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感恩父母主題班會(huì)教案通用15篇
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著非常重要的作用。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？下面是小編幫大家整理的感恩父母主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩父母主題班會(huì)教案1
感恩————對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而又陌生的話題，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。作為學(xué)生首先會(huì)想到父母，但真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)父母理解的卻比較少，對(duì)來(lái)自父母的關(guān)愛，體會(huì)更少。很多學(xué)生不理解父母，亂花錢，心思沒有用不在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)用功程度不夠，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母，如何引導(dǎo)他們“走進(jìn)父母、理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”，把父母對(duì)自己的愛加以引申，轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的核心問(wèn)題。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作以感恩父母為主題的手抄報(bào)，制作感恩卡片。
2、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片、背景歌。
3、為家長(zhǎng)做家務(wù)的錄像和照片。并向全班同學(xué)提出倡議書。
4、用詩(shī)歌、唱歌、繪畫和書法等方式表達(dá)自己的感恩之情。
5、用書信的形式向父母表達(dá)感恩之情。
6、老師搜集并整理的感恩父母的12種方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入（教師導(dǎo)入）
人生在世，誰(shuí)無(wú)父母，誰(shuí)沒有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩。每天，當(dāng)你開始新一天的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激，每天，當(dāng)你吃著可口的飯菜，穿著暖暖的衣服，背著書包走向?qū)W校時(shí)，你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝同學(xué)們我們最應(yīng)該感激得人是誰(shuí)呢（學(xué)生回答）對(duì)，是他們讓我們體驗(yàn)了生命，是他們伴我們健康成長(zhǎng)，是他們讓我們體會(huì)到了親情的寶貴，可是遺憾的是，在我們的周圍卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符，一些同學(xué)不理解父母，不體諒父母的辛苦，亂花錢，不好好學(xué)習(xí)，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母，為此，我們開展了以“感恩父母，謝謝您的愛”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三周中的實(shí)踐體驗(yàn)，同學(xué)們都用什么方式來(lái)完成的實(shí)踐作業(yè)呢
二、以小組為單位分別展示實(shí)踐作業(yè)，感知并回報(bào)父母的恩情。
1、第一組同學(xué)：同學(xué)們展示一下親手制作的感恩作品：手抄報(bào)，卡片，繪畫，書法（幾名學(xué)生談設(shè)計(jì)意圖及心里話）
教師：鼓勵(lì)學(xué)生。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中給予我們最多愛的人是父母，父母的`愛是崇高的、無(wú)私的和偉大的！
2、第二組同學(xué)：搜集親子圖片，談父母的辛苦工作，感知父母的愛。
�。�1）展示照片感知父母的愛；
�。�2）由學(xué)生談父母的辛勞
請(qǐng)幾名學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作什么時(shí)候上下班工作時(shí)間長(zhǎng)嗎你覺得你的父母辛嗎他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢
教師總結(jié)并引入
3、第三組同學(xué)：幫助父母做家務(wù)，回報(bào)父母的愛。
（1）展示學(xué)生在家做家務(wù)的照片，
�。�2）為家長(zhǎng)做一頓飯的錄像，
（3）班委會(huì)提出倡議書
教師總結(jié)并引入
4、第四組同學(xué)：分別以唱歌、演奏樂器、詩(shī)朗誦等形式感恩父母。
�。�1）葫蘆絲演奏：《月光下的鳳尾竹》
�。�2）二重唱歌曲：《童年》
（3）詩(shī)朗誦：《獻(xiàn)給母親的詩(shī)―――如果》
5、第五組同學(xué)：體悟親情，心靈交換
�。�1）學(xué)生朗讀寫給父母的信
（2）學(xué)生代讀父母回信（感恩活動(dòng)的成效）
教師總結(jié)并引入
三、回報(bào)父母的方式
根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們的感悟，老師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式。請(qǐng)看：
（1）應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流。
（2）主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；
�。�3）紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；
�。�4）遇到特別情況寫一封信表達(dá)感激；
（5）適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)蘋果；
（6）節(jié)約，不亂花零花錢，不向父母提過(guò)高要求；
�。�7）多傾聽父母的話，幫助父母做力所能及的事。
�。�8）遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助；
�。�9）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼；
�。�10）改正一個(gè)父母最討厭常令他們生氣的壞習(xí)慣；
�。�11）交一份滿意的答卷；
�。�12）通過(guò)今天我當(dāng)家的方式，體驗(yàn)父母的辛苦。
四、教師總結(jié)
本次實(shí)踐活動(dòng)雖然接近尾聲，但是它不是結(jié)束，而是一個(gè)開始，每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該做一個(gè)懂得感恩的人，心存感恩，回報(bào)親情，讓感恩化作一種充滿愛意的行為，融入到我們的生活中去。讓我們感恩親情，攜手同行。
五、全班合唱手語(yǔ)版《感恩的心》
感恩父母主題班會(huì)教案2
班會(huì)目的：
1使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會(huì)感恩。
2豐富學(xué)生的俄生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí)，由己及人，培養(yǎng)對(duì)親人，對(duì)他人，進(jìn)而對(duì)祖國(guó)的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1準(zhǔn)備節(jié)目，搜集相關(guān)的文章，歌曲，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2制作相關(guān)課件。
3營(yíng)造班會(huì)氛圍：裝飾教室，張貼對(duì)聯(lián)等。活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始甲：人生路上最燦爛的陽(yáng)光是什么呢？
乙：有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助。
甲：而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。
乙：是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。
甲：下面我宣布，初一四班《知恩感恩報(bào)恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！二、父母默默地付出的愛
甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。
乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。
甲：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛的雨露。乙：首先，請(qǐng)看真實(shí)故事《地震中最偉大的母親》
甲：母親十月懷胎給了他第一次生命，又在這次災(zāi)難中給了他第二次生命，母親卻永遠(yuǎn)地離開了。這就是母親的偉大，把生的希望留給自己的孩子。
乙：天底下所有父母的心都跟這位偉大的母親一樣，偉大、無(wú)私。以博大的胸懷關(guān)愛著子女，默默奉獻(xiàn)著。
三，欣賞小品《如此兒子》
甲：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受爸爸媽媽的關(guān)愛，接受爸爸媽媽的幫助認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊遥簼u漸我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景大家是否覺得似曾相識(shí)呢？（小品表演）
甲：觀察了大家羞澀的表情，我知道了這些事在我們大家身上都發(fā)生過(guò)對(duì)嗎，
甲：看了這個(gè)小品，你有什么想說(shuō)的。四人小組討論（一名學(xué)生，爸爸媽媽為我們做了很多事，可我們?yōu)榘职謰寢屪龅氖聟s很少）
乙：是啊，同學(xué)們。如果說(shuō)我們的生活是一首歌，甲：媽媽就是那美妙的音符。乙：如果我們的生活是一幅畫，甲；爸爸就是那艷麗的色彩。乙：如果我們是一朵朵小花，合；長(zhǎng)輩們就是春雨在澆灑。甲：愛的尋訪，真心的收藏，乙：我們的成長(zhǎng)足跡清晰可見，
甲：下面讓我們閉上眼睛來(lái)尋找，來(lái)回顧成長(zhǎng)中父母讓你最感動(dòng)的一件事（生說(shuō)自己的故事）
甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)默默地付出，希望同學(xué)們好好珍惜。
乙（總結(jié)）：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母？你對(duì)父母的了解有多少？
四、統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”每題一分，知道或做過(guò)得一分，5分以下的同學(xué)需要加重對(duì)父母愛的砝碼。
甲：（總結(jié)）：從剛才的一系列的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)對(duì)我們的付出比較起來(lái)是多么微不足道��！這個(gè)愛的天平似乎一直都是傾斜的，我們的爸爸媽媽，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！
乙：只要聽到我們需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，爸爸媽媽毫不猶豫地掏錢，而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的爸爸和媽媽。
甲：下面請(qǐng)看視頻《一個(gè)感動(dòng)千萬(wàn)個(gè)人的女孩彭彩金》乙：非常感人的事故，請(qǐng)同學(xué)們談一談你的感想？
