《可愛的小羊》中班教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的《可愛的小羊》中班教案，歡迎閱讀與收藏。

《可愛的小羊》中班教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、嘗試探索學(xué)習(xí)用卷紙的方法表現(xiàn)卷卷的羊毛。

　　2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行貼畫活動(dòng)。

　　3、認(rèn)真、細(xì)心地進(jìn)行貼畫活動(dòng)，對(duì)卷羊毛活動(dòng)感興趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、印有小羊圖案的畫紙若干。

　　2、剪刀、固體膠、鉛筆、小長(zhǎng)方形白紙若干。

　　3、ppt課件。

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)將紙條繞在鉛筆上的方法進(jìn)行卷羊毛。

　　教學(xué)方法與手段：

　　提問(wèn)法、講解示范法、操作法

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　教師活動(dòng)

　　幼兒活動(dòng)

　　設(shè)計(jì)意圖

　　一、導(dǎo)入部分。

　　1、播放課件圖片，師：小朋友們，你們看到了什么？

　　2、師：又三只小綿羊在吃草。再請(qǐng)你們用你們亮亮的小眼睛仔細(xì)看看，這三只小綿羊有什么不一樣的地方？

　　3、教師解釋：卷卷的是綿羊的羊毛�？墒菫槭裁催@只小羊沒(méi)有卷卷的羊毛呢？你們想不想知道？

　　幼兒觀察課件上的圖片，說(shuō)出上面又三只小羊。

　　觀察畫面，找出不一樣的地方。傾聽教師講解、提問(wèn)。

　　活動(dòng)開始展示課件圖片，引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣與積極性。通過(guò)提問(wèn)的方式，幼兒注意力集中，幼兒的觀察力、語(yǔ)言表達(dá)能力得到發(fā)展，也為下面活動(dòng)的展開鋪墊。

　　二、基本部分。

　　1、出示課件圖片，講述故事。師：這只沒(méi)有卷卷羊毛的小羊名叫丁丁。這是它的綿羊爸爸，這是它的綿羊媽媽。丁丁原來(lái)是一只可愛的小綿羊，它長(zhǎng)著一身白白、卷卷的毛，就像白白的云朵，又像軟軟的棉花。這天早上丁丁和爸爸媽媽正在山坡吃草，忽然一陣龍卷風(fēng)出過(guò)來(lái)把丁丁給卷走了。等到丁丁醒來(lái)，它發(fā)現(xiàn)自己身上白白、卷卷的毛都不見了，它傷心極了。

　　2、教師繼續(xù)故事：冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，丁丁沒(méi)有了白白、卷卷的羊毛很冷很冷。小朋友們，你們有什么好辦法讓丁丁不怕冷呢？請(qǐng)幼兒回答。

　　3、師：老師想到一個(gè)好辦法讓丁丁不怕冷，我呀準(zhǔn)備給丁丁做一件羊毛大衣。

　　4、師：做這件大衣需要剪刀、膠棒、鉛筆和這張長(zhǎng)方形的小紙。（教師邊講述邊一一出示操作材料）

　　5、師：怎么用這些材料做羊毛大衣呢？小眼睛可要看仔細(xì)了！

　　6、教師邊操作邊講述制作方法：

　�。�1）先用剪刀沿著這張長(zhǎng)方形白紙的短邊慢慢向下剪，剪出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條

　�。�2）然后把這細(xì)細(xì)、長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條在鉛筆上繞一繞、卷一卷，再用手按一按；打開，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)細(xì)細(xì)、長(zhǎng)長(zhǎng)的'紙條變成了卷卷的，想不想圖片上綿羊爸爸媽媽身上的羊毛

　�。�3）用膠棒在這卷卷的紙條背面輕輕地“親”一下，把它貼在小羊身上，用手輕輕按一下�？�，一條卷卷的羊毛就完成啦！

　　7、師：教師出示事先剪好的紙條和印有小綿羊的圖紙，再次示范，引導(dǎo)幼兒徒手操作學(xué)習(xí)：我們把剪好的紙條依次在鉛筆上繞一繞，卷一卷，用手按一按，打開，然后貼在小羊丁丁身上。（出示完成的作品）這樣，一件羊毛大衣就這樣完成了。

