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      小班美術(shù)教案

      時(shí)間:2024-07-11 02:21:48 教案 我要投稿

      【推薦】小班美術(shù)教案四篇

        作為一名教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的小班美術(shù)教案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】小班美術(shù)教案四篇

      小班美術(shù)教案 篇1

        教學(xué)目的:

        1、學(xué)習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線。

        2、用曲線的軌跡表示毛線團(tuán)。

        3、用多種顏色表現(xiàn)毛線團(tuán)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、小貓咪頭飾。

        2、毛線團(tuán)。

        3、筆、紙。

        教學(xué)過程:

        1、出示毛線團(tuán),引起幼兒興趣。

        教師出示毛線團(tuán),“小朋友們這是什么呀?這是一個(gè)毛線團(tuán)。它可是小貓咪咪最喜歡的玩具,讓我們來(lái)看一看它是什么樣子的。”

        幼兒仔細(xì)觀察,討論。

        2、學(xué)習(xí)兒歌

        繞線團(tuán)、繞線團(tuán),一圈一圈往外繞,越繞越大,越繞越大,毛線團(tuán)繞好了。老師帶領(lǐng)幼兒一邊做往外繞毛線團(tuán)的'動(dòng)作,一邊念兒歌。

        3、教師示范:繞毛線團(tuán)

        幼兒感知毛線團(tuán)由小變大,一圈圈往外繞。

        教師帶領(lǐng)幼兒用手由內(nèi)向外一圈圈畫螺旋線。

        4、畫毛線團(tuán)

        幼兒一圈一圈往外繞給小貓咪咪畫許多彩色的毛線團(tuán)。鼓勵(lì)幼兒大膽用色。

        5、作品欣賞

        請(qǐng)幼兒說說喜歡哪幅畫,相互評(píng)論。

      小班美術(shù)教案 篇2

        活動(dòng)名稱:手指點(diǎn)畫《彩色的雨滴》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.能大膽地用手指蘸彩色顏料,用“點(diǎn)”“提”動(dòng)作從上往下,一下一下地點(diǎn)畫雨滴

        2.學(xué)習(xí)用用手指點(diǎn)畫表現(xiàn)雨點(diǎn)歡快落下,跳躍的情緒。

        3. 初步體驗(yàn)合作作畫的快樂。

        活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)從上往下,點(diǎn)畫出雨滴。

        活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)用“點(diǎn)”和“提”的動(dòng)作點(diǎn)畫。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:背景圖,紅、黃、藍(lán)、綠顏料和吸水海綿,抹布若干塊,

        活動(dòng)過程:

        一、音樂游戲《大雨和小雨》

        1. 聽音樂《大雨和小雨》,引導(dǎo)幼兒用身體和手部的動(dòng)作,感知一下一下的節(jié)奏和點(diǎn)、提的動(dòng)作。

        二、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫的方法繪畫雨滴。

        1. 播放雨點(diǎn)視頻和圖片,感知小雨點(diǎn)的特征。

        2. 教師示范在合適的位置云下面點(diǎn)畫小雨點(diǎn)。

        3. 教師:你們想不想來(lái)玩一個(gè)彩色雨滴的游戲?今天我們請(qǐng)來(lái)了顏料寶寶來(lái)幫忙(展示顏料),雨滴寶寶要從烏云里落下來(lái)了,我們也拿出小手學(xué)學(xué)他的樣子把。

        4. 小結(jié):二拇弟輕輕蘸顏料,烏云烏云來(lái)了,雨滴落下來(lái),點(diǎn)一滴,抬起來(lái),往下點(diǎn)一滴,在抬起來(lái)…好多好多彩色的小雨滴。

        三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

        1. 幼兒自由選擇顏料、空間繪畫彩色的雨滴。

        2. 教師提醒幼兒在烏云下面繪畫,注意雨滴一滴一滴的,從上往下點(diǎn)。

        四、評(píng)價(jià)展示。

        1. 教師:哇!你們看,我們班的'小朋友下了一場(chǎng)彩色的雨,真的是太漂亮了,鼓掌表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己吧!我們一起和彩色的雨滴跳跳舞吧!