乙：對(duì)的，同學(xué)們說(shuō)得很好，真是令我們慚愧不已，我們擁有這么好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，做得卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上彩金姐姐。五、寫“感恩卡”
甲：相信聽了這些看了這些，你一定會(huì)有很多的話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)吧。
乙：從父母那兒，我們索取了許多許多，物質(zhì)上的，精神上的，誰(shuí)能說(shuō)得清？對(duì)他們的養(yǎng)育之恩，我們回報(bào)了多少？下面就請(qǐng)你把你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫在這小小的感恩卡上吧。（播放背景音樂，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白)（選兩三位位同學(xué)讀出自己的真情告白）甲：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的.非常感動(dòng)，對(duì)于愛，我們不能夠只是不停地索取，還要懂得感謝與回報(bào)。昨天的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我，今日的感悟，決定明天的我們。六、感恩宣言
甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。甲：父親，是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我們。乙：母親，是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀儭?/p>
合：沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。
甲：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛給了我們。
乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。而我們能為他們做的卻很少很少，下面讓我們跟著班長(zhǎng)一起來(lái)宣誓
班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言�，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀材料：《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽從現(xiàn)在開始，
在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；。在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心。
甲：同學(xué)們真摯的誓言，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機(jī)和活力。我們相信明天會(huì)更好，我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天！現(xiàn)在我們請(qǐng)班主任老師講話。七、班主任總結(jié)發(fā)言
師（總結(jié)）：父母的愛像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露，在愛的天地里，同學(xué)們一天天長(zhǎng)大；父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母�！皭邸钡男蓪�(huì)在未來(lái)的日子奏響。
乙：非常感謝龍老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平靜。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，就讓我們從這一刻開始，多為家長(zhǎng)做一件小事，少讓家長(zhǎng)為我們操一份心吧，下面就讓我們懷著這一顆顆感恩的心，一起大聲唱出這首《感恩的心》吧。
合：初一四班《知恩感恩報(bào)恩》主題班會(huì)現(xiàn)在到此結(jié)束！謝謝大家！
感恩父母主題班會(huì)教案3
一、班會(huì)目的
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
二、班會(huì)活動(dòng)方法：
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
2、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。
3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。
4.小組討論發(fā)言
5．趣味競(jìng)賽（評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng)）
三、班會(huì)準(zhǔn)備
班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。
四、班會(huì)過(guò)程
活動(dòng)開始：感受父母之愛：
請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛》。
�。ㄉv故事，播放flash《天下父母心》
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
（邊聽邊觀賞）
下面請(qǐng)欣賞20xx年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》，（邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash）
�。ǘ┰捳f(shuō)父（母）愛：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子
1、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢？（孝敬父母）
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的.行為是孝敬父母嗎？
�。ㄕ故菊n件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。
你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。）
“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）
1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心
2、關(guān)心爸爸媽媽
3、好好學(xué)習(xí)，天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)
5、自己的事情自己做
�。ㄈ┍纫槐龋骸傲私飧改赣卸嗌佟�
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問(wèn)題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么？
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)？
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視�。�？
6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話？
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？
�。ㄋ模┱�(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)
齊唱歌曲《感恩的心》
�。ㄎ澹╊C發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)
五、總結(jié)：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束
感恩父母主題班會(huì)教案4
一、活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次主題班會(huì)，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無(wú)私和偉大，感受父母在自己生命成長(zhǎng)中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、增強(qiáng)學(xué)生主持活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。
2、精心設(shè)計(jì)一份課件。
3、下載《世上只有媽媽好》、《燭光里的媽媽》、《假如愛有天意》、等音樂。
4、精心設(shè)計(jì)三句半《說(shuō)感恩》。
四、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
�。ㄒ唬⒙牳枨断肫鹄蠇寢尅穭�(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題：
世界上最偉大的愛，莫過(guò)于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間，今天就讓我們一起走進(jìn)父母，去體會(huì)人間最溫馨的親情！
�。ǘ�、舞蹈《世上只有媽媽好》
通過(guò)觀看舞蹈，讓學(xué)生體會(huì)為什么要孝敬父母？父母的愛，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛的`愛，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
�。ㄈ⒂^看情景劇《快樂父子倆》
通過(guò)小品的表演，讓學(xué)生體會(huì)到世界上最偉大的愛，莫過(guò)于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。親情，人類永恒的話題。親情，人間最美的情感。
�。ㄋ模⒐适滦蕾p《地震中的母愛》
通過(guò)欣賞催人淚下的故事，讓學(xué)生體會(huì)到無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
父母對(duì)孩子的愛，是無(wú)私的，是全部的，是永遠(yuǎn)的，是不計(jì)回報(bào)的，是說(shuō)不完道不盡的。父母付出的，就是用自己的生命，對(duì)子女的提攜。人生的最大的悲哀是子欲善而親不在，所以在剛剛的那個(gè)故事中主人翁才會(huì)悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”
可是我們會(huì)把爸爸媽媽對(duì)我們的好當(dāng)作應(yīng)該的，我們幾時(shí)注意過(guò)我們的爸媽？爸媽什么時(shí)候頭上白發(fā)？注意過(guò)爸媽的爸爸、媽媽的雙手？
�。ㄎ澹�、表心聲《爸爸，媽媽我想對(duì)您說(shuō)》
看父母工作的雙手讓學(xué)生在音樂中體會(huì)父母的不容易，在音樂聲中讓學(xué)生的情感得以震撼，體貼父母，理解父母，讓學(xué)生在音樂聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆?dòng)的事。
�。�、配樂詩(shī)朗誦：《感恩父母的愛》
有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，該說(shuō)謝謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋，一定要行動(dòng)起來(lái)。
�。ㄆ撸�、手語(yǔ)《感恩的心》
通過(guò)這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生大膽的表露自己對(duì)父母的情感，喚醒學(xué)生心靈深處最柔軟的地方。
�。ò耍�、集體承諾：
我們承諾：
親愛的媽媽，爸爸，
媽媽你幸苦了！媽媽我愛你！
爸爸你辛苦了！爸爸我愛你們！
我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩，
我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩。
爸爸、媽媽
我愛你們�。�！
通過(guò)這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)把學(xué)生的情感推向最高潮，在宣誓中讓感恩父愛得以升華。
五、班主任小結(jié)。
六、在滿文軍歌曲《懂你》中結(jié)束主題班會(huì)。
感恩父母主題班會(huì)教案5
