《搭積木》幼兒園小班主題教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《搭積木》幼兒園小班主題教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《搭積木》幼兒園小班主題教案1

　　[活動(dòng)名稱]：

　　積木基礎(chǔ)造型拼搭

　　[活動(dòng)目標(biāo)]：

　　通過讓幼兒有目的地拼搭動(dòng)物、房子、交通工具等，鍛煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，營造幼兒團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處氛圍；啟發(fā)幼兒發(fā)散思維，培養(yǎng)幼兒觀察力。

　　[活動(dòng)模式]：

　　室內(nèi)活動(dòng)。

　　[活動(dòng)教具]：

　　四套“巧虎奇趣積木組”。

　　[活動(dòng)歌曲]：

　　搭積木兒歌。

　　[活動(dòng)過程]：

　　一、介紹積木組：

　　H形積木5個(gè)，梯形積木1個(gè)，扇形積木1個(gè)，圓柱形積木四個(gè)，推桿一個(gè)，繩子兩條。

　　二、基礎(chǔ)造型拼搭

　　1.搭小貓：

　�、僖粋�(gè)紅色H形積木作底座，一個(gè)H形小貓頭像積木跨放上方；

　�、谝粋�(gè)綠色H形積木作底座，一個(gè)H形小貓頭像積木跨放上方；

　　③在小貓頭上積木上方放一個(gè)圓形積木。（小貓頂球）

　　2.搭小狗：

　�、僖粋�(gè)紅色H形積木作底座，一個(gè)H形小狗頭像積木放上方；

　　②一個(gè)綠色H形積木作底座，一個(gè)H形小狗頭像積木放上方；

　�、墼谛」贩e木頭上放一個(gè)小球。（小狗頂球）

　　3.搭小象：

　　一個(gè)藍(lán)色、一個(gè)綠色H形積木并排作底座，一個(gè)H形小象頭像積木單跨放在藍(lán)色（綠色）積木上方。

　　4.搭火車：

　　四個(gè)紅、黃、藍(lán)、綠H形積木首尾相連側(cè)放，扇形積木側(cè)放于紅（綠）色H型積木旁。

　　三、幼兒活動(dòng)，分組拼搭

　　四、教師巡視，分組指導(dǎo)

　　五、教唱兒歌：

　　奇趣積木組，好玩不辛苦；搭個(gè)小狗汪汪叫，搭個(gè)小貓喵喵喵；搭個(gè)小象能喝水，搭個(gè)火車四處跑。

　　六、小結(jié)：

　　表揚(yáng)造型搭的快、搭的.好的小朋友和配合協(xié)作好的小組。提示小朋友基礎(chǔ)造型積木顏色可根據(jù)小朋友喜愛任意搭配，無特殊要求。

《搭積木》幼兒園小班主題教案2

　　[活動(dòng)名稱]：拼搭進(jìn)階積木造型

　　[活動(dòng)目標(biāo)]：通過拼搭進(jìn)階積木造型，培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒專注力；讓幼兒根據(jù)示例拼搭實(shí)踐，創(chuàng)造更多的積木拼搭造型，培養(yǎng)其空間想象能力和創(chuàng)造力。

　　[活動(dòng)模式]：室內(nèi)活動(dòng)。

　　[活動(dòng)教具]：四副“巧虎奇趣積木組”。

　　[活動(dòng)歌曲]：搭積木兒歌

　　[教學(xué)過程]

　　一、介紹積木組：

　　H形積木5個(gè)，其中小貓、小狗頭像各一個(gè)，紅色、藍(lán)色、綠色各一個(gè)；梯形積木1個(gè)，扇形積木1個(gè)（象頭），圓柱形積木四個(gè)（一邊底面為猴、狗、熊、刺猬，一邊地面為香蕉、蘋果、梨子、葡萄），推桿一個(gè)，繩子兩條。

