在就讓我們把這幅圖表送給小班的小朋友們吧(老師帶著幼兒一起離開教室結(jié)束活動(dòng))

      大班健康活動(dòng)教案 篇2

        一、活動(dòng)目的:

        1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;

        2、知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

        三、活動(dòng)過(guò)程:

       。ㄒ唬┰O(shè)置情境,導(dǎo)入活動(dòng)

        1、“嗚嗚~~~,聽,誰(shuí)在哭啊?原來(lái)是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯??/p>

        2、一起問:“娃娃,你怎么了?為什么哭?”

        3、“原來(lái)娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛漂亮了,你們說(shuō)怎么辦?”引出應(yīng)該洗干凈。

        (二)引發(fā)討論你每天洗臉嗎?誰(shuí)幫你洗的'?你自己洗的,那你是怎么洗的?(幼兒討論,講述)誰(shuí)來(lái)洗洗?(個(gè)別幼兒演示)說(shuō)一說(shuō),剛才**是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來(lái)洗洗你的小臉。

       。ㄈ┻M(jìn)一步置疑

      大班健康活動(dòng)教案 篇3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)活動(dòng)了解保護(hù)骨骼的重要性及鈣質(zhì)的補(bǔ)充。

        2、知道保護(hù)身體正確姿勢(shì)的重要性及保護(hù)骨骼的方法。

        3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有一定的幫助。

        4、了解多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處。

        5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        骨骼圖片、笑臉、哭臉的圖片、骨骼拼圖若干

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、通過(guò)音樂活動(dòng)了解骨骼的功能

        1、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂的節(jié)奏做動(dòng)作

        提問:小朋友,你們知道為什么我們的身體可以自由彎曲并能做出各種動(dòng)作嗎?(幼兒自由回答) 師:因?yàn)槲覀兊纳眢w里有骨骼,所以我們的身體可以自由彎曲并能做出各種動(dòng)作。

        2、出示圖片,讓幼兒了解到人體主要骨骼的名稱

        提問:我們身體的骨骼是怎樣組成的?

        師:骨骼是由許多節(jié)骨頭通過(guò)關(guān)節(jié)連接在一起,骨骼支撐著身體,沒有骨骼,我們的身體就動(dòng)不了。

        二、保護(hù)骨骼的.方法

        1、教師引導(dǎo)幼兒看圖片《我們的骨骼》,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)在生活中還有哪些姿勢(shì)、動(dòng)作對(duì)骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育不利。

        2、游戲:我是健康小裁判

        教師出示多幅各種骨骼動(dòng)作的圖片,讓幼兒通過(guò)手中的笑臉和哭臉圖片來(lái)判斷正確與否。

        三、骨骼所需的營(yíng)養(yǎng)

        提問:我們的骨骼需要一些營(yíng)養(yǎng),請(qǐng)小朋友想一想、說(shuō)一說(shuō)、還有哪些好方法可以幫助自己長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得壯。

        師:不挑食、多吃含鈣的食品(如小蝦米、紫菜、豆制品、排骨、牛奶等)多曬太陽(yáng)、適當(dāng)鍛煉。

        四、游戲:骨骼拼一拼

        給幼兒發(fā)幾張人體骨骼拼圖,讓幼兒自己玩一玩、拼一拼,老師巡回指導(dǎo)。

        活動(dòng)反思:

        健康《骨骼會(huì)說(shuō)話》本節(jié)課剛開始讓幼兒自己隨音樂做一些動(dòng)作,這提高了幼兒的興趣,通過(guò)觀看人體的骨骼讓幼兒了解到了骨骼支撐著我們?nèi)梭w,如果沒有了骨骼,我們的身體就動(dòng)不了,在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中幼兒對(duì)怎樣保護(hù)骨骼以及骨骼所需要的營(yíng)養(yǎng)時(shí),都能積極動(dòng)腦筋并說(shuō)出自己的想法,在游戲《骨骼拼一拼》時(shí),我對(duì)個(gè)別特殊的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),這樣能夠讓幼兒最大限度地進(jìn)行自主活動(dòng),能夠按照自己的觀察和理解去表現(xiàn),在玩耍中完成本環(huán)節(jié)的教育目標(biāo),本節(jié)課的不足之處在于幼兒不能記住人體骨骼的名稱,需要課后復(fù)習(xí)鞏固。

      大班健康活動(dòng)教案 篇4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道吃完?yáng)|西會(huì)有食物的殘?jiān)粼谘例X上,對(duì)牙齒會(huì)有傷害,讓幼兒產(chǎn)生保護(hù)牙齒的意識(shí)。

        2、認(rèn)識(shí)刷牙工具,并學(xué)習(xí)正確的漱口和刷牙方法。

        3、愿意早晚刷牙,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盤2個(gè),大礦泉水3瓶

        2、小水桶17個(gè),小方凳17張

        3、黑色餅干糖果若干,糖果盤2個(gè),鏡子17面

        4、ppt課件

        5、自制模型牙具、牙刷

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、品嘗餅干

        1、導(dǎo)入:與幼兒一起討論"牙齒的用處"

        2、餅干香香的,吃起來(lái)味道一定很不錯(cuò)吧!請(qǐng)幼兒品嘗餅干。

        3、引導(dǎo)幼兒自由交流吃完餅干后的感受。

        二、發(fā)現(xiàn)問題

        1、引導(dǎo)幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒,發(fā)現(xiàn)餅干渣殘留在牙齒上的現(xiàn)象。

        2、請(qǐng)幼兒取出鏡子觀察自己的牙齒。

        3、師幼交流:殘留在牙齒上的.糖渣在嘴里有什么感覺?好看嗎?舒服嗎?殘?jiān)粼谘揽p里會(huì)有什么樣的后果?