【課程名稱】 “情濃意深 感恩無(wú)限”主題班會(huì)課
【授課對(duì)象】 14數(shù)控（五）班全體同學(xué)
【授課時(shí)間】 20xx年1月13日
【授課老師】 糜津子
【課 時(shí)】 45分鐘
【教學(xué)內(nèi)容】
這次主題班會(huì)課以感恩父母為主題，主要目的是讓本班學(xué)生能感受到父母的偉大與無(wú)私，能夠在生活中學(xué)會(huì)關(guān)心、體諒和孝順父母。在整個(gè)過(guò)程中，我們采用了多種方法與一體使學(xué)生體會(huì)父母的良苦用心，讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
【對(duì)象分析】
這次主題班會(huì)的對(duì)象是十五、六歲的一年級(jí)新生（47個(gè)男生），正處于青春叛逆期的他們，有著自己的想法，對(duì)于父母的關(guān)心跟諄諄教導(dǎo)毫不領(lǐng)情，甚至感到反感、厭惡，經(jīng)常與父母頂撞，更加不會(huì)關(guān)心和感恩父母。所以，這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行感恩父母教育是非常必要的。
【教學(xué)策略】
充分利用多媒體設(shè)備，結(jié)合本班同學(xué)的認(rèn)知思維特點(diǎn)，注意教學(xué)素材的趣味性和新穎性，吸引學(xué)生的注意；從學(xué)生的角度出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生思考和體驗(yàn)。
【三維目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生理解父母對(duì)兒女無(wú)私的愛，明白自己對(duì)父母了解和關(guān)心的程
度，懂得感恩父母的重要意義。
能力目標(biāo)： 讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、感恩父母，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)、孝敬父母，
做一個(gè)心存感激、孝順的好孩子。
情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，感受父母的愛和養(yǎng)育之恩。
【教學(xué)方法】 講授法 啟發(fā)式教學(xué)法 案例法 情景劇表演
【教學(xué)重點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母對(duì)自己的愛，知道關(guān)心和感恩父母。
【教學(xué)難點(diǎn)】 使學(xué)生掌握一些感恩父母的途徑，在生活中做一些力所能及的對(duì)
父母表達(dá)感謝的事情。
【前期準(zhǔn)備】
1、 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)感恩父母的微視頻《時(shí)間都去哪兒了》。
2、 網(wǎng)上下載手語(yǔ)歌《感恩的心》視頻，并組織相關(guān)同學(xué)排練。
3、 讓同學(xué)收集與父母合影的照片，并張貼在黑板上。
4、 讓同學(xué)搜集有關(guān)感恩父母的資料，組織同學(xué)排演小品《無(wú)私的愛》。
5、 組織學(xué)生朗誦詩(shī)歌《感恩》。
6、 組織違紀(jì)同學(xué)吳俊、陸圣旭準(zhǔn)備感恩父母的發(fā)言稿。
7、 前往幾位同學(xué)的家進(jìn)行家訪，并錄制《父母相對(duì)兒子說(shuō)的話》VCR。
8、 選好及訓(xùn)練班會(huì)課主持。
9、 制作PPT課件，組織學(xué)生分成若干小組。
【教學(xué)過(guò)程】
導(dǎo)入部分（5分鐘）
1、 主持人a： 同學(xué)們，還記得唐代著名詩(shī)人孟郊的《游子吟》這首詩(shī)內(nèi)容嗎？
2、同學(xué)齊道： 慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
3、主持人a： 下面請(qǐng)同學(xué)觀看一段微視頻。（感恩父母視頻《時(shí)間都去哪兒了》 ，約3分鐘）
4、主持人b： “羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母�；貓�(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。
正題部分（35分鐘）
（一） 觀看小品《無(wú)私的愛》 ，述說(shuō)與父母間的故事。（10分鐘）
1、 小品內(nèi)容：一名農(nóng)婦和一名城婦為了自己的兒女能在學(xué)校過(guò)得富裕甘愿撿破爛、在飯店洗碗，而此時(shí)的這兩個(gè)婦人的兒女卻不能體諒父母親掙錢的艱辛。最后，孩子們感受到了父母的恩情，立志奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
2、 議一議：
主持人a： 這兩位母親如此辛苦的掙錢給自己的兒女用，而這兩位同學(xué)肆意揮霍，對(duì)不對(duì)？
同學(xué)齊答：不對(duì)。
3、 現(xiàn)身說(shuō)法。（8分鐘）
主持人b：下面請(qǐng)吳俊、陸圣旭兩位同學(xué)圍繞此小品談?wù)勁c父母之間感動(dòng)的事。 主持人a小結(jié)：聽完這兩位同學(xué)的感人故事，我們知道父母的愛，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。
（二） 朗誦詩(shī)歌《感恩》（3分鐘）
主持人a：花謝了會(huì)再開，草枯了會(huì)再綠，唯一不變的是父母對(duì)我們的愛。 主持人b：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
請(qǐng)欣賞張年豐同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩》。
（三） 游戲《我們對(duì)父母了解多少》（9分鐘）
主持人b：請(qǐng)各小組成員填寫手中紙片上的.問(wèn)題，討論并用簡(jiǎn)單幾句話說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。（PPT播放所有同學(xué)與父母的照片，背景音樂為《魯冰花》）
主持人a：下面請(qǐng)陸維躍同學(xué)拿起你手中的卡片，聽聽正確的答案，播放事先錄制的視頻，大約2分鐘）
主持人b：感謝陸維躍家長(zhǎng)給我們帶來(lái)這段感人的心里話，陸維躍同學(xué)，你看
了這段視頻之后有什么樣的感想？能跟我們大家講講嗎？
陸維躍（淚濕了眼眶）：原來(lái)到今天，我才知道，父母為了付出那么多，而我
竟然連他們的生日、喜歡吃什么等等都不知道，我覺得自己太不應(yīng)
該了，我還在學(xué)校里不認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至違反校紀(jì)校規(guī)翻墻出去上網(wǎng)。同學(xué)們，我們應(yīng)該從此刻開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩父母。
�。ㄋ模┱f(shuō)句心里話——制作感恩父母的卡片（5分鐘）
主持人a：心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩，感恩不需要驚天動(dòng)地。為父母做一些力所能及的事情，在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉�，捶捶背。幫母親洗碗，掃地，疊衣服。與父母多說(shuō)說(shuō)知心話，多交流，有事就要讓父母知道，不要讓他們擔(dān)心。我們要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽父母的煩惱，讓父母減少點(diǎn)壓力。心懷感恩，感謝父母養(yǎng)育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天快樂，天天幸福。
主持人b：下面請(qǐng)同學(xué)們把你的心里話寫在你們親手制作的感恩卡片上，把它帶回家拿給你的爸爸媽媽看，讓他們知道你們已經(jīng)長(zhǎng)大了�。úシ疟尘耙魳罚�
結(jié)束部分 （5分鐘）
主持人：生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。歲月
從你的指尖輕輕滑過(guò)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們（父母）已白了兩鬢，從現(xiàn)在起，讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心去孝順我們的父母。相關(guān)同學(xué)表演手語(yǔ)歌《感恩的心》，剩下同學(xué)齊唱。
感恩父母主題班會(huì)教案6
活動(dòng)背景：
感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛，有一顆感恩的心。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出。本文由一起去留學(xué)編輯整理。
2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.
設(shè)計(jì)思路：由學(xué)生主持引入主題,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,接著通過(guò)學(xué)生熟悉的詩(shī)歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情,再通過(guò)地震的故事讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)子女無(wú)私的愛，偉大的愛，接著聯(lián)系自己生活，講述自己與父母的故事，讓生感受親恩，體會(huì)親情，并現(xiàn)場(chǎng)親子互動(dòng)，體會(huì)親恩，然后通過(guò)討論交流，幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的.正確方法，并用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)自己父母的愛，使情感升華。接著，使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并通過(guò)《感恩的心》手語(yǔ)操表達(dá)出來(lái)，最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿
2.多媒體課件：（1）詩(shī)歌《游子吟》（2）地震中的圖片（3）背影音樂“再見警察”（3）“感恩的心”手語(yǔ)操等
3.提前和家長(zhǎng)聯(lián)系好，請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)參與
活動(dòng)方法:情景體驗(yàn)，講故事，討論、發(fā)言、交流等
活動(dòng)過(guò)程：
一．導(dǎo)入：
學(xué)生:主持人：尹睿：敬愛的老師
主持人：曾顏：親愛的同學(xué)
主持人合：大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
老師：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界？是誰(shuí)，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲，你不用回報(bào)，是誰(shuí)……又是誰(shuí)……把一切的愛都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。
主持人尹睿：當(dāng)我呱呱落地，
主持人曾顏：就迎來(lái)了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！
主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！
主持人曾顏：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！
主持合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>
主持合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來(lái)贊美你們—
師生齊:爸爸、媽媽我愛您！
二．激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情:
1.老師:咱們以前學(xué)過(guò)一首關(guān)于母愛的古詩(shī)，還記得這首詩(shī)的題目是什么嗎？誰(shuí)能背背這首古詩(shī)呢?