　　二、進(jìn)階造型拼搭

　　1.拼搭機(jī)器人：①一個(gè)紅色H形積木作底座，上面放一個(gè)H形積木，再上面并列放兩個(gè)H形積木，最上面放一個(gè)小貓（小狗）頭像積木，頂上可放一個(gè)圓形積木。②黃色、綠色H形積木并列作底座，上面放一個(gè)H形積木，再上面并列放兩個(gè)H形積木，一個(gè)H形小貓（小狗）頭像積木跨放上方；③兩個(gè)H形積木并列作底座，上面放一個(gè)H形積木，再上面并列放兩個(gè)H形積木，一個(gè)H形小貓（小狗）頭像積木跨放上方，在小貓（小狗）積木頭上放一個(gè)小球（兩個(gè)圓形積木）。

　　2.拼搭卡車：①四個(gè)H形積木并列一排，一個(gè)扇形積木放左（右）積木上方；②四個(gè)H形積木并列一排，一個(gè)扇形積木放左（右）積木上方，另每一個(gè)H形積木上放一個(gè)圓形水果積木（卡車裝水果）。

　　3.壘高游戲： H形積木相互跨放，逐漸壘高，頂上可放一圓形積木。

　　4.推桿穿積木：①將紅、黃、藍(lán)、綠H型積木首尾相連用推桿連繩穿起來；②將圓形積木用推桿連繩穿起來，變成水果串；③四個(gè)H形積木并列一排，一個(gè)扇形積木放H形積木左（右）方，用推桿連繩穿起來，變成火車載客四處跑。

　　三、分組拼搭

　　四、教師巡視指導(dǎo)

　　五、教唱兒歌：

　　奇趣積木組，好玩又有趣。能搭機(jī)器人，會(huì)變大貨車；壘高變化多，穿起邊水果。

　　六、小結(jié)：

　　表揚(yáng)造型搭的快、搭的好的.小朋友和配合協(xié)作好的小組。提示小朋友積木造型顏色可根據(jù)小朋友喜愛任意搭配，無特殊要求；小朋友可拼搭過程中創(chuàng)新多種積木造型

《搭積木》幼兒園小班主題教案3

　　[活動(dòng)名稱]：積木基礎(chǔ)造型拼搭

　　[活動(dòng)目標(biāo)]：通過讓幼兒有目的地拼搭動(dòng)物、房子、交通工具等，鍛煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，營造幼兒團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處氛圍；啟發(fā)幼兒發(fā)散思維，培養(yǎng)幼兒觀察力。

　　[活動(dòng)模式]：室內(nèi)活動(dòng)。

　　[活動(dòng)教具]：四套“巧虎奇趣積木組”。

　　[活動(dòng)歌曲]：搭積木兒歌。

　　[活動(dòng)過程]：

　　一、介紹積木組：

　　H形積木5個(gè)，梯形積木1個(gè)，扇形積木1個(gè)，圓柱形積木四個(gè)，推桿一個(gè)，繩子兩條。

　　二、基礎(chǔ)造型拼搭

　　1.搭小貓：①一個(gè)紅色H形積木作底座，一個(gè)H形小貓頭像積木跨放上方；②一個(gè)綠色H形積木作底座，一個(gè)H形小貓頭像積木跨放上方；③在小貓頭上積木上方放一個(gè)圓形積木。（小貓頂球）

　　2.搭小狗：①一個(gè)紅色H形積木作底座，一個(gè)H形小狗頭像積木放上方；②一個(gè)綠色H形積木作底座，一個(gè)H形小狗頭像積木放上方；③在小狗積木頭上放一個(gè)小球。（小狗頂球）

　　3.搭小象：①一個(gè)藍(lán)色、一個(gè)綠色H形積木并排作底座，一個(gè)H形小象頭像積木單跨放在藍(lán)色（綠色）積木上方。

　　4.搭火車：四個(gè)紅、黃、藍(lán)、綠H形積木首尾相連側(cè)放，扇形積木側(cè)放于紅（綠）色H型積木旁。

　　三、幼兒活動(dòng)，分組拼搭

　　四、教師巡視，分組指導(dǎo)

　　五、教唱兒歌：

　　奇趣積木組，好玩不辛苦；搭個(gè)小狗汪汪叫，搭個(gè)小貓喵喵喵；搭個(gè)小象能喝水，搭個(gè)火車四處跑。

　　六、小結(jié)：

　　表揚(yáng)造型搭的快、搭的'好的小朋友和配合協(xié)作好的小組。提示小朋友基礎(chǔ)造型積木顏色可根據(jù)小朋友喜愛任意搭配，無特殊要求。

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