　　8、師：你們想不想也來(lái)動(dòng)手做一做呢？教師講述操作中的注意事項(xiàng)。

　　9、幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)。

　　幼兒觀察課件畫面，傾聽教師介紹。了解故事人物。

　　幼兒邊看課件，邊聽教師講述故事，了解故事情節(jié)。

　　思考教師的提問(wèn)，大膽表述自己的想法與觀點(diǎn)。對(duì)“羊毛大衣”產(chǎn)生興趣。

　　在教師介紹后，幼兒知道所需要的操作材料。

　　認(rèn)真傾聽教師講解操作方法，仔細(xì)觀察教師示范，學(xué)習(xí)操作方法。

　　徒手進(jìn)行動(dòng)作模仿。

　　觀察教師出示的成品。

《可愛的小羊》中班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解綿羊冬天會(huì)長(zhǎng)出又長(zhǎng)又密的毛。

　　2、學(xué)習(xí)用棉花粘貼的方法粘貼“綿羊毛”。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　學(xué)習(xí)用棉花粘貼的方法粘貼“綿羊毛”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、小綿羊圖畫。

　　2、棉花、膠水、棉簽、綿羊毛絨玩具。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話導(dǎo)入。

　　小朋友，今天，有一位朋友要來(lái)和你們玩一玩，它叫羊羊，讓我們用掌聲請(qǐng)它出來(lái)吧！

　　二、看一看：小綿羊長(zhǎng)啥樣

　　1.（教師出示綿羊毛絨玩具）這就是你們的朋友羊羊，你們看看小綿羊長(zhǎng)得什么樣？

　　2.幼兒觀察綿羊的形象特征，毛、角、眼、腿等。比如，圓形的身體，頭上長(zhǎng)了兩個(gè)彎彎的.角、有四條腿。

　　3.幼兒一邊說(shuō)，老師一邊示范畫小綿羊，運(yùn)用兒歌邊說(shuō)邊畫，幫組幼兒理解記憶�！耙粭l線呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，添上嘴巴和眼睛。羊角彎彎，小腳圈圈，變成綿羊叫得歡�！�

　　4.幼兒邊欣賞觀察。

　　三、說(shuō)一說(shuō)：我們這樣過(guò)冬

　　1.秋天來(lái)了，冬天也準(zhǔn)備到了，天氣會(huì)變得越來(lái)越冷。小朋友，如果天氣很冷的時(shí)候，你們會(huì)穿什么衣服呢？為什么要穿棉衣呢？

　　2.你們喜歡小綿羊嗎？那冬天那么冷，小綿羊沒(méi)有棉衣穿，它會(huì)怎樣辦的呢？（小綿羊冬天的時(shí)候，長(zhǎng)出又長(zhǎng)又密的毛，就像穿了一件小棉襖一樣，一點(diǎn)兒 也不怕冷了）

　　3.（指老師畫的小綿羊）你們看，小綿羊穿小棉襖了嗎？那我們幫它穿上棉衣好嗎？

　　四、做一做：教師示范

　　1.我們準(zhǔn)備了棉花，是給小綿羊做棉襖的。教師示范：先用棉簽蘸一下盤子里的膠水，膠水不能蘸太多，然后涂在小綿羊身體上長(zhǎng)毛的地方，注意了，臉和腿，還有頭上彎彎的角是沒(méi)有毛的哦，再?gòu)淖雷由夏闷鹈藁ㄙN在剛才涂了膠水的地方，用手指輕輕按一按，看，小綿羊的棉襖穿好了，這樣，冬天再冷，小綿羊也不怕了！

　　2.小朋友，現(xiàn)在你們也來(lái)做一做吧。

　　五、幼兒練習(xí)

　　1.幼兒制作綿羊小棉襖，教師巡回指導(dǎo)。

　　2.幼兒展示交流，互相欣賞作品。

　　六、小朋友，讓我們帶上自己的綿羊朋友到外面玩吧，跟客人老師再見了！

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