學(xué)生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
2、老師小結(jié)：一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細(xì)心地一針一線縫著，心里卻擔(dān)心孩子很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)。這就母親對(duì)孩子關(guān)心愛護(hù)啊!每個(gè)孩子的父母都非常愛自己的孩子，每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……
3.學(xué)生:主持人尹睿：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
主持人曾顏:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；
主持人尹睿：父母的愛是寒冬里的一把火，
主持人曾顏：父母的愛是黑暗里的一束光明,
主持人合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
主持人曾顏：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。
4.教師講述:(2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地?fù)溥^(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗�，她要是移�?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì)，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮�。人們�(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。)
感恩父母主題班會(huì)教案7
一、班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無(wú)私的愛。
2、讓學(xué)生體會(huì)感恩是最幸福的、最甜美的。
二、參會(huì)人員：
學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（背景音樂：《奉獻(xiàn)》）
甲：舔犢情深，父母之愛，深入大海。
乙：他們是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
甲：他們的愛是無(wú)私的，無(wú)畏的，真誠(chéng)的，偉大的，是不追求回報(bào)的。
乙：我們?cè)撘卸鞲改福兄x他們給了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的.掛念。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：七年三班《心有感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎？
乙：不知道啊，你想說(shuō)什么呢？
甲：還是讓小博士來(lái)給大家講吧
小博士：大家好，下面就由我--小博士來(lái)為大家做講解：
據(jù)說(shuō)“烏鴉反哺”是烏鴉的習(xí)性。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時(shí)候，它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲和谷物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂給老烏鴉。無(wú)獨(dú)有偶，“羊羔跪乳”的習(xí)性也可謂異曲同工，殊途同歸：小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。
乙：太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我們又怎么樣呢？
甲：是啊，對(duì)于生我養(yǎng)我的父母，我們回報(bào)了什么呢？細(xì)細(xì)想來(lái)，時(shí)常對(duì)著父母大吼大叫的是我，時(shí)常把父母累的直不起腰的是我，時(shí)常嫌父母嘮叨的是我……
乙：我也是啊，我們都得深刻的反省自己，父母為我們做了什么？而我們回報(bào)了父母什么？
小博士：不好意思，補(bǔ)充一下，“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報(bào)，也就是古訓(xùn)所講“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。
甲：沒錯(cuò)，接受了恩惠我們就應(yīng)該懂得回報(bào)，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
請(qǐng)聽朗誦《話感恩》
甲：一個(gè)只有懂得感恩父母的人，在能算是一個(gè)完整的人。
乙：因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才能使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。
甲：讓我門用一份真摯的語(yǔ)言來(lái)感恩父母的愛。
請(qǐng)聽配樂朗誦《燭光里的媽媽》《感恩的心》
乙：感恩父母，是他們讓你體驗(yàn)生命，是他們使你不斷長(zhǎng)大，感恩父母是他們讓你度過(guò)難關(guān)
甲：感恩父母，讓我們從小事做起。為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻(xiàn)給父母一束鮮花，對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。
�。ㄕ�(qǐng)同學(xué)們給自己的父母獻(xiàn)上鮮花）
甲：有一種愛是無(wú)法言表的感動(dòng)，是伴隨一生的感恩--母愛……
母愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)受傷的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時(shí)，母愛是一盞指路燈，引導(dǎo)我們走出迷茫，追隨光明……
在這特別的日子里，媽媽，我想對(duì)你說(shuō)……
《媽媽，其實(shí)我懂你》
乙：父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴你走完人生�？謶謺r(shí)，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛又是鼓勵(lì)與警鐘。父愛，如大海般深沉而寬廣。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)……
《爸爸，其實(shí)我懂你》
乙：讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用最感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。
甲：他們把我們帶到這美麗的世界已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)默默的為我們付出。
乙：我們已經(jīng)長(zhǎng)大，所以我們學(xué)會(huì)了感恩，感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。
甲：孝敬父母，心有感恩，我們能做的比之父母為我們付出的太少太少，但我們會(huì)銘記于心，不辜負(fù)你們對(duì)我們的期望。大家說(shuō)說(shuō)，我們?cè)撊绾螆?bào)答父母的恩情呢？
�。ㄉ魇慵阂姡�
乙：我想大家一定有很多心里話想和父母傾訴，尤其是在期中考試剛剛結(jié)束的重要時(shí)刻，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了每人一張信封和一張信紙，想說(shuō)什么就暢所欲言吧。
甲：父母的愛無(wú)聲無(wú)息的，是無(wú)法形容的，只有用心才能體會(huì)。百善孝為先，孝敬父母，心有感恩，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖８�，感謝天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。
合：七年三班《孝敬父母，心存感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。
感恩父母主題班會(huì)教案8
班會(huì)目的：
1使學(xué)生了解親情，感悟親情，理解親情，學(xué)會(huì)感恩。
2豐富學(xué)生的俄生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí)，由己及人，培養(yǎng)對(duì)親人，對(duì)他人，進(jìn)而對(duì)祖國(guó)的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1準(zhǔn)備節(jié)目，搜集相關(guān)的文章，歌曲，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2制作相關(guān)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始
二、父母默默地付出的愛
看真實(shí)故事《地震中最偉大的母親》
�。ㄌ斓紫滤懈改傅男亩几@位偉大的母親一樣，偉大、無(wú)私。以博大的胸懷關(guān)愛著子女，默默奉獻(xiàn)著。）
三，欣賞小品《如此兒子》小品表演
�。ò职謰寢尀槲覀冏隽撕芏嗍拢晌覀�?yōu)榘职謰寢屪龅氖聟s很少）閉上眼睛來(lái)尋找，來(lái)回顧成長(zhǎng)中父母讓你最感動(dòng)的一件事。（生說(shuō)自己的故事）
四、你對(duì)父母的了解有多少？
統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”每題一分，知道或做過(guò)得一分，5分以下的同學(xué)需要加重對(duì)父母愛的砝碼。
五、看視頻《一個(gè)感動(dòng)千萬(wàn)個(gè)人的女孩彭彩金》請(qǐng)同學(xué)們談一談你的'感想？
六、寫“感恩卡”
請(qǐng)你把你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫在這小小的感恩卡上吧。（播放背景音樂，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白)（選兩三位位同學(xué)讀出自己的真情告白）
七、感恩宣言
全班同學(xué)跟著班長(zhǎng)一起宣誓。八、班主任總結(jié)發(fā)言班會(huì)結(jié)束。
感恩父母主題班會(huì)教案9
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、 電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。
4、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。
三、活動(dòng)開始：
（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
（班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場(chǎng)。）
甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲: 這個(gè)人就是娘呀！
乙: 這個(gè)人就是媽。
甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。
乙: 不管你走多遠(yuǎn)，
甲: 無(wú)論你在干啥。
乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽？
甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上，
乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛！
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布沈陽(yáng)大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
（二）感受親恩，體會(huì)親情
A:初步感受，了解親情
（1）真實(shí)故事《地震中的母親》
甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，
乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手；
甲：父母的愛是寒冬里的一把火，
乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,
合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。
(2)聽后隨感 ，暢所欲言
甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？
乙： 同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧！
( 學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)
B: 深入感知，感悟親情
�。�1）情景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感。
甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，
乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。
請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。
（2）聯(lián)系自我談體會(huì)。（教師引導(dǎo)，深入體會(huì)）
師：短片看完了，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是個(gè)怎樣的家庭？
師：父母是怎么做的？從這些可以看出父母是怎樣的人？
師：孩子又是怎么做的？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢？
師：此時(shí)此刻，如果讓你對(duì)片中人物說(shuō)一句話，你最想說(shuō)什么？
乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。
甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過(guò)許多事，為我們付出很多。
乙：那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？你又為父母做過(guò)什么事呢？
（ 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）
（三）辨別是非，自我反思
甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對(duì)子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母，
乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心。
甲：請(qǐng)大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎？如果不對(duì)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？
乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。
（四）親子互動(dòng)，體會(huì)親恩
甲：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題（找一對(duì)父子或者母子）xxx同學(xué),請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題,叔叔(阿姨),請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題,好嗎?（屏幕顯示問(wèn)題）
1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的?