        4、觀看課件《小紅臉和小藍(lán)臉》。

        看后師幼交流感受并小結(jié),讓幼兒了解食物殘?jiān)鼘?duì)牙齒的傷害。

        1)小紅臉和小藍(lán)臉是誰(shuí)?是怎么來(lái)的?(食物殘?jiān)兓傻募?xì)菌)

        2)你喜歡他們嗎?為什么?

        3)你的牙齒健康嗎?有沒有住著小紅臉和小藍(lán)臉?

        三、嘗試解決問題

        1、幼兒嘗試把牙齒上的食物殘?jiān)謇砀蓛。(舌舔、剔除、漱口、刷牙等?/p>

        2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)刷牙要用什么工具。

        3、利用牙齒模型,直觀嘗試刷大牙齒,引導(dǎo)幼兒探索刷牙的正確方法。(探索上、下、左、右、里、外的牙齒分別怎樣刷)

        4、使用課件學(xué)習(xí)正確的刷牙方法并請(qǐng)幼兒模仿。

        你會(huì)保護(hù)你的牙齒嗎?請(qǐng)聽兒歌小牙刷,手中拿,張開我的小嘴巴。

        上面牙齒往下刷,下面牙齒往上刷,左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。

        早晨刷、晚上刷,刷得干凈沒蛀牙。

        刷完牙齒笑哈哈,露出牙齒白花花。

        5:討論:什么時(shí)候要刷牙和漱口,怎樣保護(hù)牙齒?

        【堅(jiān)持每天早晚刷牙,飯后漱口。不吃過(guò)多的甜食,不吃過(guò)冷過(guò)熱過(guò)酸的食物。有疑問找牙醫(yī)。】

        活動(dòng)延伸:

        練習(xí)刷牙

      大班健康活動(dòng)教案 篇5

        教學(xué)目標(biāo):

        1、知道樣樣蔬菜都要吃,養(yǎng)成不偏食的好習(xí)慣。

        2、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

        3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

        4、初步了解健康的小常識(shí)。

        5、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

        教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

        教學(xué)重點(diǎn):知道吃蔬菜對(duì)身體健康

        教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒吃蔬菜的興趣

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        幼兒每人帶一樣蔬菜、蔬菜圖片、帶幼兒到食堂參觀、幼兒教材

        教學(xué)過(guò)程:

        一、蔬菜大展覽

       。1)布置擺放蔬菜區(qū)角,請(qǐng)幼兒把自己帶來(lái)的.蔬菜邊擺放在柜子上,邊介紹蔬菜名稱。

        (2)老師說(shuō)蔬菜名稱,幼兒找蔬菜。

       。3)老師介紹幾種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)。

        二、參觀食堂

        組織幼兒參觀食堂人員摘菜、洗菜、燒菜的過(guò)程。

        三、老師制作各種蔬菜小模型或圖片,開展“娃娃餐廳”活動(dòng),讓幼兒親自“炒菜”,培養(yǎng)吃蔬菜的興趣。

        四、老師在蘿卜或大白菜等貼上五官,以“蔬菜寶寶”口吻和幼兒找招呼。

        五、小結(jié):蔬菜的種類多,不同蔬菜有不同的營(yíng)養(yǎng),樣樣蔬菜都要吃,長(zhǎng)身體需要這些營(yíng)養(yǎng),所以小朋友每天都要吃一兩種蔬菜。

        六、請(qǐng)幼兒翻開幼兒教材《香香的蔬菜我愛吃》,請(qǐng)小朋友將菜肴中的蔬菜找出來(lái)并連線。

      大班健康活動(dòng)教案 篇6

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解感冒的癥狀,對(duì)發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí)。

        2、體驗(yàn)感冒帶給人的不愉快,樂意積極預(yù)防感冒。

        3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

        4、了解預(yù)防疾病的方法。

        5、知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

        活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

        重點(diǎn):了解感冒的癥狀,對(duì)發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識(shí)

        難點(diǎn):體驗(yàn)感冒帶給人的不愉快,樂意積極預(yù)防感冒

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        相關(guān)情境、資料

        活動(dòng)過(guò)程:

        (一) 開始部分

        導(dǎo)入活動(dòng):開心碰碰碰

        拍手入場(chǎng),進(jìn)行開心碰碰碰的.游戲,感受快樂。

        (二) 基本部分

        1、觀看情境表演,引入討論話題。

        一名幼兒扮感冒的病人,變咳嗽邊說(shuō):“今天一起床我就特別難受,頭很疼。這是怎么了?

        2、討論感冒的癥狀、原因和治療的方法。

        教師:你得過(guò)感冒嗎?感冒時(shí)有什么感覺?引導(dǎo)幼兒回憶患感冒時(shí)的感覺。你因什么原因感冒的?

        教師:感冒了怎么辦?

        3、了解預(yù)防感冒的常識(shí)。

        經(jīng)常開窗通風(fēng),多喝白開水,多吃水果;關(guān)注天氣變化等。

        4、幼兒討論,教師給與適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,豐富幼兒的相關(guān)知識(shí)。

        教師小結(jié):感冒后要多喝水,要用紙巾或手絹捂住口鼻,少去公共場(chǎng)合。

        (三)、結(jié)束部分

        繪畫活動(dòng),預(yù)防感冒的方法

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