        2. 播放音樂《大雨和小雨》,感受下雨天的快樂。

      小班美術(shù)教案 篇3

        活動(dòng)意圖:

        櫻桃孩子們都吃過,利用孩子熟悉的事物,做為活動(dòng)主角。通過創(chuàng)設(shè)小松鼠過生日的情景,讓孩子們身臨其境。練習(xí)用繞圈團(tuán)圓的方法在盤子里添畫櫻桃。同時(shí)嘗試用“小尾巴”的變化表現(xiàn)櫻桃的不同形態(tài)。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、用繞圈團(tuán)圓的方法在盤子里添畫櫻桃。

        2、用“小尾巴”的變化表現(xiàn)櫻桃的不同形態(tài)。

        3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。

        4、大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

        5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        初步接觸過繞圈團(tuán)圓的方法、添畫材料人手一份、大圓桌背景、小動(dòng)物頭像、蠟筆。

        活動(dòng)過程:

        一、以小松鼠過生日請(qǐng)客導(dǎo)入主題,引起興趣。

        T:小松鼠的生日,請(qǐng)了好多朋友一起吃飯慶祝,看看請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)?(出示動(dòng)物圖片,或讓聽動(dòng)物聲音猜一猜)

        T:數(shù)數(shù)請(qǐng)了幾個(gè)朋友。

        二、以小松鼠上菜練習(xí)添畫櫻桃。

        1、 在盤子里裝櫻桃(練習(xí)鞏固)

        T:上菜。出示畫有兩只櫻桃的盤子。

        T:只櫻桃夠吃嗎?

       。1)、用繞圈團(tuán)圓的方法畫櫻桃

        兒歌:

        小櫻桃,紅又紅,一圈一圈又一圈;小櫻桃,長(zhǎng)啊長(zhǎng),小櫻桃長(zhǎng)成了大櫻桃。

        個(gè)別幼兒操作,其他幼兒念兒歌

       。2)、利用“小尾巴”的方向決定櫻桃的不同姿態(tài)。

        小尾巴,長(zhǎng)又長(zhǎng),好朋友們手拉手,翻翻跟頭,彎彎腰,累了躺下睡一覺。

        2、我喜歡的櫻桃

        T:幫小松鼠給朋友送上美味的櫻桃。

        要求:在盤子里裝上各種大小、姿態(tài)的櫻桃。

        幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

        (部分速度快的孩子可以鼓勵(lì)他們用繞圈的方法裝飾盤子周圍,或衍生到區(qū)角活動(dòng)中)

        環(huán)節(jié)價(jià)值分析

        嘗試用“小尾巴”的.變化表現(xiàn)櫻桃的不同形態(tài)。(站、跳、手拉手、躺等)

        三、鼓勵(lì)孩子們將櫻桃送上“餐桌”,對(duì)小松鼠說:生日快樂!

        T:比一比誰(shuí)的櫻桃畫得最開心、動(dòng)作最多。

        活動(dòng)反思:

        1、活動(dòng)目標(biāo)的定位要具有全面性。在為小松鼠添畫櫻桃、送櫻桃的過程中,幼兒充分感受到了幫助他人的快樂。但是,在目標(biāo)中,情感目標(biāo)并沒有得到體現(xiàn)。因此,我們?cè)陉P(guān)注技能目標(biāo)的同時(shí),也不要忽略了情感目標(biāo)。

        2.在為小松鼠送櫻桃,說祝福語(yǔ)的時(shí)候,我應(yīng)當(dāng)出示小松鼠的手偶,讓幼兒始終融入在情景中,不要脫離,讓手偶的作用發(fā)揮到最大。