2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？
3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ？?jī)和?jié)是哪一天？
4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？
乙：看來(lái)，父母對(duì)孩子的了解總是多過(guò)孩子對(duì)父母的了解，父母給孩子的愛總是多過(guò)孩子給父母的愛，
甲：同學(xué)們，看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧！（主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）。
乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，你送給母親什么禮物？
（五）學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)
甲：下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物？
乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢？
甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們說(shuō)，請(qǐng)**家長(zhǎng)發(fā)言。
�。议L(zhǎng)代表發(fā)言2名）
乙：同學(xué)們，父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)，我們還等什么，讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，給他們一個(gè)深情的擁抱吧！
甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”
（六）情感升華，感恩一切
乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！
乙：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！
1、感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。
2、感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
3、感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
4、感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。
5、感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。
6、感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。
8、感謝欺騙了你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。
9、感謝藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>
甲：同學(xué)們，讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！
�。ǚ鸥枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z(yǔ)。）
乙：請(qǐng)班主任蘇老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。
班主任老師講話:
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛，國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。
乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。
甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的.心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。
合：我宣布二年二班主題班會(huì)到此結(jié)束！
附：有關(guān)材料
�。�1）故事《一條未發(fā)出的短信》
2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來(lái)，母親摔倒了，還沒等她爬起來(lái)，房頂便朝孩子垮塌下來(lái)，母親不假思索地?fù)溥^(guò)去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗�，她要是移�?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì)，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。
�。�2）小品《母親節(jié)的禮物》
背景音樂《感恩的心》
人物：
A：雯雯：多愁善感，善良可愛的小女孩。
B：淘淘：調(diào)皮、單純。
C：小夫子：典型的書蟲。
D：小諸葛：聰明、機(jī)靈。
E：老師：慈愛、廣博的班主任老師。
背景：明天就是母親節(jié)了，街頭播放著《感恩的心》這首歌，剛放學(xué)的雯雯聽到了，站在路邊發(fā)呆。
A：明天就是母親節(jié)了，我應(yīng)該送給媽媽什么禮物呢？（自言自語(yǔ)，憂郁狀）。
B：雯雯你怎么了？
A： 淘淘，你知道嗎？聽我爸爸說(shuō)在我出生十三天的時(shí)候，正值“三九”外面北風(fēng)呼呼地刮著，大雪冒煙似的下著，可小區(qū)里供暖的鍋爐突然壞了。我們家立刻成了一個(gè)大冰窯，寒冷的我只要離開媽媽一分鐘就會(huì)大哭大鬧，這時(shí)，媽媽不顧身體的虛弱，毫不猶豫地把我抱在懷里，上午的時(shí)候呀，她抱著我，邊走邊唱；下午呢，她走不動(dòng)了，就坐在床上，把我焐到胸口上，她用她的身體，她的體溫，她那無(wú)私的愛，給我編織了一個(gè)溫暖的巢。鍋爐修好了，我又可以安然地睡到我的小床上去了，可媽媽的腰……(擦淚)明天就是母親節(jié)了，我送媽媽什么禮物好呢？
B：雯雯，別難過(guò)，看“小夫子”他們來(lái)了，喂“小夫子”。明天就是母親節(jié)了，咱們應(yīng)該怎樣報(bào)答媽媽呢？
C：那就效仿“小羊跪乳”吧（推推大眼鏡）。
B：什么？
D：就是學(xué)小羊羔跪著吃奶（做單腿跪地，吃奶狀）。
B：別逗了，我要是跪著吃飯，我媽非把我送醫(yī)院不可。
C：那就學(xué)“烏鴉返哺”吧！
B：什么？
D：就是小烏鴉長(zhǎng)大后要用嘴巴捉蟲子喂媽媽。
B：有沒有搞錯(cuò)，我要是把嘴里的東西吐給媽媽，我老媽不煸我才怪呢！
A：淘淘別鬧了，這兩則故事是在教育我們，連動(dòng)物都知道感恩，回報(bào)母親，更何況我們這些人呢！
B：噢！小夫子，你別老拿動(dòng)物說(shuō)事行不，我都被你搞糊涂了。
C：那……那就學(xué)九齡溫席吧！
眾人：噢？……（疑惑狀）
C：（咳兩聲）古代有個(gè)孩子，名叫黃香九歲，媽媽有病去世了（搖頭狀）嗨，爸爸身體也不太好……（語(yǔ)塞狀）
眾人：后來(lái)呢？、
C：病的可不輕（垂頭，沒問(wèn)狀）
眾人：別拽了，快講吧！
C：每年冬天的晚上，他總是先鉆到被窩里，把被子焐熱了，再讓爸爸睡。
D：?jiǎn)�，廢這么大勁，你就說(shuō)他為報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩，給老爸當(dāng)活電褥子，不就完了。
B：可咱們現(xiàn)在不同幾百年前了，空調(diào)都吹綠風(fēng)了。
A：那叫環(huán)�？照{(diào)。
B：暖氣都踩腳底下了。
A：那叫地?zé)帷?/p>
B：哪里還用得上給人當(dāng)電褥子呀!(老師上)
眾人：老師!
師：你們?cè)谟懻撌裁茨?
A：老師您說(shuō),我們應(yīng)該怎樣報(bào)答媽媽呢?
師：親愛的同學(xué)們,你們無(wú)論長(zhǎng)到多大，走到哪里都要記住學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)盡孝!
眾人：及時(shí)盡孝？
師：對(duì)，千萬(wàn)不要等媽媽老了，再去回報(bào)她，那時(shí)恐怕太晚了，在這次汶川大地震中，有很多孩子失去父母在賑災(zāi)義演晚會(huì)上，一位女孩淚流滿面的呼喊著母親：媽媽如果您還能活著，我一定聽您的話，我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您。同學(xué)們，如果她媽媽不在了，還能聽到她的話嗎？她還有機(jī)會(huì)讓母親體會(huì)她的感恩回報(bào)嗎？所以你們一定要珍惜和媽媽生活在一起的時(shí)光，學(xué)會(huì)在平凡的生活中，隨時(shí)隨地的理解媽媽，回報(bào)媽媽！哪怕是少和媽媽頂一次嘴，也好��！
眾人：老師我聽明白了（七嘴八舌狀）
B：我要改掉丟三落四的毛病
C：我給媽媽講一個(gè)笑話，給媽媽捶捶背。
D：我再也不讓媽媽為我寫作業(yè)操心了。
A：老師我知道了，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)媽媽，才是送給媽媽最好的禮物，
師：好孩子，你們都懂事了！同學(xué)們，家庭中除了媽媽,爸爸也付出了許多艱辛，你們一定要懷著一顆感恩的心去回報(bào)父母呀！同學(xué)們你們都選好送給母親的禮物了嗎？
眾人：選好了，學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)！
師：那我們就回家吧！音樂《感恩的心》
感恩父母主題班會(huì)教案10
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)詩(shī)歌朗讀，小品表演等形式，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)懷父母、喜愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3.通過(guò)活動(dòng)增加同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步進(jìn)展打下根底。
設(shè)計(jì)理念：
本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注意學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛。
活動(dòng)預(yù)備：
1.布置黑板和教室。
2.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。
3.同學(xué)們編排的詩(shī)歌朗讀和小品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開頭
�。ㄔ凇陡卸鞯男摹返谋尘耙魳分行≈鞒秩松蠄�(chǎng)）
甲：慈母手中線，游子身上衣。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
甲：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：尊敬的教師，
甲：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！
二、觀賞配樂詩(shī)朗讀《感恩父母的愛》
男：是您將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
女：是您領(lǐng)我熟悉世界
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中暖和
合：您用愛心穿引的線
那一針一線都是您的愛在靜靜擴(kuò)散
女：假如我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
男：假如我是一條船您就是燈塔是港灣
合：這就是父親的愛這就是父親的情
女：她柔柔如水輕輕如煙
男：他膚淺如海恩重如山
女：鮮花可以枯萎
男：滄�？勺兩Ｌ�
合：但父母的愛卻永久留在我們的心間
三、感悟父母的愛
1.被父母感動(dòng)的事
甲：特別感謝兩位同學(xué)的朗讀。不管你多富有，無(wú)論你官多大，無(wú)論何時(shí)，我們最不能忘記的是誰(shuí)？
（生齊答：父母）
乙：在父母的心中，我們永久都是最得意，最需要被愛護(hù)的孩子。我們不斷地承受著父母無(wú)私賜予我們的愛的雨露。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职�、媽媽做的讓你最感�?dòng)的一件事。
�。▽W(xué)生表達(dá)爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事）
甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干枯的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大。
2.小品表演《媽媽的嘮叨》
乙：然而，很多時(shí)候，我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛，卻很少向父母回報(bào)，我們只是在獵取，卻沒有付出；更有甚者，對(duì)于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情，這不，這里就有一位。請(qǐng)觀賞小品《媽媽的嘮叨》——
上學(xué)去：
“媽媽，我上學(xué)去了！”
“哎，路上慢點(diǎn)騎車！在學(xué)校聽教師的話，上課用心聽講，不要做小動(dòng)作！別跟同學(xué)鬧別扭！……”
“知道了，知道了，煩不煩！”
放學(xué)后：
“都十二點(diǎn)了，這孩子怎么還不回來(lái)？”
“媽媽，我回來(lái)了！”
“快坐下歇歇，今日在學(xué)校表現(xiàn)好嗎？教師講的東西聽的懂嗎？怎么回來(lái)這么晚哪？是不是……”
“我剛到家，你怎么這么嘮叨，我不吃了！”碗筷重重一放，揚(yáng)場(chǎng)而去。
�。ㄐ∑繁硌萃戤叄�
甲：同學(xué)們，你們覺得明明這樣做對(duì)嗎？那么他應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？
（學(xué)生評(píng)議；學(xué)生反思）
甲：其實(shí)，父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中，更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過(guò)，在你們背著書包快歡樂樂上學(xué)的背后，爸爸媽媽的一天是怎樣過(guò)的呢？學(xué)生敘述父母一天的繁忙生活。
甲：由此可見，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè)，一個(gè)是在單位上班，一般是八小時(shí)，八小時(shí)完了之后是在家里上班，就是買菜，做飯，干家務(wù)，管我們的學(xué)習(xí)。
四、反思自己對(duì)父母的態(tài)度
乙：父母為我們付出了許很多多，血汗、金錢、甚至生命，然而他們從來(lái)不求我們回報(bào)。而我們呢？我們是否應(yīng)當(dāng)幫他們做一些力所能及的事？
甲：下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^(guò)什么？
�。▽W(xué)生敘述）
乙：當(dāng)父母勞累了一天后，回到家里迎接他們的'是甜甜的微笑，是涼爽的開水，是你們那一雙雙勤勞的小手，他們?cè)摱嗝纯鞓费�！然而，很多時(shí)候，我們非但不能讓他們快樂，反而令他們難過(guò)。
同學(xué)們，讓我們用真誠(chéng)的心說(shuō)說(shuō)自己做的哪些事令父母氣惱、難過(guò)了呢？
�。ㄐ撵`獨(dú)白）
甲：同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們給父母少一份擔(dān)憂、難過(guò)，多一份孝心和愛心吧！
合：父母恩情重如山、深似海！讓我們用一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母吧！
五、教師講話
孩子們，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，教師深深地感動(dòng)了。確實(shí)，父母的愛是一劑特效藥，他能醫(yī)治你那顆受傷的心；父母的愛又是一盞指路燈，他能指明你人生的方向�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@份沉甸甸的愛，有誰(shuí)能掂量出它的重量？有誰(shuí)能真正歸還呢？
所以，讓我們感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們把我們哺育成人。也讓我們感謝教師，感謝朋友，感謝那些生疏的人，甚至感謝那些批判和嘲諷我們的人。由于，常懷感謝之心，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)開心，我們的人生才會(huì)更加絢麗絢爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美妙。
六、宣布活動(dòng)完畢
甲：特別感謝劉教師的講話。信任在座的各位同學(xué)在參與了這次主題班會(huì)以后，心里肯定也不安靜。
乙：我們的班會(huì)就要完畢了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸、媽媽，我們真的感謝您們！”
甲：感恩是一杯美酒，
乙：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！
乙：現(xiàn)在，我宣布六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此完畢！
感恩父母主題班會(huì)教案11
[理念闡述]
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次主題班會(huì)，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì)；通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無(wú)私和偉大，感受父母在自己生命成長(zhǎng)中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、增強(qiáng)學(xué)生主持活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、收集孝敬父母的故事。
2、精心設(shè)計(jì)一份課件。
3、下載《天下父母心》、《母親》、《懂你》、《燭光里的媽媽》《感恩的心》等音樂。視頻《廢墟里的歌聲》。電視廣告《媽媽，洗腳》。
4、找一篇美文，讓朗誦者準(zhǔn)備。
5、選拔主持人，并給予指導(dǎo)。
[活動(dòng)設(shè)計(jì)]
一、宣布活動(dòng)開始：
播放《懂你》，班主任緩緩步入場(chǎng)中央，音樂漸低，班主任音起：每當(dāng)我讀到余光中先生《鄉(xiāng)愁》中這樣的句子時(shí)：
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?/p>
我在外頭，
母親在里頭。
都不禁會(huì)潸然淚下。是啊！“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。世界上最偉大的愛，莫過(guò)于父愛與母愛。世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間 ,今天就讓我們一起走進(jìn)父母，去體會(huì)人間最溫馨的親情！現(xiàn)在我宣布六一班感恩父母，擁抱親情主題班會(huì)開始。
二、感受父母之愛。
主持甲：我們對(duì)大自然心存感恩，因?yàn)樗鼰o(wú)私的給予我們一切生命的源泉。
主持乙：我們對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。
主持甲：我們對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。
主持乙：我們對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不在孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
主持甲：我們對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。
主持乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
主持甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。
主持乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》配音樂《懂你》
《感恩父母的愛》內(nèi)容：
女：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽 ，
男：有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，
女：她就是---------母親，
男：他就是---------父親，
女：是您將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎，
男：是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖，
女：您用愛心穿引的線，那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延。
女：如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線，
男：如果我是一條船，您就是燈塔是港灣，
合：這就是母親的愛，就是父親的情，
她柔柔如水、輕輕如煙；他深沉如海、恩重如山，
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ铮�
但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
�。ù笃聊怀鍪荆骸陡卸鞲改傅膼邸罚�
主持甲：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無(wú)私的和偉大的！下面我們一起來(lái)感悟一下真實(shí)的親情！
請(qǐng)聽咱班同學(xué)帶來(lái)的有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。
�、倭细妇枘I救子：
2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！
�、谀贻p母親舍身救兒：
2004年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是媽媽的全部�！�
主持甲：在512地震中還有這樣的一位母親：看視頻《廢墟里的歌聲》
主持乙提問(wèn)學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？感受到了什么？
三、訴說(shuō)父母之愛。
主持甲：孝順、孝心、孝道是對(duì)今天社會(huì)轉(zhuǎn)型期人際間情感疏離的感召,小羊有跪母之意,烏鴉有反哺之思。捐腎救母,大親、大情、大義。而在現(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)面對(duì)父母的關(guān)愛表現(xiàn)出來(lái)的是“不屑一顧”，認(rèn)為父母的關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，甚至不耐煩，小則無(wú)禮頂撞或不理睬父母，大則離家出走傷害父母。這應(yīng)該嗎？請(qǐng)看小品《 “嘮叨” 》
眼前的一幕幕好像就在我們身邊發(fā)生過(guò)，看過(guò)后，你有什么想法嗎？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的感想。
讓我們閉上眼睛，一起來(lái)感受歌曲《母親》