        3、幼兒操作材料的準(zhǔn)備要體現(xiàn)層次性,可根據(jù)幼兒的個(gè)體差異而定。如:在這一活動(dòng)中,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不愛動(dòng)手畫畫的孩子。針對(duì)這些幼兒,我在操作材料的投放上也可做相應(yīng)的調(diào)整,如:能力強(qiáng)、愛畫畫的幼兒,可直接提供紙盤,能力比較弱、不喜歡動(dòng)手的幼兒,我可預(yù)先在紙盤里畫上幾個(gè)櫻桃。這樣,幼兒更容易體驗(yàn)到成功的喜悅。

        2、美術(shù)活動(dòng)的形式要具有多樣性。如:這一活動(dòng)中,我可用彩泥代替蠟筆繞圈和添畫小尾巴,這樣效果會(huì)更立體,幼兒興趣也會(huì)更大,活動(dòng)形式也不會(huì)顯得單一。刮蠟、水粉、炫彩棒都是我在以后的美術(shù)活動(dòng)中可以見鑒使用的形式。

      小班美術(shù)教案 篇4

        【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

        本次活動(dòng)以繞羊毛的形式,引導(dǎo)幼兒由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線,并且創(chuàng)設(shè)了小羊穿漂亮衣服的情景,符合小班孩子現(xiàn)階段的年齡特點(diǎn)和興趣需要。同時(shí)還借助生動(dòng)形象的兒歌幫助幼兒理解、掌握畫螺旋線的方法。

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、學(xué)習(xí)用手沾色從里往外繞螺旋線。

        2、能均勻地畫滿“羊毛”。

        3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中小羊的多樣性及特征。

        4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

        重點(diǎn):借助兒歌,能由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線。

        難點(diǎn):嘗試畫一個(gè)一個(gè)圓圓的、繞得整齊的羊毛。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        調(diào)好的顏料,涂好顏料的小羊范畫,沒涂顏料的小羊若干張。

        【活動(dòng)過程】

        一、出示范畫,激起幼兒興趣。

        1、今天老師給小朋友帶來(lái)了一位小客人,你們猜它是誰(shuí)?

        2、它是用什么畫的呀?

        二、教師講解并示范用手指作畫。

        1、我們的食指可神奇了,它可以幫羊?qū)殞毊嫵銎恋囊路?/p>

        2、引導(dǎo)幼兒從里往外畫螺旋線。

        3、這條線像個(gè)小蝸牛,請(qǐng)小朋友把每個(gè)小蝸牛畫的大小要均勻,不要畫的太大,應(yīng)該把整個(gè)羊的身體裝飾滿滿的.。

        三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

        四、作品欣賞。

        互相欣賞同伴的作品,說說最喜歡誰(shuí)的,為什么?

        【活動(dòng)反思】

        這是我們小班段美術(shù)特色活動(dòng),由于是四個(gè)班我們第一個(gè)上,而且是自己設(shè)計(jì)教案,由于在上課之前我沒有完全理解陳老師的意思,所以畫在螺旋線時(shí)和其他班級(jí)存在一定的誤差。在集體備課時(shí)大家都認(rèn)真討論了這節(jié)課,首先是在內(nèi)容設(shè)計(jì)上,我們沒有考慮到幼兒的實(shí)際水平,幼兒沾顏料繞羊毛,對(duì)小班孩子來(lái)說有一定的難度。觀摩過其它班級(jí)的課后,我不斷地進(jìn)行反思,覺得這節(jié)課我有許多不足,如顏料調(diào)的太濃,幼兒在操作時(shí),繞螺旋線只能繞到半圈;示范講解時(shí)不夠清晰,導(dǎo)致幼兒操作存在誤差;衛(wèi)生常規(guī)強(qiáng)調(diào)太多。

        小百科:羊是羊亞科的統(tǒng)稱,哺乳綱、偶蹄目、?、羊亞科,是人類的家畜之一。有毛的四腿反芻動(dòng)物,是羊毛的主要來(lái)源。毛色主要是白色。我國(guó)主要飼養(yǎng)山羊和綿羊。

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