主持乙：“是啊，你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的`(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦。置身于愛的海洋的你，感受到了這平凡而珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛呢？談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆?dòng)的事。配歌曲《天下父母心》
主持甲：親愛的同學(xué)們，我們發(fā)現(xiàn)父母所給予我們的要遠(yuǎn)比我們所給予他們的愛多的多，這份愛的距離，是我們一輩子都在追趕卻永遠(yuǎn)都只差一點(diǎn)點(diǎn)。我們?cè)撛鯓痈兄x他們呢？下面我們先來(lái)看一個(gè)電視廣告吧：《媽媽，洗腳》也許它會(huì)給你一些啟發(fā)。
主持甲：一句歌、一盆洗腳水、一句話，它們只是生活中的細(xì)節(jié)，卻都能產(chǎn)生讓人有流淚的沖動(dòng)，這就是愛的力量。父母給了我們無(wú)私的愛，而我們又對(duì)父母做過(guò)什么呢？下面我們做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪：（課件出示）
�、倌阌浀酶改傅纳諉�？你給父母送過(guò)生日禮物嗎？
�、谀阒栏赣H節(jié)是哪一天？你知道母親節(jié)是哪一天？
�、勰銕透改缸鲞^(guò)家務(wù)嗎？做過(guò)哪些家務(wù)？
�、芨改干×耍阌袥]有照顧他們？你生病了，父母是怎么照顧你的？
四、回報(bào)父母之愛。
主持乙：通過(guò)采訪，我們了解到我們對(duì)父母做得太少了，我們應(yīng)該盡自己所能回報(bào)父母的愛。一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，該說(shuō)謝謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋起來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們大膽的說(shuō)出你最想對(duì)你媽媽或爸爸說(shuō)的一句話，或想怎樣報(bào)答父母養(yǎng)育之恩（輕聲播放《燭光里的媽媽》）
主持甲：今天我們的家長(zhǎng)沒有到現(xiàn)場(chǎng)，你們知道為什么嗎？他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)費(fèi)、為了家庭的生活依然在外面拼搏，有時(shí)后一年或者幾年才能和家人團(tuán)聚，雖然你們的表白他們聽不到，但是一定能夠感受到你們的孝心。
合：父母為了我們的前途和明天付出了一切，同學(xué)們，我們學(xué)會(huì)感恩吧！下面請(qǐng)班長(zhǎng)某某領(lǐng)讀《感恩宣言》。
班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立，握拳，現(xiàn)在一句句的跟我讀《感恩宣言》
親愛的爸爸媽媽：
媽媽您幸苦了！媽媽我愛您！
爸爸您辛苦了！爸爸我愛您！
我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩，
我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩。
從現(xiàn)在開始，
在思想品德上讓你們安心；
在學(xué)習(xí)上讓你們放心；
在生活上讓你們省心；
我們決不辜負(fù)你們的心！
爸爸、媽媽
我愛你們！��！
五、下面請(qǐng)我們班主任老師發(fā)言。
班主任講話：同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì)，我很高興地看見大家都長(zhǎng)大了，我們48顆孝敬父母的誠(chéng)心已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。父母的愛是陽(yáng)光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨――給了我們無(wú)盡的力量。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們從感恩父母開始，學(xué)會(huì)感恩我們的老師、感恩我們的集體，感恩我們的國(guó)家吧！
主持乙：感恩讓人生活得更容易，讓人生活得更愜意。但愿你我常懷一顆感恩的心。下面讓我們一起歌唱《感恩的心》。
六、班會(huì)結(jié)束
主持甲：感恩的心，感謝有你
主持乙：伴我一生有勇氣做我自己
主持甲：同學(xué)們，讓我們用真誠(chéng)的感恩之心對(duì)父母大聲說(shuō)一句
合：爸爸媽媽，您們辛苦了！
合： 六一班感恩父母，擁抱親情主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束!
七、活動(dòng)拓展
1、分組合作完成一份以“如何報(bào)答父母的恩情”為主題的手抄報(bào)，并在班上展覽出來(lái)。
2、課外活動(dòng)：開展報(bào)答父母的恩情的實(shí)際活動(dòng)。
�、僮寪劭吹靡姡簽楦改复繁�、洗衣服
�、趷勐牭靡姡核透改敢欢伪硎靖屑さ脑�、為父母唱一首頌歌。
�、坶_展以“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的向父母獻(xiàn)真情活動(dòng)。
感恩父母主題班會(huì)教案12
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩(shī)歌、三句半、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)
三、活動(dòng)開始：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
�。ò鄷�(huì)正式開始前輕聲播放音樂《天下父母心》，主持人在音樂聲中入場(chǎng)。）甲：小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；乙：蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；甲：高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；乙：花兒感恩園丁，因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕……
甲：那我們，我們又應(yīng)該感恩什么呢？世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛，它的名字叫父愛。有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。有了陽(yáng)光，花兒才會(huì)盛開。
乙：是呀，自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛！所以我們要感恩父母呀。
甲：那么，這節(jié)課就請(qǐng)跟我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩，一起來(lái)奏響愛的音符吧。
�。ǘ└惺苡H恩，體會(huì)親情甲：父母的愛是無(wú)私的，乙：父母的愛是偉大的，
甲：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空！
乙：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢？(學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)
乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。甲：不論我們走到哪，不論我們有多大，甲：在父母的心中，乙：我們永遠(yuǎn)都是最可愛，乙：最需要被保護(hù)的孩子。甲：他們不知耗費(fèi)了多少心血，乙：傾注了多少關(guān)愛。（三）深入感知，感悟親情甲：父愛如山，乙：母愛如水。
甲：有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”（出示投影）乙：父母是世界上最牽掛我們的人，也是最愛我們?nèi)思祝赫?qǐng)同學(xué)們談?wù)劯改笇?duì)你的愛。甲：面對(duì)令你感動(dòng)的愛，你是怎樣做的呢？乙：比方說(shuō)你的父母生病時(shí)你做了些什么？
甲：看來(lái)大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛，卻很少回報(bào)，乙：只是在獲取，卻沒有付出；
甲：更有甚者，對(duì)于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情，乙：你覺得這樣做對(duì)嗎？甲：正所謂“感恩不待時(shí)”，
乙：拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！甲：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。
乙：我們真的懂事了，那么此時(shí)此刻，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”
�。ㄋ模┣楦猩A，感恩一切
甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的`青春給了我們，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。
乙：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽(yáng)光給了我們，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我們。
甲：面對(duì)父母深沉的感情，聆聽父母殷切的心愿。乙：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。
甲：請(qǐng)同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)把藏在心底的感激說(shuō)出來(lái)吧
甲：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。甲：那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！
感恩父母主題班會(huì)教案13
【班會(huì)主題】感恩父母
【主 持 人】李蘭老師 長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)
【班會(huì)目的】讓學(xué)生了解為什么要感恩父母，在青春期如何理解父母，與父母取得有效溝通，以及如何對(duì)父母表達(dá)感恩。
【班會(huì)過(guò)程】
一、導(dǎo)入班會(huì)
“感恩”歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！暗嗡�，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照。對(duì)我們每一個(gè)人而言，最大的恩人就是我們的父母，是他們賦予我們生命，毫無(wú)保留地為我們付出他們所能付出的一切。他們到底為我們操勞了多少，我們無(wú)法計(jì)算。但我想，一切都應(yīng)該是從這里開始的……
�。úシ乓曨l）
媽媽，是你忍受了撕裂身體的疼痛把我引向人間。即使我給您帶來(lái)這樣的苦楚，抱著我的時(shí)候您還是笑得那樣的甘甜。爸爸，在我掙扎著向您揮舞我的小手的時(shí)候，您剛毅的臉龐立刻柔和了下來(lái)。我甚至在您的眼里看到了欣喜而擔(dān)憂的淚花。但是隨著我們一天天地長(zhǎng)大，步入青春期的我們卻不由自主地開始與你們鬧別扭、甚至吵架、甚至賭氣不說(shuō)話。感覺你們每每一開口說(shuō)話似乎就是在指責(zé)我，抱怨我。我開始受不了你們的束縛，有時(shí)候我甚至很想離開這個(gè)家！
二、舞臺(tái)劇表演
母親的心
三、討論
到這里，劇情會(huì)如何往下發(fā)展呢？你覺得她的內(nèi)心會(huì)是怎樣的一種波瀾起伏？
【同學(xué)討論】
【總結(jié)發(fā)言】
四、給孩子的一封信
其實(shí)這個(gè)劇本是根據(jù)真人真事進(jìn)行改編的，而且令人痛心的是這樣的場(chǎng)景還不止在一個(gè)家庭發(fā)生過(guò)。【念一封家長(zhǎng)的信】
五、獨(dú)唱
燭光里的媽媽（PPT里放媽媽看著孩子的照片）。
六、感動(dòng)的瞬間
這首歌不禁使我們回憶起，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取我們想要的一切，我們接受起來(lái)又是那么地心安理得。
在我們成長(zhǎng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或者正在縈繞我們的心頭。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢？
【同學(xué)發(fā)言】
這就是大家的父母！當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生。他們對(duì)我們的愛無(wú)私而偉大，他們絕對(duì)值得我們贊美，他們也絕對(duì)值得我們歌頌！
七、配樂詩(shī)朗誦
【謝謝你們，爸爸媽媽】
八、被感動(dòng)的瞬間
其實(shí)，我們并非全然地冷漠。其實(shí)，我們只是有些不懂事和任性。但我們不再會(huì)以此為理由，來(lái)傷害你們慈藹的心，我們也能做得很好，我們也想讓你們高興，你們的'笑臉是我們最大的獎(jiǎng)賞，你們的贊賞會(huì)讓我們知道正確的方向！
【大家一起說(shuō)說(shuō)可以怎樣使父母開心】
九、書寫感恩條
感恩是一種美德，更是我們自己獲得快樂的渠道。感恩父母只是一個(gè)起點(diǎn)，這個(gè)世界還有太多值得我們銘記的人。感恩我們的父母，是他們給了我們多彩的生命。感恩我們的老師，是他們賦予我們求知的能力。感恩我們的朋友，是他們借給我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。感恩我們的祖國(guó)，我衷心地為我生在這樣一個(gè)龍騰虎躍的時(shí)代而自豪。同學(xué)們，把你們的千言萬(wàn)語(yǔ)都凝成一句話，讓這顆心來(lái)承載它！是的，請(qǐng)同學(xué)們把自己想要感謝的人和事書寫下來(lái)貼在這顆心上吧！
感恩父母主題班會(huì)教案14
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)的表演和音樂的輔助促進(jìn)學(xué)生的感悟。
重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。
難點(diǎn)：讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會(huì)如何感激。
方式：以歌、幻燈片的形式，同時(shí)大多是與學(xué)生互動(dòng)。
過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們的母親懷胎十月，含辛茹苦地將我們產(chǎn)下，當(dāng)母親聽到我們來(lái)到這個(gè)世界的第一聲哭喊時(shí)，她就忘記了生產(chǎn)時(shí)的痛苦，臉上露出一絲微笑。（播放視頻）
在孩子誕生之后，父母將他視為心頭的一塊肉，父母為了保護(hù)孩子，愿意犧牲自己的生命來(lái)捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病，盡管孩子失去臂膀，盡管孩子不聰明。但是父母總是對(duì)他們不離不棄。（播放視頻《典子》）
父母為我們付出了無(wú)私的愛，可我們總是不理解，抱怨，甚至討厭。
二、內(nèi)容：1、講自己的真實(shí)故事。
記得我初中的時(shí)候，那時(shí)不知怎么的可以這么說(shuō)不喜歡媽媽，長(zhǎng)的`不好看，沒別人的媽媽有錢，還天天嘮叨。有一次，讓我徹底改變了想法，我成績(jī)不太好，中考可想而知，名落孫山。媽媽不停的找人，希望我能上高中�？粗煌５乃投Y，不停的在大熱天出門，回來(lái)總是愁眉哭臉，有時(shí)我還看到她偷偷的哭。我真的很自責(zé)，憑什么她為我付出這么多，而我卻不知感恩，后來(lái)每次的報(bào)名我都會(huì)想到媽媽在大熱天推自行車進(jìn)家門的那張臉。母親節(jié)快到了，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，有很多話想對(duì)她說(shuō)媽媽，謝謝你，我愛你。
2、其實(shí)父母為我們做了很多很多，可我們有時(shí)并不理解。比如：
①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行）。
�、谛偸且幻咭粚W(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說(shuō)的�！保ㄈ鄙贉贤ǎ�
�、墼谡n堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了�！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）同學(xué)們認(rèn)為以上三種認(rèn)識(shí)對(duì)么？那你們的想法呢？（以前后兩排為小組討論）。
3、感恩的心。
有個(gè)故事我現(xiàn)在都還感動(dòng)，想和你們分享，故事是這樣的，由同學(xué)說(shuō)故事，后放歌曲《感恩的心》。
三、課后作業(yè)。
母親節(jié)要到了，那你們能把對(duì)母親的愛表達(dá)出來(lái)嗎？可以制作充滿愛的卡片，用自己的零花錢給母親買束花，幫母親做家務(wù)，甚至說(shuō)句感謝母親的話�；厝ハＭ銈儼涯銈冏龅氖聥寢尩姆磻�(yīng)寫在心得本上可以嗎？
四、總結(jié)。
剛才的歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。讓我們懂得感恩，懂得說(shuō)聲謝謝。雖然父母愛我們并不想過(guò)要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間！
故事感恩的心
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)候，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了啊！
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......雨一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽一定會(huì)好好的活著，讓媽媽放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)"唱"著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)......"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己......感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜......"她就這樣站在雨中不停歇地"唱"著，一直到媽媽的眼睛終于閉上......
感恩父母主題班會(huì)教案15
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解父母的艱辛，感悟父母對(duì)自己的愛，理解父母的期望。
2.感悟父母對(duì)自己的愛，從而學(xué)會(huì)珍惜親情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。
3.活動(dòng)促使學(xué)生把尊重父母、關(guān)心父母變成一種自覺的行為，把對(duì)父母的愛變成一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.讓學(xué)生分組收集與親情有關(guān)的資料。
2.了解父母的艱辛，回憶父母為你做的最令你感動(dòng)的事。
3.“你對(duì)父母知多少”問(wèn)答卷。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）激發(fā)情感。
導(dǎo)入：
�、俨シ鸥枨赌赣H》。
�、趯�(dǎo)言：同學(xué)們，父母為我們付出了不少心血，當(dāng)兒女的你有否體會(huì)到父母對(duì)自己的愛？
�、酃适隆兑煌腽Q飩》
那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃東西？”“可是，可是我，可是我忘了帶錢�！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃�！�
老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里�！澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問(wèn)。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)老婆婆說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃�？墒俏覌寢�，我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要回去！”
老婆婆聽了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧�，你再不回�?lái)吃，菜都要涼了！”
這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來(lái)！
有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。
�、軐W(xué)生聽后談?wù)劯惺堋案卸鞲改浮敝黝}班會(huì)“感恩父母”主題班會(huì)。
（二）了解父母。
1.學(xué)生匯報(bào)與親情有關(guān)的.資料。如：母親節(jié)的由來(lái)、歌頌親情的名句……
2.匯報(bào)父母的艱辛事跡。
3.學(xué)生回憶父母為自己做的最令自己感動(dòng)的事，并在小組內(nèi)交流。
4.學(xué)生回答“你對(duì)父母知多少”的調(diào)查問(wèn)卷。
5.班主任針對(duì)全班同學(xué)總結(jié)學(xué)生答卷情況。
�。ㄈ┗貓�(bào)父母，付諸行動(dòng)。
1.學(xué)生結(jié)合實(shí)際談?wù)劷窈笤鯓踊貓?bào)父母的恩情？
如：幫忙做家務(wù)
學(xué)會(huì)獨(dú)立，小事自己做
父母有病，體貼關(guān)懷
努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母
2.班主任小結(jié)：父母無(wú)私奉獻(xiàn)，我們要懂得珍惜，更要知道該如何報(bào)答父母的恩情。不要只當(dāng)受愛者，還要當(dāng)獻(xiàn)愛者，讓我們把對(duì)父母深深的愛融于行動(dòng)，使父母在百忙之中感到欣慰。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)拓展
1.要求學(xué)生把參加活動(dòng)的過(guò)程及感受寫下來(lái)。
2.分組合作完成一份以“如何報(bào)答父母的恩情”為主題的手抄報(bào)，并在班上展覽出來(lái).zjjsepc。
3.課外活動(dòng)：開展報(bào)答父母的恩情的實(shí)際活動(dòng)。
①讓愛看得見：為父母捶骨、洗衣服
②愛聽得見：送父母一段表示感激的話、為父母唱一首頌歌“感恩父母”主題班會(huì)文章“感恩父母”主題班會(huì)
�、坶_展以“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的向父母獻(xiàn)真情活動(dòng)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1.活動(dòng)使學(xué)生了解到父母的艱辛，感悟到父母對(duì)自己的愛，從而懂得感激父母。
2.活動(dòng)架起了父母與子女的溝通橋梁，使父母與子女相處更融洽。
3.活動(dòng)可以改變學(xué)生的種種不良行為，不會(huì)以自我為中心，目無(wú)他人，克服衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。
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